Από την αρχή της σχολικής χρονιάς αναπτύχθηκε μία συνεργασία με την ΑΦΗΣ ώστε τα παιδιά να συνηθίσουν να ανακυκλώνουν μπαταρίες προστατεύοντας το περιβάλλον. ταυτόχρονα βάλαμε σαν στόχο να μαζέψουμε όσες περισσότερες μπαταρίες μπορούσαμε ,καμία δεν θα πήγαινε χαμένη. Τα παιδιά αλλά και οι γονείς ανταποκρίθηκαν πρόθυμα σε αυτή την προσπάθεια και έτσι ο κάδος μας γέμισε αρκετές φορές.
Παρατείνεται με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού η περίοδος εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά σχολεία της χώρας μέχρι τις 31 Μαρτίου 2025
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα
πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία
για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Στο 3 νηπιαγωγείο Νεάπολης εγγράφονται παιδιά που διαμένουν στις οδούς
Αγαθουπόλεως
(όλα)
Αγίας Λαύρας
(μονά 1 έως 19, ζυγά 2 έως 22)
Αγίου Γεωργίου
(μονά 1 έως 23, ζυγά 2 έως 24)
Αγίου Στεφάνου
(μονά 13 έως 81, ζυγά 14 έως 68)
Ανδρέου Δημητρίου
(μονά 1 έως 35, ζυγά 2 έως 14)
Βενιζέλου Ελευθερίου
(μονά 53 έως 81)
Δαβάκη
(ζυγά 2 έως 14)
Διάκου Αθανασίου
(μονά 1 έως 17, ζυγά 2 έως 30)
Διδυμότειχου
(μονά 1 έως 33 και 49 έως 53, ζυγά 2 έως 26)
Ζάκκα
(μονά 1 έως 11, ζυγά 2 έως 18)
Κανάρη
(όλη)
Καραμανλή Κωνσταντίνου
(μονά 33 έως 75, ζυγά 18 έως 86)
Καραμανλή Κωνσταντίνου-β΄πάροδος
(όλη)
Κομνηνού Διομήδη
(όλη)
Λαγκαδά
(ζυγά 122-162)
Λόρδου Βύρωνος
(μονά 1 έως 13, ζυγά 2 έως 12)
Μαδύτου
(μονά 13 έως 73, ζυγά 2 έως 38 και 54 έως 56)
Μηδείας
(μονά 1 έως 17, ζυγά όλα)
Μιχαήλ Καραολή
(μονά 1 έως 5, ζυγά 2 έως 6)
Μπινιώρη Αλέξανδρου
(μονά 19 έως 53, ζυγά 20 έως 48)
Νυμφαίου
(μονά)
Νυμφαίου-πάροδος
(όλα)
Ούλωφ Πάλμε
(μονά 1 έως 13)
Παϊσίου
(μονά 1 έως 13, ζυγά 2 έως 12)
Παπανδρέου Ανδρέα
(μονά 7 έως 25, ζυγά 26 έως 58)
Παυλάκη Ιάκωβου
(όλη)
Σεφέρη Γεωργίου
(μονά 1 έως 19, ζυγά 2 έως 24)
Τσαλδάρη Παναγή
(μονά 1 έως 11)
Επικοινωνία με το Νηπιαγωγείο για την προσκόμιση των δικαιολογητικών στα τηλέφωνα του νηπιαγωγείου.
Η προσκόμιση των δικαιολογητικών θα γίνεται 12:30 με 13:30 κατόπιν επικοινωνίας.
Η τελευταία και πιο συμβολική δράση του προγράμματος φιλαναγνωσίας ήταν η σκυταλοδρομία παραμυθιού, μια συνεργατική συγγραφή και εικονογράφηση ιστορίας από τα τρία Νηπιαγωγεία της Νεάπολης.
Η αρχή έγινε από το 1ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης, που έθεσε τις βάσεις της ιστορίας, παρουσιάζοντας τους ήρωες και το ξεκίνημα της περιπέτειας. Στη συνέχεια, το 2ο Νηπιαγωγείο πήρε τη σκυτάλη, δίνοντας νέα τροπή στην πλοκή και εμπλουτίζοντας την αφήγηση με φαντασία και δημιουργικότητα. Η ολοκλήρωση της ιστορίας έγινε από το Νηπιαγωγείο μας, που έγραψε το τέλος, δίνοντας μια όμορφη και αισιόδοξη κατάληξη στο παραμύθι.
Τα παιδιά συμμετείχαν και στην εικονογράφηση, ζωγραφίζοντας σκηνές της ιστορίας με χρώμα, ενθουσιασμό και πολλή φαντασία. Κάθε σελίδα του βιβλίου γέμισε με τις φωνές, τις ιδέες και τα όνειρά τους.
Η κοινή αυτή δημιουργία δεν ήταν μόνο μια συγγραφική άσκηση, αλλά ένας τρόπος έκφρασης, συνεργασίας και γιορτής για όλα όσα έμαθαν και αγάπησαν μέσα από τα βιβλία. Ήταν το ιδανικό κλείσιμο ενός μαγικού ταξιδιού στον κόσμο της φιλαναγνωσίας.
Απολαύστε το βιβλίο μας!!! aκολουθώντας τον σύνδεσμο ή σαρώνοντας το QR
Στις 16 Μαΐου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών στη δημοτική βιβλιοθήκη. Οι υπεύθυνες βιβλιοθηκονόμοι αφού εξήγησαν τον τρόπο λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης, αφηγήθηκαν στα παιδιά ένα βιβλίο με ταυτόχρονη παρουσίαση των εικόνων σε power point, ζωγράφισαν τον ήρωα του βιβλίου και κατασκεύασαν έναν σελιδοδείκτη. Έπειτα, έπαιξαν κυνήγι χαμένου θησαυρού στο χώρο της βιβλιοθήκης που σχεδιάστηκε μετά από συνεργασία του 1ου, 2ου, και 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης. Διάφοροι γρίφοι διαβάστηκαν στα παιδιά και αυτά έβρισκαν σε ποιο κλασικό παραμύθι αναφέρονταν ο γρίφος. Με τη βοήθεια της βιβλιοθηκονόμου έβρισκαν το βιβλίο μέσα στο οποίο υπήρχε ένα γράμμα. Όταν βρήκαν και τα 6 γράμματα , σχηματίστηκε η λέξη ΒΙΒΛΙΟ. Κάθε σχολείο άφησε ένα μήνυμα αγάπης για τα βιβλία δίπλα σε 2 γράμματα της λέξης “ΒΙΒΛΙΟ”.
“Η δική μας ηχοϊστορία”
Τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ηχοϊστορία χρησιμοποιώντας τόσο την αφήγηση όσο και μουσικά όργανα! Καλή σας ακρόαση!!!
“Διαδικτυακή ενημέρωση”
Την Τετάρτη 7 Μάϊου ου πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της συνεργασίας τού 1ου, 2ου και 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση με θέμα “Από το σχολείο στο σπίτι….ένα βιβλίο δρόμος” με εισηγήτρια την κ. Κατερίνα Τζαβάρα. Τη συνάντηση παρακολούθησαν γονείς και εκπαιδευτικοί και από τα 3 νηπιαγωγεία λαμβάνοντας ιδέες και καλές πρακτικές ώστε να καταστήσουν τα παιδιά φίλους του βιβλίου με ευφάνταστους αλλά και ρεαλιστικούς τρόπους.
ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΑ!!!!
Με αφορμή την ημέρα παιδικού βιβλίου τα παιδιά θέλησαν να γίνουν τα ίδια συγγραφείς και να φτιάξουν το δικό τους βιβλίο!!! Τα εξώφυλλα δημιουργήθηκαν από τα παιδιά εμπνευσμένα από τα έργα του Γάλλου ζωγράφου Ανρί Ματίς , τα οποία παρουσιάστηκαν στα παιδιά εξηγώντας την τεχνική του (κολάζ ).
Το αποτέλεσμα μοναδικό!!!
” Το ηλεκτρονικό μας βιβλίο!”
Συνεχίζοντας την πρωτοβουλία για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, δημιουργήσαμε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο που περιλαμβάνει τις φωτογραφίες όλων των συμμετεχόντων. Ζητήσαμε από τους γονείς να συνεργαστούν με τα παιδιά τους και να σκεφτούν ένα μήνυμα για τα βιβλία και τη φιλαναγνωσία, το οποίο να ηχογραφήσουν και να μας το στείλουν. Έτσι, το βιβλίο μας πήρε μορφή!
“Με ένα βιβλίο πετάς μακριά, σε μέρη μαγικά και γεμάτα θαύματα! Κάθε σελίδα είναι μια νέα περιπέτεια, γεμάτη φίλους, ζώα και χρώματα! Με τα βιβλία μαθαίνουμε, παίζουμε και ονειρευόμαστε! Εδώ, στο νηπιαγωγείο μας, τα βιβλία είναι οι πιο χαρούμενοι φίλοι μας και μας ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο!”
Τα παιδιά φωτογραφήθηκαν από τους γονείς τους χωρίς να φαίνεται πρόσωπο σε πρωτότυπο μέρος διαβάζοντας βιβλίο. Στη συνέχεια ψήφισαν σε κάθε τμήμα την φωτογραφία που τους άρεσε περισσότερο και κάναμε μία αφίσα με αυτές για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου αφού σκεφτήκαμε όλοι μαζί ένα σύνθημα!
“Διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα Μαρίνα Γιώτη”
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το 1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα και εικονογράφο Μαρίνα Γιώτη. Η κυρία Γιώτη παρουσίασε το βιβλίο της “Γέτι, η δύναμη του Ακόμη” και έφερε τα παιδιά σε έναν μαγικό κόσμο γεμάτο φαντασία και μηνύματα ελπίδας. Με χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τη συγγραφέα και να της θέσουν ερωτήσεις, ανακαλύπτοντας περισσότερα για τους χαρακτήρες του βιβλίου και τη δημιουργική διαδικασία πίσω από την ιστορία. Μια αξέχαστη εμπειρία για όλους!
Ημέρα “Αναγνώστη Γονέα”!
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τρεις γονείς σε κάθε ένα από τα τρία τμήματα του νηπιαγωγείου μας, στο πλαίσιο της εκδήλωσης “Ημέρα Αναγνώστη Γονέα”. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διήγηση παραμυθιών από τους γονείς που κληρώθηκαν, προσφέροντας μια μοναδική εμπειρία μάθησης και συναισθηματικής σύνδεσης. Η δράση της “Ημέρας Αναγνώστη Γονέα” ενισχύει τη σύνδεση γονιών και σχολείου, προάγει τη φιλαναγνωσία και τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα ενδυναμώνει τον συναισθηματικό δεσμό μεταξύ γονέων και παιδιών. Ενθαρρύνει επίσης τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών και ενδυναμώνει τον ρόλο των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και των τριών τμημάτων που με μεράκι και διάθεση συμμετείχαν στη δράση μας!
Ερωτηματολόγια
Δόθηκαν ερωτηματολόγια στα παιδιά για την διερεύνηση των γνώσεων και των στάσεων τους απέναντι στο βιβλίο.
Μετά από την ανάλυση του ερωτηματολογίου – συνέντευξης που δόθηκε στα παιδιά του 3ου νηπιαγωγείου Νεάπολης, διαπιστώθηκε η έντονη επιθυμία τους να διαβάζουν όλο και περισσότερα βιβλία. Έτσι, αποφασίσαμε μαζί με τους μικρούς μας μαθητές να ξεκινήσουμε μια εκστρατεία στην κοινότητα, με σκοπό να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, ζητώντας από τους ανθρώπους γύρω μας να μας προσφέρουν τα παλιά τους βιβλία που δεν χρησιμοποιούν πια!
Επίσκεψη εικονογράφου στο σχολείο μας!
Την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου, το εργαστήρι Τεχνών και Πολιτισμού μας παρουσίασε το βιβλίο Η κυρία Σκιάχτρω της Αναστασίας Λιάπη, από τις εκδόσεις Υδροπλάνο. Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ανάγνωση του παραμυθιού, συνοδευόμενη από τη δραματοποίησή του από την ίδια την κυρία Σκιάχτρω! Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μυηθούν στην τέχνη της εικονογράφησης, με τη βοήθεια του ζωγράφου κυρίου Αστέρη, και να δημιουργήσουν και αυτά τη δική τους εκδοχή της κυρίας Σκιάχτρω. Με μεγάλη φαντασία και χρώματα, τα παιδιά κατασκεύασαν τις δικές τους κούκλες-Σκιάχτρα και έπαιξαν με αυτές. Η ατμόσφαιρα γέμισε χαρά και δημιουργικότητα, καθώς στο τέλος όλοι βάφτηκαν ως Σκιάχτρα με face painting και χόρεψαν σε ρυθμούς καρναβαλιού, σε μια ατμόσφαιρα γεμάτη ζωντάνια και γιορτινή διάθεση!
Φτιάξε τη δική σου ιστορία!
Με τη βοήθεια του «Γαντιού Αφήγησης», τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές ιστορίες! Η δραστηριότητα αυτή στόχο έχει την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της αγάπης για το διάβασμα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να ενισχύσουν τις δεξιότητες γραφής και αφήγησης και να συνεργαστούν μεταξύ τους, ενισχύοντας έτσι τη συλλογική τους έκφραση. Οι δραστηριότητες αυτές συμβάλλουν στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης μέσω της ολοκλήρωσης των έργων τους.
Καινούρια βιβλία για την βιβλιοθήκη μας
Τέλη Ιανουαρίου δεχθήκαμε ένα ανέλπιστο τηλεφώνημα. το library 4 all μας ενημέρωσε ότι ήλθε η σειρά μας να ικανοποιηθεί το αίτημα μας για βοήθεια στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας καθώς πολλά από τα βιβλία μας ήταν πολυκαιρισμένα και πολυχρησιμοποιημένα. Λίγες μέρες αργότερα ένα πακέτο έφτασε στα χέρια μας, 20 βιβλία περίμεναν να τα ξεφυλλίσουν τα παιδικά χέρια .
Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στο LIBRARY FOR ALL για την ανταπόκρισή του και τα βιβλία που μας χάρισε!
Τα παιδιά θέλοντας να πουν με τον δικό τους τρόπο το ευχαριστώ στο library4all φιλοτέχνησαν το κολάζ τους
Το ευχαριστώ μας για τα βιβλία που μας χάρισαν!
Δύο βαλίτσες γεμάτες φαντασία
Έτοιμες οι βαλίτσες μας δυο για κάθε τμήμα… Μέσα στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος μας ‘Με ένα βιβλίο αφορμή θα κάνω μια κατασκευή ” κάθε εβδομάδα δύο παιδιά από κάθε τμήμα μετά από κλήρωση και μέσα στα πλαίσια λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης ,μαζί με τα βιβλία δανείζονται και μία βαλίτσα. Με διάφορα υλικά που υπάρχουν μέσα αλλά και άλλα ανακυκλώσιμα ,σε συνεργασία με τους γονείς δημιουργούν μία κατασκευή εμπνευσμένη από το βιβλίο που διάβασαν!!
Την Δευτέρα τα παιδιά παρουσιάζουν τις κατασκευές τους αλλά και το βιβλίο που τους ενέπνευσε.
Νέες βιβλιοθήκες!!!
Ευχαριστούμε πολύ τον κ.Νικόλαο Στραβοσκούφη ,πατέρα μαθήτριας του νηπιαγωγείου μας που με πολύ μεράκι ανταποκρίθηκε στην ανάγκη απόκτησης νέων βιβλιοθηκών.
Με προσωπική δουλειά και πολύ μεράκι κατασκεύασε τις νέες βιβλιοθήκες αλλά και φρόντισε να τις εξοπλίσει και με κάποια βιβλία.
Δράση φιλαναγνωσίας με καλεσμένη τη νηπιαγωγό και συγγραφέα κ. Πολυξένη Χουρίδου.
Η κ.Πολυξένη Χουρίδου είχε την ευγενή καλοσύνη να ανταποκριθεί στο κάλεσμα μας και να ενημερώσει τους γονείς για τα οφέλη της φιλαναγνωσίας και τον σωστό τρόπο ανάγνωσης των βιβλίων στα μικρά παιδιά.
“Τα παραμύθια αγαπώ διαβάζω και δημιουργώ’
Μία δράση που αναπτύχθηκε με την συνεργασία των δύο ολοήμερων τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας και στόχευε στην ανάπτυξη του αφηγηματικού λόγου και της δημιουργικότητας μέσα από τα κλασσικά παραμύθια.
από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ κάτω από: Σχέδια δράσης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης 2024-25 “Με τα βιβλία αγκαλιά θα μάθω πράγματα πολλά , πως στη ζωή να πορευτώ, και πώς τον κόσμο να κοιτώ”
ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΟΙ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ “Η ΜΙΚΡΗ ΓΟΡΓΟΝΑ ΠΩΣ ΝΑ ΖΗΣΕΙ ΣΤΟ ΣΚΟΥΠΙΔΟΝΗΣΙ ” ΤΟΥ ΒΑΓΓΕΛΗ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΣΤΟ ΣΚΟΥΠΙΔΟΝΗΣΙ ΚΑΙ ΤΟ ΟΜΟΡΦΟΝΗΣΙ(ΟΠΩΣ ΟΝΟΜΑΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΝΗΣΙ ΠΟΥ ΔΕ ΘΑ ΕΧΕΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ)
Συμπληρώνοντας τις παρατηρήσεις μας μετά από τα πειράματα μας με το νερό.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ Ανθρώπινα δικαιώματα, Συμπερίληψη Κι αν ήμουν εγώ;
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ “ΕΙΡΗΝΗ”- Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΟΣΦΥΓΑ…ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ..
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΦΙΛΟΞΕΝΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΗ ΕΙΡΗΝΗ…ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΑΜΕ “ΚΑΡΔΟΠΟΛΙΤΕΙΑ”..ΘΑ ΕΧΕΙ ΦΑΓΗΤΟ, ΣΠΙΤΙ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΠΟΛΛΗ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ!!!!!
ΤΟ BEΕBOT ΜΑΣ ΒΟΗΘΑ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!!
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ- ΕΜΠΙΣΤΕΥΟΜΑΣΤΕ ΤΟΝ ΦΙΛΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΔΟΥΜΕ..
ΠΡΟΣΠΑΘΩΝΤΑΣ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΚΟΥΤΙ ΚΛΕΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΜΑΤΙΑ….
ΚΙ ΑΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΝΑ ΔΩ ΕΓΩ ;;; ΘΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΝΑ;;;
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΟΜΑΔΑΣ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ ANIMAGNET ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ “Ο ΜΕΤΑΞΟΥΛΗΣ”!!
ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ 2 ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ CUP CAKES ΚΟΛΟΚΥΘΑΣ !!Τα παιδικά χεράκια μπήκαν σε δράση!
ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ 3 ΨΗΦΙΣΤΗΚΑΝ ΤΑ ΤΥΡΟΠΙΤΑΚΙΑ , ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΕΡΑΚΙΑ !!!
ΤΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑ “3,2,1” ΗΤΑΝ Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΠΟΥ ΨΗΦΙΣΤΗΚΕ ΑΠΟ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ 1
ΟΠΟΤΕ ΤΗΝ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΜΑΣ!!
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΡΑΦΟΥΝ ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ”.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟΥ ΜΕ ΛΑΧΑΝΙΚΑ ΒΑΣΕΙ ΓΝΩΣΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ…
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΦΡΟΥΤΩΝ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ
ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΠΥΡΑΜΙΔΑΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΑΜΕ ΝΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΗΣΟΥΜΕ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ…
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ “Η ΚΥΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΩΤΗ ΣΤΗ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ”, ΤΗΣ Κ. ΛΗΤΩ ΤΣΑΚΙΡΗ ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ
ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ “Δ δ” ΤΗΣ ΚΥΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΡΟΣΠΑΘΩΝΤΑΣ ΝΑ ΤΟ ΣΥΝΘΕΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ Ή ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΥΛΙΚΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ!!!
ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΞΕΧΩΡΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΥΓΙΕΙΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΑ ΤΡΟΦΙΜΑ …
ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΦΗΣ-ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΚΑΡΠΩΝ ΚΑΙ ΦΡΟΥΤΩΝ…
τραγουδώντας το τραγούδι ” η μανούλα”από τη χορωδία του Σπύρου Λάμπρου….
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!!!
ΠΑΣΧΑ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ
“Βεβαίωση συμμετοχής του 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης για τη συμμετοχή του στην Πανελλήνια Δράση Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”.
Οι χαρταετοί μας
Με αφορμή το έθιμό της Καθαράς Δευτέρας τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικαιώματα και τις ανάγκες των παιδιών πάνω στους χαρταετούς τους με την ελπίδα και την ευχή να ακουστούν παντού .
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!
Οι Δράσεις μας για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Τα παιδιά τού 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης Θεσσαλονίκης ” έκαναν φασαρία” και βροντοφώναξαν STOP στη Βία ΝΑΙ στη Φιλία!!!
Στα πλαίσια της συμμετοχής του Σχολείου μας στη Δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, ενώσαμε τις φωνές μας με τις φωνές παιδιών από εκατοντάδες Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια από όλη την Ελλάδα ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι!
Μετά την παρακολούθηση παρουσίασης με θέμα το τι είναι η σχολική βία και ο σχολικός εκφοβισμός από τα τρία τμήματα του 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης,τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά θεατρικά δρώμενα από τις εκπαιδευτικούς.Τα παιδιά συμμετείχαν δηλώνοντας με τις κάρτες πράσινο για το σωστό κόκκινο για το λάθος -την άποψη τους για τις εξελισσόμενες καταστάσεις.Στη συνέχεια πάνω στην γνωστή και αγαπημένη μελωδία του χαρωπά τα δύο μου χέρια τα χτυπώ δημιουργήθηκε το τραγούδι μας.
Απόκριες στο νηπιαγωγείο
Με αφορμή τις αποκριές ,ο κλόουν και τα συναισθήματα στο νηπιαγωγείο.
μιλάμε για τα μουσικά όργανα , για τις κατηγορίες στις οποίες χωρίζονται , τα παίζουμε, τα μετράμε ….
επισκεπτόμαστε την αίθουσα τελετών του ΑΠΘ για να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Γνωρίζοντασ τον Ραβέλ”…
και όταν επιστρέφουμε ζωγραφίζουμε ότι μασ έκανε εντύπωση!!!
ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ –
” Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΧΝΟΥΔΩΤΟΣ” ΤΗΣ ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΤΣΟΡΩΝΗ-ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ.
ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ – ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΜΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ!!
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας τον κώδικα ανακάλυψαν τις κρυμμένες χιονονιφάδες…
και αφού είναι χειμώνας και το κρύο μας τυλίγει αλλά χιόνι δεν βλέπουμε αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε τουλάχιστον τους χιονάνθρωπους μας.
αλλά και τα ζεστά εξαρτήματα για το παιχνίδι με το χιόνι
ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ….
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2025 !!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ – ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ!!
ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΔΟΧΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ….
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΝΙΚΗΤΡΙΑ ΤΗΝ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΗ ΟΜΑΔΑ…
και πολλές κατασκευές….
3 Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΣΤΟΜΑ !
ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΑΠΟ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ
ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΜΑΣ :
“ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ TOYΣ ΧΩΡΑΕΙ ΟΛΟΥΣ”
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ( ΚΩΦΩΣΗ-ΑΥΤΙΣΜΟΣ) ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΛΙΝΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΜΙΚΡΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ ΣΤΗ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ.
ΓΡΑΦΗ ΟΝΟΜΑΤΩΝ ΣΤΗ BRAILLE( ΓΡΑΦΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΠΩΛΕΙΑ ΟΡΑΣΗΣ)
Επίσκεψη του εκπαιδευτικού και μουσικού ,κ. Στέφανου Εφραιμίδη . Ο κ.Στέφανος μας μίλησε για την καθημερινότητα ενός τυφλού ατόμου και απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών. Μας έπαιξε κιθάρα και τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Τα παιδιά του δώρισαν μια ανάγλυφη κιθάρα(ομαδική κατασκευή).
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία , η εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής κ. Δώρα Τερζοπούλου πραγματοποίησε παρουσίαση στα παιδιά όλων των τμημάτων την Τύφλωση. Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο για τους σκύλους οδηγούς και έπαιξαν παιχνίδια εμπιστοσύνης.
17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ- ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ “ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ” ΤΗΣ ΕΥΓΕΝΙΑΣ ΦΑΚΙΝΟΥ ΚΑΙ
ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΜΕ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ
31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΙ ΙΤΑΛΟΙ ΜΕ ΤΑ ΦΤΕΡΑ ΖΗΤΟΥΝ ΑΠ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ…
ΜΑ ΤΟΤΕ Η ΕΛΛΑΣ ΦΑΝΤΑΡΟΣ ΚΑΙ ΤΣΟΛΙΑΣ “ΑΕΡΑ ” ΤΟΥΣ ΦΩΝΑΞΑΝΕ ΚΑΙ ΟΙ ΙΤΑΛΟΙ ΤΡΟΜΑΞΑΝΕ…..
ΕΙΡΗΝΗ – ΠΟΛΕΜΟΣ
ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΗΜΑΙΑ ΜΑΣ….
ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΔΗΗΤΡΙΟΥ-ΠΟΛΙΟΥΧΟΥ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΣ…
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ,ΑΛΛΑ ΑΓΑΠΑΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ “ΤΑ ΡΑΦΤΙΚΑ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ”
codeweek
Εβδομάδα κώδικα και προγραμματίζουμε το beebot ρομποτάκι μας να εξερευνά τα χρώματα του Έλμερ του αγαπημένου μας ελέφαντα!!!!
ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΦΟΥ ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΟΒΟΥΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΚΑΙ ΦΤΙΑΧΝΥΜΕ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΚΙΑ -ΚΥΚΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΑ ΟΡΘΟΓΩΝΙΑ ΠΟΥ ΦΥΣΙΚΑ ΕΧΟΥΝΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΑΣ ΓΡΑΜΜΑ.
Τη σχολική χρονιά 2023-2024 το τμήμα ένταξης του 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης συμμετέχει σε πρόγραμμα e twining με τίτλο “Ξεχωριστά παιδιά μαθαίνουν το eTwining”. Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 5 μηνών από τον Οκτώβριο του 2023 έως και τον Φεβρουάριο του 2024. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν σχολεία τόσο της Ελλάδας όσο και του εξωτερικού όπως η Τουρκία, η Ρουμανία και η Λιθουανία.
Το padlet που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες του έργου:
“ΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ” – ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ,ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
ΜΕ ΚΟΙΝΟ ΣΚΟΠΟ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ!
Εκαπιδευτικό σεμινάριο
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο σχέδιο δράσης σε επιμορφωτικό σεμινάριο του δικτύου της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δυτική Θεσσαλονίκης “Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο ,προστατεύω το κλίμα ” στις 18/2/2025 με τίτλο ‘ Ένα δέντρο μεγαλώνει στην αυλή μας. ”
Επιμορφωνόμαστε και συνεχίζουμε προγραμματίζοντας και περιμένοντας τα καινούρια φυτά και δέντρα μας.
Από τα λόγια στην πράξη ,μικροί κηπουροί εν δράσει.
Μέσα από το δίκτυο του Φυτεύω και υιοθετώ ένα δέντρο προστατεύω το κλίμα της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης και με την συνεργασίας της υπευθύνου περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ.Βασιλικής Ιππέκη αλλά και της we4All παραλάβαμε το δέντρο και τους θάμνους μας αλλά και τα αρωματικά μας φυτά που τα παιδιά με πολλή χαρά και αγάπη φύτευσαν στην αυλή μας. Συμπαραστάτες σε αυτό η υπηρεσία πρασίνου του Δήμου Νεάπολης Συκεών που μας προμήθευσε χώμα αλλά και μας άνοιξε τρύπες στον κήπο μας για την φύτευση των νέων φυτών. Η πορεία μας αποτυπώνεται στο παρακάτω βίντεο.
Στην προσπάθειά μας δεχτήκαμε αυτούς τους υπέροχους σπόρους από την Ομάδα Παραδοσιακών σπόρων Πύργου Ηλείας και συγκεκριμένα από την κ. Όλγα Βενιζέλου Ρουβά.
Ευχαριστούμε πολύ!!!
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΜΑΣ ΚΗΠΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥ!!
Στην προσπάθεια μας να βελτιώσουμε τον σχολικό μας κήπο αλλά και να φτιάξουμε και ένα λαχανόκηπο ζητήσαμε την βοήθεια του Δήμου που στέκεται πάντα αρωγός στην προσπάθειά μας .
Νέες ζαρντινιέρες στην αυλή μας!!!
Ευχαριστούμε θερμά τον κ.Νικόλαο Στραβοσκούφη ,πατέρα μαθήτριας του Νηπιαγωγείου μας που ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμα μας για συνεργασία και βοήθεια.
Με προσωπική εργασία και μεράκι κατασκεύασε ξύλινες ζαρντινιέρες για να φυτέψουμε στην σχολική μας αυλή .
Από τα λόγια στην πράξη λοιπόν.
Φυσικά τα λουλούδια και τα αρωματικά που υπάρχουν ήδη στον κήπο μας απολαμβάνουν την φροντίδα των παιδιών που με ιδιαίτερη αγάπη τα ποτίζουν όταν χρειάζεται αλλά και τα προστατεύουν αφού είναι φύλακες του περιβάλλοντος.
Συνεργασία με την We4all
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης επικοινωνήσαμε με την ΜΚΟ “wE 4 all” προκειμένου να προβούμε σε δράσεις ενημέρωσης σχετικά με την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος και της σημασίας των φυτών γύρω μας.
Μετά την ενημέρωση μας από την κ. Κατερίνα ήρθε η ώρα να φυτέψουμε και τα αρωματικά φυτά που μας έφερε στον σχολικό μας κήπο.
Ο Δήμος μας είχε προμηθεύσει με χώμα και μας είχε ανοίξει ήδη κάποιες τρύπες ώστε να είναι εύκολη η φύτευση.
0
ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΣΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ ΝΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΘΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΙ Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ ΜΕ ΟΜΟΡΦΑ ΦΥΤΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΥΤΕΥΣΗ ΝΕΩΝ ΑΡΩΜΑΤΚΩΝ ΦΥΤΩΝ..
Το ερωτηματολόγιο για τους γονείς και τα αποτελέσματα του για τον προγραμματισμό του σχεδίου δράσης
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά: Ζωοφιλία, δικαιώματα ζώων και αειφορία “Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς”
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ , ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ – ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑ – ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ
Ο χειριστής σκύλων οδηγών Θανάσης Σιδέρης με το σκύλο οδηγό του, τη Φρίντα επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας για να μας παρουσιάσει το πρόγραμμα “Αγαπάμε σκύλους οδηγούς” και να μας ενημερώσει για τους Σκύλους Οδηγούς, την εκπαίδευση και τη βοήθεια που προσφέρουν στα άτομα με αναπηρία όρασης.
4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ
ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΙ ΦΕΡΝΟΥΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΩΝ ΜΑΣ ΖΩΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ…
ΔΙΑΧΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ , ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΤΟ ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΕΜΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ…
Θεματικός κύκλος: “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία”
Σε συνέχεια του εργαστηρίου Δεξιοτήτων για την Αυτοεκτίμηση ….
Τίτλος: “Μικροί μετεωρολόγοι”
ΤΟ ΚΑΙΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ “ΑΝΕΜΟΥ”
ΜΕΤΡΩ ΤΟΝ ΑΝΕΜΟ…
ΦΥΣΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΒΕΕΒΟΤ ΚΑΙ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΧΑΡΤΙ..
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ…ΤΙ ΒΥΘΙΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΕΠΙΠΛΕΕΙ…ΠΡΟΒΛΕΠΩ ,ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΜΟΝΑΙ,ΣΥΜΠΕΡΑΙΝΩ..
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ “Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΕΡΑΣ”
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΕΡΑ…
“Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΛΙΩΣΕΙ ” ΤΟΥ Μ. ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ…
…ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΧΙΟΝΑΝΡΩΠΟΥ ΜΕ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΡΤΩΝ ΑΛΛΗΛΟΥΧΙΑΣ ΣΕ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ!!
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙΡΟΥ ΜΕ ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΜΕ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΝΕΡΟΥ…
ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΧΙΟΝΙ… ΚΑΙ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ…
ΠΕΙΡΑΜΑ ” Η ΖΑΧΑΡΗ Ή ΤΟ ΑΛΑΤΙ ΛΙΩΝΟΥΝ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΤΟΝ ΠΑΓΟ; “
ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΟ ΠΑΓΟ!!! ΠΟΥ ΘΑ ΛΙΩΣΕΙ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ;; ΠΡΟΒΛΕΠΩ, ΠΑΡΑΤΗΡΩ ,ΣΥΜΠΕΡΑΙΝΩ…
0
“ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ” ΤΟΥ ΖΑΧΑΡΙΑ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ …
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΝΝΕΦΟ…
ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ ΜΕ ΑΤΛΑΚΟΛ ΚΑΙ ΑΦΡΟ ΞΥΡΙΣΜΑΤΟΣ..
“ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ”
ΣΧΕΤΙΚΗ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ……
ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΣΤΟ ΧΑΡΤΙ..
ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ..
ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΑ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΑ , ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΕ ΒΑΘΜΟΥΣ ΚΕΛΣΙΟΥ…
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ ΚΑΙΡΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΟΥΣ…….
ΣΤΟΝ ΧΑΡΤΗ ΤΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΜΕ ΣΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ !!!
ΚΑΙ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΟΧΟΥΣ ΤΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ…
ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΒΕΕΒΟΤ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΚΑΙΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΠΟΥ ΑΠΑΝΤΑ ΣΕ ΣΧΕΤΙΚΟ ΑΙΝΙΓΜΑ..
ΚΑΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΔΟ ΤΗΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ..
Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη:
“ΑΞΙΕΣ ΖΩΗΣ”
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ…..
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ….
ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ!!
“ΤΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ…….”
“ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ”
πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τη βία;
Σχετικοί διάλογοι με γαντόκουκλες!!
Λέξεις που πληγώνουν, θεραπεύουν και μας κάνουν να αισθάνομαστε όμορφα!
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ..
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ…
ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ” ΤΟΥ ΣΚΟΙΝΙΟΥ ΤΑ ΜΑΝΤΑΛΑΚΙΑ”
ΚΙ ΕΠΕΙΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ -ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΕΣ ΜΕ ΜΑΝΤΑΛΑΚΙΑ!!
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ “ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ..”, ΜΑΡΤΙΝ ΑΓΚΑΣΙ
ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ!!
ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ!!!
“ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗ ΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ, ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΩ ΛΟΓΙΑ ΚΑΛΟΣΥΝΗΣ…ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΣΥΓΝΩΜΗ, ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΦΙΛΟΙ…Σ ΑΓΑΠΩ!!!”
7/4: Παγκόσμια Ημέρα Υγείας Κάθε χρόνο στις 7 Απριλίου εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, η οποία επικεντρώνεται σε σημαντικά προβλήματα της δημόσιας υγείας που απασχολούν όλο τον κόσμο. Η 7η Απριλίου είναι η ημερομηνία «γέννησης» το 1948 του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, ενός εξειδικευμένου οργάνου του ΟΗΕ για θέματα Υγείας. - Σχετικές αναρτήσεις
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΟΔΗΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΡΟΜΠΟΤ ΣΤΑ ΥΓΕΙΕΙΝΑ ΤΡΟΦΙΜΑ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΑ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΗΘΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ…
