Ο πουαντιγισμός είναι μια τεχνική ζωγραφικής που αρέσει στα παιδιά καθώς μέσα από έναν διασκεδαστικό τρόπο δημιουργούν εικόνες χρησιμοποιώντας τελείες με χρώμα (πουά). Δείξαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής στα παιδιά και αφού εξηγήσαμε τι είναι ο πουαντιγισμός ήρθε η ώρα να δημιουργήσουμε. Εκτυπώσαμε πασχαλινές ζωγραφιές, βάλαμε στην παλέτα μας χρώματα και βουτώντας την μπατονέτα γεμίσαμε την ζωγραφιά μας με μικρές τελίτσες. Με το ίδιο τρόπο φτιάξαμε και τον ομαδικό μας πίνακα. Αναρτήσαμε τα έργα μας στον πίνακα και θαυμάσαμε το φανταστικό αποτέλεσμα!!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας, τα παιδιά του νηπιαγωγείου εμπνεύστηκαν από το μικρού μήκους βίντεο «The Bridge» και ασχολήθηκαν με την έννοια της σύγκρουσης και της συνεργασίας. Μετά την παρακολούθηση και τη συζήτηση για τις συμπεριφορές των ζώων, τα παιδιά προβληματίστηκαν: Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τη σύγκρουση; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ώστε όλοι να περάσουν; Και τότε ήρθαν οι ιδέες τους! Τα παιδιά πρότειναν λύσεις και αποφάσισαν να κατασκευάσουν τη δική τους «βάρκα», που θα βοηθά να ενώνονται οι «γέφυρες» και να διευκολύνεται το πέρασμα χωρίς συγκρούσεις. Χρησιμοποιώντας υλικά της τάξης, δημιούργησαν μια πρωτότυπη κατασκευή, ενώ παράλληλα αξιοποίησαν και τα αγαπημένα τους παιχνίδια, τα οποία με φαντασία μετατράπηκαν σε… «drone»! Τα «drone» των παιδιών είχαν έναν ξεχωριστό ρόλο: να μεταφέρουν ιδέες, να βοηθούν στη σύνδεση και να βρίσκουν λύσεις όταν προκύπτουν δυσκολίες. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα: τα παιδιά εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις τους συνεργάστηκαν για έναν κοινό στόχο κατανόησαν ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι να λυθεί μια σύγκρουση ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και δεξιότητες επικοινωνίας.  Επίσης αναδιηγήθηκαν την  ιστορία με τη βοήθεια των εικόνων! Η δράση αυτή μας έδειξε ότι, όταν δίνουμε χώρο στη φαντασία των παιδιών, μπορούν να «χτίσουν» γέφυρες συνεργασίας με τους πιο ευφάνταστους τρόπους!

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Όλοι μαζί για έναν κόσμο για όλους» και του προγράμματος «Μικροί Διαμεσολαβητές εν δράσει», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να σκεφτούν και να εκφράσουν τις απόψεις τους για ένα πολύ σημαντικό θέμα: τη φιλία.

Μέσα από τον διάλογο, τα παιδιά κατέθεσαν τις ιδέες τους για το τι σημαίνει να είναι κάποιος καλός φίλος, αλλά και ποιες συμπεριφορές δεν ταιριάζουν σε μια όμορφη και υγιή φιλία. Με τη βοήθεια εικόνων και συζήτησης, ξεχώρισαν πράξεις όπως η αγάπη, η καλοσύνη, η συνεργασία και η βοήθεια, ενώ παράλληλα αναγνώρισαν συμπεριφορές που πληγώνουν, όπως η κοροϊδία, τα ψέματα και οι φωνές.

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν τη σημασία του σεβασμού στις σχέσεις τους με τους άλλους.

Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν κόσμο πιο όμορφο, γεμάτο καλούς φίλους!

Αρχικά ζητήσαμε από τα παιδιά να γράψουν και να μάθουν (με τη βοήθεια των γονέων τους) ένα αίνιγμα ή μια παροιμία σχετικά με φρούτα ή λαχανικά. Στη συνέχεια βουτήξαμε σε χρώμα το καλούπι (σφουγγάρι ή το ίδιο το φρούτο π.χ. κομμένο μήλο στη μέση) και δημιουργήσαμε το τύπωμά του πάνω σ΄ένα κομμάτι ύφασμα. Αφού στέγνωσε το κολλήσαμε πάνω σ΄ένα χαρτονάκι κι από πίσω κολλήσαμε το σχετικό αίνιγμα ή την παροιμία του έγραψε το κάθε παιδί.

Στην ομαδική μας εργασία, δουλέψαμε με τον ίδιο τρόπο. Τα παιδιά έγραψαν τα ονόματα των φρούτων που τύπωσαν και το αποτέλεσμα…φανταστικό!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), στο 3ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης πραγματοποιήσαμε για 2η χρονιά εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και του σεβασμού μεταξύ των παιδιών.

Οι δραστηριότητες οργανώθηκαν με αφορμή την πανελλαδική σχολική δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», μια πρωτοβουλία που υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, όπως συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές εικαστικές κατασκευές. Μέσα από αυτές τις δράσεις είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να κατανοήσουν τη σημασία του σεβασμού προς τον άλλον και να μάθουν ότι η φιλία, η καλοσύνη και η συνεργασία είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπίζουμε κάθε μορφή βίας.

Με απλά αλλά ουσιαστικά μηνύματα, οι μικροί μαθητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα: λέμε όχι στη βία και στον εκφοβισμό και ναι στη φιλία και την αποδοχή.

Το νηπιαγωγείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί καθημερινά ένα σχολικό περιβάλλον ασφάλειας, σεβασμού και συμπερίληψης, όπου κάθε παιδί νιώθει αποδεκτό και σημαντικό!

τικό.