Μετρήσαμε με θερμόμετρο τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος έξω στην αυλή και μέσα στην τάξη και βγάλαμε τα συμπεράσματά μας

Βγήκαμε έξω στην αυλή και παρατηρήσαμε τον ουρανό

Γνωρίσαμε τα καιρικά φαινόμενα και τα ζωγραφίσαμε στον διαδραστικό πίνακα μέσω της εφαρμογής tuxpaint

Δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού και τα καιρικά φαινόμενα

Κάναμε το πείραμα της βροχής χρησιμοποιώντας αφρό ξυρίσματος,νερό και μπλε  χρώμα ζαχαροπλαστικής και μάθαμε για τον κύκλο του νερούΦτιάξαμε τεχνητό χιόνι με αφρό ξυρίσματος και σόδα μαγειρική και φτιάξαμε χιονάνθρωπους τους δώσαμε ονόματα και ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας

και δημιουργήσαμε τι άλλο? χιονάνθρωπουςΠαίξαμε με το ρομποτάκι beebot και ανακαλύψαμε καιρικά φαινόμενα και φτιαξαμε το δελτίο καιρού της τάξης

Κατασκευάσαμε τον τροχό των καιρικών φαινομένων για να κάνουμε τις προβλέψεις μας

Μ

Μιλήσαμε για τις θερμοκρασίες και την αίσθηση που έχουμε ανάλογα με την θερμοκρασία Κατασκευάσαμε θερμόμετρα για να αναγνωρίζουμε την θερμοκρασία

Μιλήσαμε για τις 3 μορφές της ύλης και προσπαθήσαμε να τις δούμε στο νερό και σε όλα τα πράγματα που μας περιβάλουν. Φτιάξαμε και γρανίτα από χυμό

Μοιράσαμε βασιλοπιτάκια και βρήκαμε το φλουρί και τον τυχερό της χρονιάς

Και ο Λουκάς πάντα τυχερός

Ψηφιακό παιχνίδι: Σπάσε τον κώδικα – βρες την ευχήΦτιάχνουμε καπελάκι αφιερωμένο στο 2025 Μιλάμε  και ανασυνθέτουμε τους τρεις μήνες του ΧειμώναΔιαβάζουμε παροιμίες και μαντεύουμε αινίγματα σχετικά με τον ΧειμώναΤέσσερις οι εποχές του χρόνου γι αυτό μαθαίνουμε τον αριθμό 4Μετράμε 4 αντικείμεναΤο γράφουμεκαι ολοκληρώνουμε με φύλλο εργασίας

Δραστηριότητες για την έννοια του χρόνου Εποχές -μήνες – μέρες