Καλημέρα γονείς και παιδιά,

διανύουμε την Μεγάλη Εβδομάδα, την εβδομάδα των Παθών του Χριστού μας

και το συναίσθημα που νιώθουμε έντονα αυτές τις άγιες μέρες είναι η…λύπη!

1.Τραγούδι: “Το βαλς των χαμένων ονείρων” Μάνος Χατζιδάκις

Πώς νιώθουμε ακούγοντας αυτό το μουσικό κομμάτι;

Είναι χαρούμενο ή λυπητερό, μελαγχολικό;

2.Τέχνη

Παρατηρήστε τον πίνακα του Luca Giordano με θέμα την “Αποκαθήλωση του Χριστού”

Ερωτήσεις προβληματισμού

Τι απεικονίζει ο πίνακας;

Ποια τα συναισθήματα αναγνωρίζεις στα πρόσωπα αυτών που κρατούν τον Ιησού;

Τι χρώματα έχει χρησιμοποιήσει ο ζωγραφος;

Εσύ τι χρώματα θα έδινες στη λύπη;

3.Δραστηριότητα

Συζητήστε με τους γονείς σας και γράψτε

• Πότε νιώθουμε λύπη;
• Πως είναι το σώμα μας όταν νιώθουμε λύπη (τα μάτια, το στόμα, η στάση του σώματος);
• Πώς μπορούμε να ξεπεράσουμε την λύπη μας ;…να νιώσουμε καλύτερα;

…καταλήγουμε ότι ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεπεράσουμε τη λύπη μας είναι να την μοιραστούμε με κάποιον δικό μας, γονείς, αδελφό… όπως χαρακτηριστικά αναφέρει και η γνωμική φράση:

“Λύπη που μοιράζεται κάπως μετριάζεται”.

4.Ποιήμα: “Χαρά και Λύπη”

Είναι στιγμές που νιώθω στην καρδιά

αγκαθάκι βαθιά να την τρυπά.

Λύπη λέγεται θαρρώ,

σύννεφα μου φέρνει στο μυαλό!

Θέλω ουράνιο τόξο να φανεί,

Χρώματα, ελπίδα και χαρά

ταξιδεύουν στην ψυχή!

Τα σύννεφα συχνά φέρνουν βροχή, καταιγίδα δυνατή.

Κοιτάζουμε τον ουρανό ψηλά

μήπως αλλάξει ξαφνικά!

Θέλω ουράνιο τόξο να φανεί,

χρώματα, ελπίδα και χαρά

ταξιδεύουν στην ψυχή

Ρ. Δαμηλάκη

Ερωτήσεις κατανόησης:

-Πως περιγράφει τη λύπη το ποίημα (σαν αγκαθάκι στην καρδιά…παρομοίωση)

-Ποιο καιρικό φαινόμενο συνδέεται με τη λύπη (Τα σύννεφα και η βροχή)

-Με τι συμβολίζει τη χαρά η ποιήτρια;

5.Παραμύθι: “Ο κηπουρός του ουρανού”

Ερωτήσεις κατανόησης

Ποια ήταν η μεγάλη αγάπη του κηπουρού;

Γιατί ήταν λυπημένος; Τι έπρεπε να κάνει για να βρει τη χαρά;

Ποια ήταν τα ονόματα των τριών γυναικών που συνάντησε;

6. Παιχνίδι : παζλ

Παιχνίδι με κάρτες μνήμης

Όταν οι πίνακες εκφράζουν συναισθήματα

 

Γειά σας ! Μας λείπετε πολύ!