3ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης

Καλωσήρθατε στο blog του 3ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

2η Τεχνκή: Οκτώβριος 2025

Ιαν 202625

Άσκηση της λεπτής κινητικότητας. Δημιουργώ με γκοφρέ χαρτί μπιλάκια και τα κολλώ στο περίγραμμα ώστε να φτιάξω έναν στρατιώτη.

Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 122933

28η Οκτωβρίου

Στην Ομαδική μας εργασία με την ίδια τεχνική δημιουργήσαμε έναν πίνακα με τον Λευκό Πύργο!

Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 123057

από κάτω από: Μικροί καλλιτέχνες.. μεγάλα και θαυμαστά έργα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2η Τεχνκή: Οκτώβριος 2025    

Μικροί καλλιτέχνες.. μεγάλα και θαυμαστά έργα!

Ιαν 202625

Στα ολοήμερα τμήματα του 3ου νηπιαγωγείου Νεάπολης, τη φετινή χρονιά 2025-26 θα ασχοληθούμε με το project «Μικροί καλλιτέχνες… μεγάλα και θαυμαστά έργα». Με το project αυτό θέτουμε σαν στόχο να ενθαρρύνουμε τη δημιουργικότητα και την καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας των παιδιών μέσω της γνωριμίας με έργα τέχνης, τεχνικών εικαστικών, και τη δημιουργία δικών τους ατομικών και ομαδικών έργων .

 

1η Τεχνική: Οκτώβριος 2025

Τεχνική : Ζωγραφική με ξυλομπογιά.

Η πρώτη τεχνική εικαστικών που δουλέψαμε στο ολοήμερο νηπιαγωγείο στα πλαίσια του project «Μικροί καλλιτέχνες, μεγάλα και θαυμαστά έργα, είναι η ζωγραφική με ξυλομπογιές. Η ζωγραφική με ξυλομπογιά είναι μια τεχνική που μας δίνει τη δυνατότητα να παράξουμε έργα με ζωντανά χρώματα, ωραία εφαρμογή και άσκηση της λεπτής κινητικότητας.

Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 121704

Αρχικά παρουσιάσαμε το υλικό και στη συνέχεια δείξαμε έργα με ξυλομπογιά. Στο τέλος πήραμε τα χρώματα και σαν μικροί καλλιτέχνες….πιάσαμε δουλειά! Το θέμα μας…μα φυσικά … το φθινόπωρο. Παράλληλα, με αφορμή τα χρώματα του φθινοπώρου που συζητήθηκαν και στα πρωινά τμήματα, κάναμε και μια ομαδική εργασία με ανακυκλώσιμα υλικά… και φυσικά με χρώματα φθινοπωρινά!!!

Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 121736 Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 121725

Στην ομαδική τα παιδιά έκοψαν κι έβαψαν ρολάκια με τέμπερα χρησιμοποιώντας το δάχτυλό τους σαν εργαλείο αφού έκαναν μίξεις χρωμάτων (εμπέδωση γνώσης από το πρωινό) και ασκώντας τη λεπτή τους κινητικότητα. Επίσης με τα χεράκια τους (δάχτυλα και παλάμη) έφτιαξαν χάρτινα μπιλάκια ασκώντας πάλι λεπτή και αδρή κινητικότητα για να ολοκληρώσουν την ομαδική και ως προετοιμασία για την τεχνική που θα ακολουθήσει.

Stigmiotypo othonhs 2026 01 25 121832

 

 

από κάτω από: Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Μικροί καλλιτέχνες.. μεγάλα και θαυμαστά έργα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μικροί καλλιτέχνες.. μεγάλα και θαυμαστά έργα!    

Μια βροχερή μέρα του Γενάρη στην πόλη μας

Ιαν 202623

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν ομαδικά τη δική τους πόλη μια βροχερή μέρα του Γενάρη.

Με χρώματα, ζωγραφιές και βαμβάκι για τα σύννεφα, αποτύπωσαν τον ουρανό, τη βροχή, τα σπίτια, τους δρόμους, τα αυτοκίνητα και τους ανθρώπους που κυκλοφορούν στην πόλη. Παρατηρήσαμε όλοι μαζί πως όταν βρέχει χρειάζεται περισσότερη προσοχή: οι οδηγοί κινούνται πιο αργά, οι πεζοί περνούν τον δρόμο από τις διαβάσεις και όλοι ακολουθούν τα φανάρια και τα σήματα.

Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία των κανόνων οδικής ασφάλειας και έμαθαν πως, ακόμα και τις βροχερές μέρες, μπορούμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια όταν προσέχουμε τον εαυτό μας και τους άλλους.

31868e56 d9fe 45dc afbf fac004be9c12

από κάτω από: Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια βροχερή μέρα του Γενάρη στην πόλη μας    

Αγαπώ τον ΚΟΚ – Κυκλοφορώ με Ασφάλεια!

Ιαν 202619

 Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Τον ΚΟΚ: Αγαπώ – Με Ασφάλεια Κυκλοφορώ», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν τον κόσμο της οδικής ασφάλειας με έναν τρόπο βιωματικό και διασκεδαστικό. Με τη βοήθεια της Bee-Bot, του μικρού μας ρομπότ-μελισσούλας, ξεκινήσαμε ένα ταξίδι ανακάλυψης των σημάτων κυκλοφορίας. Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη Bee-Bot να κινηθεί σωστά, παρατήρησαν τα σήματα, συζήτησαν το νόημά τους και έμαθαν πότε σταματάμε, πότε προσέχουμε και πότε προχωράμε με ασφάλεια. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τον πειραματισμό, καλλιεργήσαμε δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η υπεύθυνη συμπεριφορά στον δρόμο. Η μάθηση έγινε χαρά και η ασφάλεια… παιχνίδι! Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε, να παίζουμε και να κυκλοφορούμε με ασφάλεια!

 

13fd6a0a 6f18 43b0 915b 4f4b817924d6

από κάτω από: Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγαπώ τον ΚΟΚ – Κυκλοφορώ με Ασφάλεια!    

Κινητικό παιχνίδι κυκλοφοριακής αγωγής στην αυλή μας

Ιαν 202618

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ – με ασφάλεια κυκλοφορώ», παίξαμε στην αυλή του νηπιαγωγείου ένα διασκεδαστικό κινητικό παιχνίδι. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ρόλους: κάποια έγιναν αυτοκίνητα κρατώντας στεφάνια για τιμόνια, κάποια πεζοί και κάποια ανέλαβαν τον ρόλο των σηματοδοτών, κρατώντας έναν κόκκινο και έναν πράσινο κύκλο.

Όταν ο σηματοδότης έδειχνε κόκκινο, ξεκινούσαν οι πεζοί, ενώ με το πράσινο ξεκινούσαν τα αυτοκίνητα. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά έμαθαν βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, συνεργάστηκαν, κινήθηκαν με ασφάλεια και κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού στον δρόμο. Μαθαίνουμε παίζοντας και κυκλοφορούμε με ασφάλεια!

68560f79 78a3 41a4 b65d 4fabfd6e3b90

από κάτω από: Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κινητικό παιχνίδι κυκλοφοριακής αγωγής στην αυλή μας    

Τον ΚΟΚ αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ

Ιαν 202614

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την οδική ασφάλεια και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να ακολουθούμε τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ). Μέσα από παιχνίδι και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν πώς κυκλοφορούμε σωστά και με ασφάλεια στους δρόμους. Πραγματοποιήσαμε ένα δρώμενο αναπαράστασης, όπου τα παιδιά έδειξαν σωστές και λανθασμένες συμπεριφορές:  Πού πρέπει να περπατούν οι πεζοί ,πού κινούνται τα ποδήλατα ,πότε σταματάμε και πότε προχωράμε. Ιδιαίτερη εντύπωση έκανε η αναπαράσταση της διάβασης τρένου, όπου μάθαμε ότι τα αυτοκίνητα σταματούν πάντα όταν περνά το τρένο, γιατί η ασφάλεια είναι πάνω απ’ όλα. Μέσα από τη δράση, το παιχνίδι ρόλων και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν ότι ο ΚΟΚ δεν είναι απλώς κανόνες, αλλά φίλοι που μας προστατεύουν. Γιατί όταν γνωρίζουμε τους κανόνες… κυκλοφορούμε με ασφάλεια και χαμόγελο!

 

7fcf399a a6a8 49b5 8181 ab8e8e4d8124 a83cd90f f4f9 435f 8b55 9287492219e4 dc8bbf4f 9613 40ac 82a6 bdeb826986c9

από κάτω από: Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τον ΚΟΚ αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ    

Ανακαλύπτουμε τον κόσμο με τις πέντε αισθήσεις

Ιαν 202613

Οι μικροί μας μαθητές ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους μέσα από τις πέντε αισθήσεις! Εξερευνούν τον χώρο του νηπιαγωγείου και ακούν, αγγίζουν, μυρίζουν, βλέπουν και γεύονται, παρατηρώντας όσα υπάρχουν γύρω τους.

Μέσα από παιχνίδια αναζήτησης, εντοπίζουν αντικείμενα και τα ταξινομούν στη σωστή κατηγορία της κάθε αίσθησης, εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους: ακοή, αφή, όσφρηση, όραση, γεύση.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο eTwinning, δημιουργήθηκε και ένα συνεργατικό βίντεο, στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές των εταίρων μας, παρουσιάζοντας με δημιουργικό τρόπο τις πέντε αισθήσεις. Μια βιωματική και χαρούμενη μαθησιακή εμπειρία που ενεργοποίησε όλες τις αισθήσεις και ενίσχυσε τη συνεργασία!

από κάτω από: E-twinning, The fuel up body crew | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακαλύπτουμε τον κόσμο με τις πέντε αισθήσεις    

Παιχνίδια για τις πέντε αισθήσεις

Ιαν 202613

Για να αξιολογήσουμε όσα έμαθαν τα παιδιά σχετικά με τις πέντε αισθήσεις, παίξαμε διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια στην τάξη. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, θυμήθηκαν τις γνώσεις τους και απάντησαν σωστά στις δραστηριότητες που τους παρουσιάστηκαν.

Η διαδικασία της αξιολόγησης έγινε με ευχάριστο τρόπο και τα παιδιά το απόλαυσαν πραγματικά, δείχνοντας πόσα πολλά είχαν κατανοήσει.

b1c8be1f 88da 48b2 ac97 c92a3c22797b

από κάτω από: E-twinning, The fuel up body crew | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιχνίδια για τις πέντε αισθήσεις    

Μαθαίνουμε τις πέντε αισθήσεις και το ανθρώπινο σώμα

Ιαν 202613

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας, γνωρίσαμε τις πέντε αισθήσεις και τα μέρη του ανθρώπινου σώματος παρακολουθώντας σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο. Μέσα από εικόνες, ήχους και απλές επεξηγήσεις, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα πώς λειτουργεί το σώμα μας και πώς χρησιμοποιούμε τις αισθήσεις μας στην καθημερινή ζωή.

Η οπτικοακουστική προσέγγιση έκανε τη μάθηση πιο ευχάριστη και κατανοητή, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και ενισχύοντας τη συμμετοχή τους.

28192a5d c35c 4f11 8799 311c451eb67f 1

από κάτω από: E-twinning, The fuel up body crew | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε τις πέντε αισθήσεις και το ανθρώπινο σώμα    

Συνεργατική ζωγραφική με τους εταίρους μας

Ιαν 202613

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο eTwinning, πραγματοποιήσαμε μια όμορφη κοινή δραστηριότητα με τους μαθητές του Sabiha Fahrettin Demir Preschool και την εκπαιδευτικό τους Nilgün ARSLAN. Τα παιδιά ζωγράφισαν ταυτόχρονα δύο παιδιά, ένα κορίτσι και ένα αγόρι, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες μέσα από τη συνεργασία.

Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την επικοινωνία, τη φιλία και το ομαδικό πνεύμα, ενώ τα παιδιά ένιωσαν ότι ανήκουν σε μια μεγαλύτερη μαθησιακή κοινότητα πέρα από τα όρια της τάξης τους.

59e057ae 0cf4 42de a51f 86ad3615a372

από κάτω από: E-twinning, The fuel up body crew | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργατική ζωγραφική με τους εταίρους μας    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Kατηγορίες

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ 1 001
European SchoolRadio Logo

Translate

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων