Οι μικροί μας μαθητές ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους μέσα από τις πέντε αισθήσεις! Εξερευνούν τον χώρο του νηπιαγωγείου και ακούν, αγγίζουν, μυρίζουν, βλέπουν και γεύονται, παρατηρώντας όσα υπάρχουν γύρω τους.

Μέσα από παιχνίδια αναζήτησης, εντοπίζουν αντικείμενα και τα ταξινομούν στη σωστή κατηγορία της κάθε αίσθησης, εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους: ακοή, αφή, όσφρηση, όραση, γεύση.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο eTwinning, δημιουργήθηκε και ένα συνεργατικό βίντεο, στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές των εταίρων μας, παρουσιάζοντας με δημιουργικό τρόπο τις πέντε αισθήσεις. Μια βιωματική και χαρούμενη μαθησιακή εμπειρία που ενεργοποίησε όλες τις αισθήσεις και ενίσχυσε τη συνεργασία!

Για να αξιολογήσουμε όσα έμαθαν τα παιδιά σχετικά με τις πέντε αισθήσεις, παίξαμε διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια στην τάξη. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, θυμήθηκαν τις γνώσεις τους και απάντησαν σωστά στις δραστηριότητες που τους παρουσιάστηκαν.

Η διαδικασία της αξιολόγησης έγινε με ευχάριστο τρόπο και τα παιδιά το απόλαυσαν πραγματικά, δείχνοντας πόσα πολλά είχαν κατανοήσει.

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας, γνωρίσαμε τις πέντε αισθήσεις και τα μέρη του ανθρώπινου σώματος παρακολουθώντας σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο. Μέσα από εικόνες, ήχους και απλές επεξηγήσεις, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα πώς λειτουργεί το σώμα μας και πώς χρησιμοποιούμε τις αισθήσεις μας στην καθημερινή ζωή.

Η οπτικοακουστική προσέγγιση έκανε τη μάθηση πιο ευχάριστη και κατανοητή, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και ενισχύοντας τη συμμετοχή τους.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο eTwinning, πραγματοποιήσαμε μια όμορφη κοινή δραστηριότητα με τους μαθητές του Sabiha Fahrettin Demir Preschool και την εκπαιδευτικό τους Nilgün ARSLAN. Τα παιδιά ζωγράφισαν ταυτόχρονα δύο παιδιά, ένα κορίτσι και ένα αγόρι, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες μέσα από τη συνεργασία.

Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την επικοινωνία, τη φιλία και το ομαδικό πνεύμα, ενώ τα παιδιά ένιωσαν ότι ανήκουν σε μια μεγαλύτερη μαθησιακή κοινότητα πέρα από τα όρια της τάξης τους.

Για να μπορέσουμε να ζωγραφίσουμε σωστά το ανθρώπινο σώμα, παρακολουθήσαμε ένα πολύ κατατοπιστικό και ενδιαφέρον βίντεο σχετικό με το θέμα. Μέσα από εικόνες και απλές πληροφορίες, τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και παρατήρησαν καλύτερα τα μέρη του σώματος.

Στη συνέχεια, αξιοποίησαν όσα έμαθαν και δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να συνδυάσουν τη γνώση με την τέχνη με χαρά και ενθουσιασμό.

Συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με το ανθρώπινο σώμα στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, χορέψαμε και τραγουδήσαμε το αγαπημένο τραγούδι «Κεφάλι, ώμοι, γόνατα και πόδια». Τα παιδιά τραγούδησαν, κινήθηκαν και έδειχναν τα μέρη του σώματός τους με ενθουσιασμό, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι και τη μουσική.

Η δραστηριότητα γέμισε την τάξη χαμόγελα και ενέργεια, ενώ βοήθησε τα παιδιά να εμπεδώσουν τα μέρη του σώματος με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο. Το απόλαυσαν πάρα πολύ!

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, ασχοληθήκαμε στις τάξεις μας με το ανθρώπινο σώμα. Αρχικά, τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν και καταγράψαμε τις ιδέες τους σε έναν εννοιολογικό χάρτη στο χαρτί. Στη συνέχεια, συζητήσαμε τι θα ήθελαν να μάθουν και δημιουργήσαμε έναν νέο εννοιολογικό χάρτη με τις απορίες και τα ενδιαφέροντά τους.

Τέλος, συνεργαστήκαμε και προσθέσαμε τις δικές μας προτάσεις στον κοινόχρηστο εννοιολογικό χάρτη στην πλατφόρμα Coggle. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και ένιωσαν τη χαρά της συνεργασίας και της ανακάλυψης.