Για να αξιολογήσουμε όσα έμαθαν τα παιδιά σχετικά με τις πέντε αισθήσεις, παίξαμε διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια στην τάξη. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, θυμήθηκαν τις γνώσεις τους και απάντησαν σωστά στις δραστηριότητες που τους παρουσιάστηκαν.
Η διαδικασία της αξιολόγησης έγινε με ευχάριστο τρόπο και τα παιδιά το απόλαυσαν πραγματικά, δείχνοντας πόσα πολλά είχαν κατανοήσει.
Στο πλαίσιο του προγράμματός μας, γνωρίσαμε τις πέντε αισθήσεις και τα μέρη του ανθρώπινου σώματος παρακολουθώντας σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο. Μέσα από εικόνες, ήχους και απλές επεξηγήσεις, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα πώς λειτουργεί το σώμα μας και πώς χρησιμοποιούμε τις αισθήσεις μας στην καθημερινή ζωή.
Η οπτικοακουστική προσέγγιση έκανε τη μάθηση πιο ευχάριστη και κατανοητή, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και ενισχύοντας τη συμμετοχή τους.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο eTwinning, πραγματοποιήσαμε μια όμορφη κοινή δραστηριότητα με τους μαθητές του Sabiha Fahrettin Demir Preschool και την εκπαιδευτικό τους Nilgün ARSLAN. Τα παιδιά ζωγράφισαν ταυτόχρονα δύο παιδιά, ένα κορίτσι και ένα αγόρι, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες μέσα από τη συνεργασία.
Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την επικοινωνία, τη φιλία και το ομαδικό πνεύμα, ενώ τα παιδιά ένιωσαν ότι ανήκουν σε μια μεγαλύτερη μαθησιακή κοινότητα πέρα από τα όρια της τάξης τους.
Για να μπορέσουμε να ζωγραφίσουμε σωστά το ανθρώπινο σώμα, παρακολουθήσαμε ένα πολύ κατατοπιστικό και ενδιαφέρον βίντεο σχετικό με το θέμα. Μέσα από εικόνες και απλές πληροφορίες, τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και παρατήρησαν καλύτερα τα μέρη του σώματος.
Στη συνέχεια, αξιοποίησαν όσα έμαθαν και δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να συνδυάσουν τη γνώση με την τέχνη με χαρά και ενθουσιασμό.
Συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με το ανθρώπινο σώμα στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, χορέψαμε και τραγουδήσαμε το αγαπημένο τραγούδι «Κεφάλι, ώμοι, γόνατα και πόδια». Τα παιδιά τραγούδησαν, κινήθηκαν και έδειχναν τα μέρη του σώματός τους με ενθουσιασμό, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι και τη μουσική.
Η δραστηριότητα γέμισε την τάξη χαμόγελα και ενέργεια, ενώ βοήθησε τα παιδιά να εμπεδώσουν τα μέρη του σώματος με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο. Το απόλαυσαν πάρα πολύ!
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, ασχοληθήκαμε στις τάξεις μας με το ανθρώπινο σώμα. Αρχικά, τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν και καταγράψαμε τις ιδέες τους σε έναν εννοιολογικό χάρτη στο χαρτί. Στη συνέχεια, συζητήσαμε τι θα ήθελαν να μάθουν και δημιουργήσαμε έναν νέο εννοιολογικό χάρτη με τις απορίες και τα ενδιαφέροντά τους.
Τέλος, συνεργαστήκαμε και προσθέσαμε τις δικές μας προτάσεις στον κοινόχρηστο εννοιολογικό χάρτη στην πλατφόρμα Coggle. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και ένιωσαν τη χαρά της συνεργασίας και της ανακάλυψης.
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος σε όλα τα παιδιά από οδοντίατρο, στο πλαίσιο δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού. Η δράση υλοποιήθηκε από το Υπουργείο Υγείας, στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε εθνικό επίπεδο, με τη συμμετοχή δομών υγείας της περιοχής ευθύνης της 3ης ΥΠΕ, για το σχολικό έτος 2025–2026.
Η επίσκεψη συνέβαλε στην καλλιέργεια σωστών συνηθειών και στην ενημέρωση των παιδιών για τη σημασία της στοματικής υγείας.
Εκπαιδευτικοί και παιδιά τηρήσαμε το όμορφο έθιμο της βασιλόπιτας στο σχολείο μας. Με χαμόγελα και χαρά κόψαμε τη βασιλόπιτα και μοιραστήκαμε ευχές για τη νέα χρονιά. Συγχαρητήρια στους τυχερούς που βρήκαν το φλουρί!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, μιλήσαμε για το πώς η τάξη μας μοιάζει με μια οικογένεια. Την παρομοιάσαμε με την οικογένεια των μουσικών οργάνων και δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία με τίτλο «Η παρεούλα της μουσικής».
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης, μιλήσαμε για τη σημασία του να ανήκουμε σε μια ομάδα, να είμαστε όλοι ίσοι και διαφορετικοί και να νιώθουμε ασφάλεια και προστασία. Δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία με τις παλαμίτσες μας, με τίτλο «Όλοι μαζί κάτω από την ίδια ομπρέλα»!
