3ο Νηπιαγωγείο Βριλησσίων

Η 1^η κινητικότητα εκπαιδευτικών του 3^ου Νηπιαγωγείου Βριλησσίων, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+ “Όλοι μαζί με STEAM …στην αυλή!” ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Οι Νηπιαγωγοί  Όλγα Γεωργίου, Σεβαστή Μυλωνά και Χριστίνα Σταυροπούλου, παρακολούθησαν κύκλο μαθημάτων με τίτλο «Outdoor Learning in Finland», στο Ελσίνκι, την περίοδο 6 – 11 Μαϊου 2024. Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών και από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Οι Νηπιαγωγοί  είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας και να μάθουν για τα οφέλη της Υπαίθριας Εκπαίδευσης. Επιπλέον συμμετείχαν σε διαδραστικές, βιωματικές και συνεργατικές εκπαιδευτικές δράσεις που οργανώθηκαν σε εξωτερικούς χώρους όπως, το Μουσείο της Πόλης του Ελσίνκι, η Βιβλιοθήκη Oodi και το νησάκι Mustikkamaa.’

Οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο εμπλούτισαν τις γνώσεις τους με νέες πρακτικές διδασκαλίας Υπαίθριας Εκπαίδευσης, αλλά σχεδίασαν, οργάνωσαν και αντάλλαξαν  σενάρια μαθημάτων με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς από  άλλα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ισπανία, Γερμανία, Πολωνία, Λιθουανία, Λετονία, Τσεχία, Κροατία, Ουγγαρία). Παράλληλα συζήτησαν μαζί τους, αντάλλαξαν απόψεις και οργάνωσαν μελλοντικές συνεργασίες.

Το σχέδιο Erasmus+ είναι το 2^ο σχέδιο που εγκρίνεται, για το 3^ο Νηπιαγωγείο Βριλησσίων,  και περιλαμβάνει 2 κινητικότητες εκπαιδευτικών για παρακολούθηση σεμιναρίων στην Φινλανδία και στην Ισλανδία.

Η προσπάθεια για εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας με νέες μεθόδους διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ευρωπαϊκή χρηματοδότηση, αναβαθμίζει την προσφερόμενη εκπαίδευση στο δημόσιο σχολείο με στόχο πάντα το όφελος των παιδιών.

Στόχος  του Συλλόγου Διδασκόντων  είναι να συνεχιστεί με το ίδιο αμείωτο ενδιαφέρον η συμμετοχή σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα  και τα φτερά του 3^ου Νηπιαγωγείου Βριλησσίων να ανοίξουν στο Ευρωπαϊκό γίγνεσθαι!

https://vrilissianews.gr/paideia/erasmus-metekpaideysi-stin-eyropi-gia-tis-ek/

Οι εκπαιδευτικοί μετά από το μάθημα που παρακολούθησαν στο Ελσίνκι της Φινλανδίας, στα πλαίσια του σχεδίου Erasmus+, ξεκίνησαν να εφαρμόζουν τις νέες γνώσεις, με μια επίσκεψη στο πάρκο της Ρεματιάς Βριλησσίων, κοντά στο σχολείο μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε οργανωμένες δραστηριότητες, μέσα σε ένα ωραίο φυσικό περιβάλλον, η μάθηση κατακτήθηκε μέσα από το παιχνίδι, την εξερεύνηση της φύσης, και επέστρεψαν ενθουσιασμένα!

Οι γονείς επικρότησαν την μάθηση εκτός τάξης, και βλέποντας την ανταπόκριση των παιδιών, ζήτησαν από τους εκπαιδευτικούς, να καθιερωθούν οι εξορμήσεις στη φύση σε τακτά χρονικά διαστήματα!

Είναι πολύ σημαντική η προσφορά του ΙΚΥ και της ευρωπαϊκής συγχρηματοδότησης, που δίνουν τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να επεκτείνουν τις γνώσεις τους, να εμπλουτίσουν τις διδακτικές πρακτικές και να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών με την εφαρμογή νέων ανανεωμένων μεθόδων διδασκαλίας!

Κατά τη διάρκεια εφαρμογής του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας τα παιδιά δημιούργησαν 2 ατομικά βιβλία!

1. Το λεξικό της Φιλαναγνωσίας

Κάθε φορά που διαβάζαμε κάποιο βιβλίο, τα παιδιά επέλεγαν μια χαρακτηριστική λέξη την οποία γράφαμε, ζωγραφίζαμε, βρίσκαμε το αρχικό της γράμμα και παίζαμε ανάλογα γραμματικά παιχνίδια με αυτό, μετρούσαμε τις συλλαβές της κα. Έτσι σιγά σιγά δημιουργήθηκε το λεξικό μας που περιλάμβανε λέξεις από όλα τα γράμματα της αλφαβήτου και για κάθε μία λέξη υπήρχε αναφορά στο βιβλίο από το οποίο προήλθε!

Το λεξικό της φιλαναγνωσίας

2. Το βιβλίο της Φιλαναγνωσίας

Δημιουργήθηκε με όλο το υλικό (φύλλα εργασίας) που προέκυπτε μετά την ανάγνωση και επεξεργασία του κάθε παιδικού βιβλίου που διαλέγαμε να διαβάσουμε στην τάξη.

Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα βιβλία, έμαθαν να αναζητούν τους δημιουργούς κάθε βιβλίου (συγγραφέα, εικονογράφο, εκδοτικό οίκο), συζητούσαν για τον τρόπο που επέλεγαν να τυπώσουν και να διακοσμήσουν τα βιβλία (χαρτί εσώφυλλου, “σαλόνι” εικόνων, βιογραφικά συντελεστών), εξέφραζαν τα συναισθήματα που τους προκαλούσε η κάθε ιστορία, συζητούσαν για τον τρόπο γραφής και έκαναν τη δική τους κριτική!

Τα φιλαναγνωστικά ταξίδια μας προετοίμασαν κατάλληλα τους μικρούς αναγνώστες να αγαπήσουν το διάβασμα και να συνεχίσουν με τον ίδιο ενθουσιασμό και στο μέλλον!!!

Την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου τιμήσαμε σήμερα 2 Απριλίου στο Νηπιαγωγείο μας!

«Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!», μας καλεί η συγγραφέας Eiko Kadono, η οποία έγραψε το φετινό μήνυμα

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο.

Στο Νηπιαγωγείο μας τα παιδιά φιλοτέχνησαν και τη δική μας αφίσα που δείχνει την αγάπη τους για τα βιβλία!

Επιλέξαμε και διαβάσαμε βιβλία από την πλούσια βιβλιοθήκη του σχολείου,

κατασκευάσαμε υπέροχους σελιδοδείκτες,

και με οδηγό τη φαντασία μας δημιουργήσαμε τα δικά μας μικρά βιβλία!