ΔΑΣΟΣ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΖΩΑ

Στο 1ο τμήμα μετά τον εθελοντισμό και όσα ειπώθηκαν για την αναδάσωση και τον Ρομπέν των Δασών, τα παιδιά ρωτήθηκαν για το τι γνωρίζουν για το δάσος. Τότε ειπώθηκαν πολλά σωστά (κάποια παιδιά είχαν γονείς που πήγαιναν για κυνήγι και είχαν πολλά να πουν) και κάποια λάθος που έπρεπε να διερευνηθούν και αντικατασταθούν με σωστές πληροφορίες.

1 aeee40c3 e687 439f 9f16 6eb04e6f7520ρομπεν 326d0554 b0d6 400f a9eb 84d11dbb9f05

Τα παιδιά  ζωγράφισαν το δάσος και το εικονόλεξο της Βάσως Ηλιάδη για το δάσος . Ψάξαμε για πληροφορίες είδαμε και αποτυπώσαμε τι μας προσφέρει το δάσος.

1β ζωγραφιζω το δασος 35693f17 07ce 458b a9af adce7d9b0aaa1α 03702818 41e7 4997 8f6b 45fc9c42b3b1εικονολεξο 13554bb1 9106 4e83 a5f1 a38bc304be80

Είδαμε και μια “τσίχλα” που μας έφερε η κ. Αναστασία από κοντά.

2e3e72ee 5b01 4a49 aa47 c8effd4a3dba 4e68b43f dc58 4bca 8830 573319d38a59

Διαβάσαμε το “Από το δέντρο στο χαρτί” και είδαμε πόσο δύσκολο είναι για να φτάσει μια σελίδα σε μας για να τη ζωγραφίσουμε. Πώς λοιπόν θα λιγοστεύαμε τα δέντρα που κόβονται; Μα φυσικά κάνοντας ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Τι όμως ανακυκλώνουμε; Αφού είδαμε πώς ανακυκλώνεται κάθε υλικό και διαβάσαμε το βιβλίο “Η κυρα Ανακύκλωση και οι φίλοι της”, ζωγραφίσαμε και βάλαμε το σωστό αντικείμενο στο κάθε καλάθι. Τέλος παίξαμε “Το φιδάκι της Ανακύκλωσης”

1 58c63389 b551 4dc9 8eff 2ae4a88d028e 0021c847 98e1 4f36 9ab0 91b949966105 134e26de c9e7 42bb b9f7 3a04ab546a56 517d0c41 8523 40ae 9623 57d9986fc88d a625bdb a680 4a21 a328 60f08980d0f1 c6ec62ac ac44 4fa2 af53 d1be1b7d9f28ω 4fbb3b7b 2d87 4dcc ba3f b9eaa571367b331185949 599289334870798 582αα3993189222786925 nd303dedb 9f2a 47e7 801a 8d740723e1b5

Μετά στα παιδιά δόθηκε εικόνα με φωτιά στο δάσος και ρωτήθηκαν πώς νιώθουν τα ζωάκια και πώς τα ίδια. Κάποιοι είπαν ότι λυπούνται γιατί χάνουν το σπίτι τους και ότι θα καλούσαν την Πυροσβεστική.

1 b8ff11d2 3eb2 491f 997d e5f4bc2be1fb 50f6f017 5723 4406 9a0d e6a85e45e7a0 229ebae5 5a25 49cd 902e 387643cadadb 457a2c94 00eb 4ba5 baaa 27ee7e624f16 43145c94 d59f 4835 9950 0d3a5e787946 755179f0 2ed1 4d50 809a 808fa39010d4 c16773ca 7284 43d4 baf0 637609047b74 f230d05c 3869 4b7c 8904 8552e5d29369 ω 1394aa5e bb05 448a 8b30 a9810d9fc623

Μιλώντας για τα ζώα του δάσους αλλά και γενικότερα για τα ζώα, ξεχωρίσαμε τα άγρια από τα ήμερα και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο. Παίξαμε ξεχωρίζοντας τα σε φωλιές με τουβλάκια στην ελεύθερη ώρα, παίξαμε “Γαϊδουράκια-σαμάρια”, μα και κατασκευάσαμε κάποια από αυτά.

αγαπημενο ζωο e6265cfb 1705 4d60 846a 20f437b7f211 αντιστοιχιση e3bd366e 2c89 4cdf b136 1b5d7a9b339c 24323ee5 dd72 4d3f b13b de74452f58e2 fb107521 bc73 485e bd8e 3fe75d9a9f37 1de8f4ef6 cd3d 4514 9569 0db43e7965afc47f8092 2804 471a ba3a 51827b377f675ffd3bf7 426e 43f9 aab0 0e83b8d23a9f1 114f8337 cc52 4788 9b85 2e64781011151α 44030935 8850 451a aed3 b6993051e5d6 12 2bd80fd1 3df9 461b 86d5 f06a1c58ade7 13 c2b03bba ce3e 4127 a469 40e3161b5841 14 56f738a4 bacb 48f9 bd61 2469e3f9d817 15 1fa6edd3 7e54 43b5 8336 81fcc2a41d05 1

Τα παιδιά ρωτήθηκαν να πουν παραμύθια που η ιστορία τους εκτυλίσσεται στο δάσος και αντιστοίχισαν τίτλους, “διάβασαν” σκέψεις των νάνων, αλλά και φαντάστηκαν τη φίλη του Πινόκιο που χτυπούσε τη ΧΤΥΠΟΚΙΟ να μεγαλώνουν τα αυτιά της κάθε φορά που χτυπά κάποιον

τιτλοι παραμυθιων 3bed17df e573 4ee8 b3e7 9a4670a0595a 1 νανοι 297164ce bee4 4389 8a52 010465b5cfc1 1 πινοκιο 419f940a 8229 42e6 9571 d25034cddf37 1

Τέλος μάθαμε “Πληροφορική χωρίς Υπολογιστή” βασισμένοι στο βιβλίο της Αριάδνης Δάντε “Ψάχνοντας την Πυθωνία” και ξεχωρίσαμε “δεδομένα’ με τη βοήθεια των ζώων της ζούγκλας

7415FD5A4DFF9039404035BFC1D52431 1

0 50f330eb af86 4e6b a2f7 f39f978905b3 0α 23644fec 1401 4164 a6cf 8d5b03b5576c 1 de2e3a73 c140 4d0e a408 615b2e443a7f

Στο 2ο τμήμα ”Δάσος -Ζώα του δάσους”. Ένα θέμα που σχετίζεται με τον Εθελοντισμό, με τον οποίο ασχοληθήκαμε την προηγούμενη εβδομάδα, στο πλαίσιο της αναδάσωσης. Ρωτήσαμε τα παιδιά τι γνωρίζουν για το δάσος και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους. Συζητήσαμε για το τι προσφέρει το δάσος και τι θα πρέπει να προσέχουμε όταν πηγαίνουμε στο δάσος για να το προστατεύουμε. Τα παιδιά ανέφεραν εμπειρίες τους από εκδρομές που είχαν πάει σε κάποιο δάσος, τι είδαν, τι έκαναν εκεί, πώς πέρασαν και με ποιο τρόπο φρόντισαν να προστατέψουν το δάσος. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν “Περπατώντας μια μέρα στο δάσος”.

1 5971c73e d6c6 4f12 a36c 3f1016b1fd41 802aa55d a27f 47e6 9e24 d40c16816c8e f61ec106 8169 438c 8c9e 0b01e7863db6

Μάθαμε τα ζώα του δάσους. Είδαμε φωτογραφίες τους, βίντεο στον Η/Υ και διαλέξαμε το αγαπημένο μας. Τα ζωγραφίσαμε, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε μέσα στο δάσος να ζουν χαρούμενα και ασφαλή. Τα μηνύματά τους για τους ανθρώπους πολλά! Να μην τα ξεχνάμε ποτέ! “ΦΥΤΕΨΤΕ ΠΟΛΛΑ ΔΕΝΤΡΑ!” ΜΗΝ ΧΑΛΑΤΕ ΤΙΣ ΦΩΛΙΕΣ ΜΑΣ!” ΜΗΝ ΜΑΣ ΣΚΟΤΩΝΕΤΕ!” ΜΗΝ ΠΕΤΑΤΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ!”

a8aa0abd c7b6 4c61 8d61 24c0689f6241

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν τα ζώα του δάσους,. Βρήκαν ποια γράμματα έλειπαν από τα ονόματα των ζώων, έφτιαξαν το σταυρόλεξο με τα ζώα του δάσους και μέσα σε κρυπτόλεξο βρήκαν τα ζώα του δάσους που κινδυνεύουν με εξαφάνιση.

2dfe207f 6d4b 4996 92e8 abd3c2e2f270 826d69ca c3bb 4432 a7cc 845990f6eefe 24086f89 d23d 438f 8c05 9e617430691c 4857a6c7 97ad 4c50 b1c0 10faac9f0fb7

Έφτιαξαν παζλ βάζοντας σε σειρά τους αριθμούς από το 1 έως το 10 σχηματίζοντας διάφορα ζώα και έπαιξαν κι ένα παιχνίδι μνήμης σχετικό με το θέμα.

9ccfa6ba 042f 41df bb58 eb71a411d0ee ef6f57af f42e 4b33 b66c f59202b51ad8 c813f3ff c0b9 43e5 84ab 9e2e5f5293c2

Κι αφού μιλάμε για το δάσος, ας μάθουμε και το γραμματάκι Δδ. Το σχεδιάσαμε στο πάτωμα κι αφού το περπατήσαμε, το ξαπλώσαμε, βρήκαμε λεξούλες που να αρχίζουν από ΄Δ και τις γράψαμε. Ψάξαμε και βρήκαμε και μέσα στην τάξη μας αντικείμενα από Δ. Κολλήσαμε χρωματιστά χαρτάκια πάνω σε ένα Δ,, ζωγραφίσαμε εικόνες από αυτό το γράμμα και το γράψαμε όπως μπορούσαμε και φτιάξαμε το μολύβι του Δδ.

807f82f9 027b 49b1 82b8 d84d70008d6de85ead7d 5ba7 43a3 b912 be1c5a28968fd871b2c0 aef5 4732 8089 302782dc69d9017fdf30 e701 41d4 bd73 2d2d107caee8f317fbba 2263 4356 9a86 af7d8f4a67b269042bac 6c77 4f15 8f86 f3756c30454b54150098 f450 4f50 994a fe37cecd7b58 a07fd4fc 7c2e 4a1a 9768 aff5692d1fe2

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “Μια πόλη από την αρχή – Οι μικροί μας εθελοντές εν δράσει”

Στο 1ο Τμήμα με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στο διαγωνισμό του Μake a wish τα παιδιά ρωτήθηκαν για το αν ξέρουν τι είναι ο εθελοντής, και οι απαντήσεις διάφορες, άλλες σωστές άλλες λάθος, και μέλημά μας να ερευνήσουμε, να ψάξουμε για πληροφορίες.

0β Πιστοποιητικό υιοθεσίας0αλογια αφισας90a2cb76 29ed 40a0 a2ad ad7a2e1b8927

Αρχικά τα παιδιά έφεραν εικόνες από κάποιους εθελοντές ψάχνοντας με τους γονείς τους και μας τους παρουσίασαν στην τάξη.

58dab992 24b6 47a0 adcb 8068c484837e

Παίξαμε παιχνίδια όπως το “Λύκος και αρνάκια” και τα παιδιά ρωτήθηκαν πώς ένιωσαν όταν κινδύνευαν, αλλά και πώς όταν η ομάδα τους άνοιγε πόρτα για να μπουν και να τα προστατεύσουν. Ζωγραφίσαμε ένα κίνδυνο και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε. Ύστερα διαβάσαμε το παραμύθι της Αριάδνης Δάντε “Ψάχνοντας για μια προσωρινή πατρίδα”, φτιάξαμε τα ζωάκια της ιστορίας με πλαστελίνη, το ζωγραφίσαμε, και κουβεντιάσαμε για το πώς νιώθουν οι πρόσφυγες αλλά και γιατί οι ήρωες όταν ξέσπασε πόλεμος έψαξαν για μια ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ πατρίδα.

αυτο30f9c62b 64d4 41fd 9004 6b90b60acfd4Παρουσίαση1 1 43c9ed3e 0609 4d1a a32f 47dc9d5aad98

Διαβάσαμε το βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη “Ένα αστέρι στην καρδιά” και ο καθένας ως σουπερήρωας αποφάσισε πού θα χάριζε το αστέρι του και γιατί. Άλλος το χάρισε σε φτωχούς για να έχουν φαγητό, άλλος σε πρόσφυγες για να βρουν σπίτι, άλλος σε αδέσποτα ζωάκια, άλλος σε άρρωστους για να γίνουν καλά.

7 1ad48de9 0661 4135 9726 be3306896ac8

Οι δράσεις που έγιναν, με την αμέριστη στήριξη των γονιών, σε φιλανθρωπικό επίπεδο πολλές. Πρώτα αγοράζοντας αστεράκια από το Make a wish. Ύστερα πραγματοποιήθηκε κοινή δράση με το 3ο Δημοτικό Σχολείο, ένα κοινό bazaar για το Σύλλογο Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια: “ΦΛΟΓΑ” όπου μαμάδες και φίλοι ετοίμασαν κατασκευές για πουληθούν στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του Δημοτικού, αλλά και συμμετέχοντας σε εργαστήριο με παιχνίδια για τα παιδιά που έρχονταν στο χώρο.

0α 408974661 3154326608044565 4845894660150873905 n 0β 410122396 3154326978044528 2208117510167736177 n 0γ 409990337 3154327181377841 2242899648932813400 n 0δ 410917059 3154327248044501 5455468268294633797 n 1α1β 1γ 1δ2α 410902424 3156223484521544 2388938048451139004 n Αντιγραφή2β Αντιγραφή 410991017 3156223601188199 8665259219083763863 n 411536224 3156458674498025 5532136486733463823 n ωω

Τέλος ακολούθησε συγκέντρωση ρούχων, παπουτσιών και παιχνιδιών για το φιλανθρωπικό Σύλλογο: “ΣΚΕΠΗ”

410952899 3156354797841746 3868947227106231107 n 410922659 3156354847841741 2696669260060916435 n 410929163 3156354961175063 7006240010174612364 n Παρουσίαση1

Τα παιδιά μετά κλήθηκαν να σκεφτούν τι εθελοντές θα ήθελαν να γίνουν και το ζωγράφισαν, ενώ έφτιαξαν αφίσα με τίτλο “Ένας για όλους και όλοι για έναν”.

c4c294dc 704d 4cde 956b a4e0d2d6053bb9195c36 5d17 4f28 bc4f f2e47448d19b

Μετά από συζήτηση με τα παιδιά για τα είδη εθελοντών που υπάρχουν και πώς μπορούμε ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ να γινόμαστε εθελοντές,  δόθηκε αποστολή στα παιδιά να φωτογραφίσουν στη γειτονιά τους τι είναι αυτό που δεν τους αρέσει. Αφού συζητήθηκαν οι φωτογραφίες και το τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για αυτό, σκεφτήκαμε και κατασκευάσαμε τη γειτονιά μας όπως θα μας άρεσε: ΛΟΥΛΟΥΔΙΑΣΤΗ και δεσμευτήκαμε, σε συνεννόηση με τους γονείς και το 3ο Δημοτικό Σχολείο, λίγο πριν τον Ιούνιο, να πάμε να καθαρίσουμε τη γειτονική μας παραλία ΓΡΙΜΠΟΒΟ από τα σκουπίδια.

φωτο σκουπιδιων 41f2e71a 4f2d 4a1a 981f 6a8618f29c3d ebc89344 4769 4f50 9c30 35a8d0b55ffc

 

Το Εργαστήριο έκλεισε με την επίσκεψη της Προέδρου και Εκπαιδεύτριας από τον ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ που μας μίλησαν για το έργο του, μας χάρισαν αντισηπτικά, κι εμείς τους τραγουδήσαμε.

1 Αντιγραφή 673a6619 9dc4 4178 8f6b e2f994e44541 Αντιγραφή965ecf2c 9f64 4f06 92be 9f162c0e7368

Στο 2ο τμήμα “Εθελοντισμός”. Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο της Ζαχαρούλας Τζίνη ¨”θέλω.. θέλεςς.. έγινε!” Αναρωτηθήκαμε αν γνωρίζουμε τι σημαίνει “Εθελοντισμός”. θυμηθήκαμε το αστέρι της ευχής και την προσφορά μας στο MAKE A WISH. Συζητήσαμε τι μας άρεσε από το βιβλίο, σκεφτήκαμε κι άλλες πράξεις εθελοντισμού και τις ζωγραφίσαμε.

d1ae2a40 23e8 4112 862a 9c9223a93b8a 1f8ceb56 14da 4485 91ab c8edfdaa7c351151503c bd3d 4190 9518 c90a92447c9da353e0cf 0349 4d13 af34 727f2df922f3

Στην παρεούλα είδαμε τι προσφέρει ο καλός εθελοντής. Μιλήσαμε για την σπουδαιότητα του εθελοντισμού, για την φροντίδα, την βοήθεια, την ανιδιοτελή αγάπη, την προσφορά στους άλλους χωρίς να περιμένουμε ανταπόδοση. Φτιάξαμε τα χρωματιστά μπαλόνια του Εθελοντισμού με το σύνθημα “ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΛΎΤΕΡΑ…” με ΑΓΑΠΗ, ΒΟΗΘΕΙΑ, ΦΡΟΝΤΙΔΑ, ΠΡΟΣΦΟΡΑ.

e4d5fb60 f2c8 49e9 bc86 9d3885d44b61 2f1a4f28 8d95 4f3f b366 1d343fec4163 c46b23b1 eefd 442b 88ec bf8bc52284cd

Γράψαμε τη λέξη ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ζωγραφίσαμε τα χεράκια που ενδιαφέρονται και ενεργούν και μάθαμε το τραγούδι “Όπου υπάρχει αγάπη…”.

9fa15e9e a238 454a b1ff 67522148472a8f717a31 73ce 4049 a119 8814608f18c0 1 287f2fa7 b922 4105 9c22 fa710f33ad589a671436 4ed2 4664 9717 a671c677ff8a

Με μικρές, χρωματιστές παιδικές παλάμες φτιάξαμε και μία ομαδική εργασία. Οι παλαμίτσες βάφτηκαν και σχημάτισαν μια μεγάλη, πολύχρωμη καρδιά που κλείνει μέσα της τις μαγικές λέξεις όπως αγάπη, προσφορά, αλληλεγγύη, εθελοντισμός, φιλία, βοήθεια, συνεργασία, ομάδα. Σκέψεις και λέξεις που θα είναι για πάντα κρυμμένες στο μυαλό και την καρδιά μας!!

64a19022 c6a4 4503 ac66 0ad1752c0e14 94a5ae3d a0f0 4a6c 9cff a22a5dac0db8 44108ffa 5782 4914 9531 402b0d45cd7e 44707e1a 46ce 4a2d 84de 65c71ad1e1dd

Ολοκληρώνοντας το εργαστήριο, οι εκπαιδευτικοί ετοίμασαν και το βραβείο του καλού εθελοντή “Νοιάζομαι και Δρω” και οι μικροί μας εθελοντές με καμάρι και χαρά το πήραν μαζί τους!

e7779281 8793 4471 b39e 983b3f2feef7 b92e9c18 acc3 4637 9662 ec3e72f8f9fd 1

ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΠΛΑΝΗΤΕΣ

Στο 1ο τμήμα καλωσορίζοντας το 2024, αφού το συνθέσαμε, φτιάξαμε καπελάκια με τον αριθμό. Κόψαμε τη βασιλόπιτά μας, προσφορά μαμάς, και τυχερός ο Ταξιάρχης μας που πήρε δώρο ένα βιβλίο.

1 b24ec01a eb61 456c b26e b693e2f73aee 0 eb0f4696 9ca1 4380 92ce f972c2840bbb

Μιλήσαμε για τις εποχές πώς δημιουργούνται, παίξαμε “το παιχνίδι της χαμένης λέξης” , κάναμε “χιονοθύελλα” , ζωγραφίσαμε τις εποχές σύμφωνα με τα χρώματά τους και τέλος δημιουργήσαμε σε ομάδες, εικόνες από κάθε εποχή, μαντεύοντας οι υπόλοιπες ομάδες τι αναπαριστούσε το κάθε παιδί.

2β1β 69ab8db7 bc44 4a65 9a19 7ae3dbff90da Moment 3α 1 3ααααα eb3beac6 3adf 4a4f b468 ceabe6e07f1c 1

Μιλήσαμε για τη μέρα και τη νύχτα πώς γίνεται και το δείξαμε στην υδρόγειο. Δείξαμε τις φάσεις της Σελήνης και τα σημεία του ορίζοντα και κάναμε την κατασκευή μας. Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι της Μέρας και της Νύχτας για την Γκιούν και τη Γκιετζέ και το ζωγραφίσαμε.

4γ 4δ 4ε 4στ e4cf95aa 197a 46b9 82d2 4180315e912f

Μιλήσαμε για τους πόλους και ξεχωρίσαμε τις συλλαβούλες ΠΑ, ΠΙ, ΠΟ. Ποιοι ζουν εκεί στους πόλους και αντέχουν το κρύο (Εσκιμώοι και ζώα). Είπαμε για τα ζώα που βρίσκονται σε χειμερία νάρκη, κάναμε κατασκευές και τέλος παίξαμε το “Θα πάω για αρκούδες”, περπατήσαμε πάνω στις πατούσες και τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα.

6β 8a1d9952 ea11 472d b203 45d66d28a2de6a 418000973 894512345708787 4482179648051319627 n5 86dcf0af b6cf 49e8 88c9 f96f326c9f52 5β

Μετά μιλήσαμε για τους πλανήτες, τους τοποθετήσαμε σε σειρά ανάλογα με τη θέση τους κοντά στον ήλιο, μάθαμε τα ονόματά τους και παίξαμε με τις ομοιοκαταληξίες, ζωγραφίσαμε το διάστημα και φτιάξαμε αστροναύτες. Τραγουδήσαμε και προγραμματίσαμε το ρομπότ-ποντικάκι μας να μετακινηθεί από τη Γη στην Αφροδίτη που βρίσκεται λιωμένο τυρί.

1 407be956 80d1 4397 9c22 42dc4e7ab3152γ Moment 3θ c59016a5 5c30 4923 924c ae30054e15343στ 5402eb28 4235 4344 8a20 324803b214b5 4 ff0f46e3 87c9 4d8c 81a2 ea441154b484 5 7d510987 7f16 4cdc 90bd b66071dc63a3 7 92680fb4 903c 425f 9421 8a1d7e8c0ef6 9 6e4d9302 e07a 4ac3 ab89 f02de4747ccd10 1

11 11β 9f7b9a39 1e2b 4ae2 a0e1 1916c8fec0a0 12

Γνωρίσαμε τους θεούς του Ολύμπου από όπου και πήραν το όνομά τους οι πλανήτες και ζωγραφίσαμε αυτόν που μας άρεσε περισσότερο. Κατασκευάσαμε τη θεά Αθηνά και το θεό Άρη.

6α 9a627850 373a 4f02 b96c 31ff8713840d 6β 8ebdaf1d 7e22 4541 941d d471797547a1

Τελειώνοντας την ενότητα αφού κατασκευάσαμε ο καθένας έναν εξωγήινο όπως τον φανταζόταν από ανακυκλώσιμα υλικά, με βάση τα χαρακτηριστικά τους γράψαμε μια ιστορία.

Στο τέλος του μήνα γιορτάσαμε του 3 Ιεράρχες, γνωρίζοντας το έργο τους και φτιάχνοντας καρτούλες

2e87b271 478a 467f 9bb4 e3df5f822147 81d460ad fc4f 4d3e 90d0 5c213c7379d8

 

Στο 2ο τμήμα καλωσορίζοντας το 2024! Επιστροφή στο σχολείο μετά τις διακοπές μας και καλωσορίζουμε τη νέα χρονιά. Σχηματίσαμε το 2024, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τα καπέλα μας., με τέμπερες και μπατονέτες φτιάξαμε χρωματιστά λαμπάκια και φωτίσαμε το 2024 και στο τέλος φτιάξαμε ένα όμορφο μομπιλέ για να στολίσουμε την τάξη μας! Καλή Χρονιά σε όλους μας με υγεία και χαμόγελα!

6cd611ce 4839 4b2c abaa b731144a86cf4d702bd6 71e0 4bec a372 28d75d8f9cf0 6b30d1fd f5d0 4131 86e1 eebc2973cdb07728dbd1 ead0 4b66 b099 8796c56f973ef8f138d0 ba21 4a5f 8bd8 8e5cf0f38a621052f2d5 a0ea 4bf6 8d4a 26ee1403b02a837f0cab 9a38 4512 a685 b63e2a05478baa27e783 adb7 4993 94f5 16ba1e6fc582

Γνωρίσαμε το δεύτερο παιδάκι του Χειμώνα και της Παγωνιάς, τον Ιανουάριο. Διαβάσαμε από το βιβλίο “Τα παιδιά του Χειμώνα”, την ιστορία “Οι σκανταλιές του Ιανουαρίου”. Συζητήσαμε τι μας άρεσε από την ιστορία και το ζωγραφίσαμε. Ζωγραφίσαμε και τον Ιανουάριο με ζεστά ρούχα.

45d1ad16 a12a 42d8 b2a6 e98d491c97a1 43f2b4c0 6d61 4d91 bacb 3bf6f076093c665b8d7c d232 40f4 ac15 6a9a6d7868a9 1

Και αφού μας ήρθε ο Ιανουάριος, ας μάθουμε και το πρώτο του γραμματάκι, το Ι. Το σχεδιάσαμε στο πάτωμα, το περπατήσαμε, το ξαπλώσαμε, βρήκαμε λεξούλες που αρχίζουν από αυτό το γράμμα, το γράψαμε πολλές φορές, φτιάξαμε και το μολύβι του Ι και ζωγραφίσαμε εικόνες από Ι.

67dc25e0 6ad7 41c7 872d 64c3bfdbc4d2 d9f8010e 3ca3 4a14 bc88 5aa67442d87c edeb0071 90ab 42c7 a83a f3e0c341ac52

Κι αφού ο Ιανουάριος είναι ο 2ος μήνας του Χειμώνα, ας μάθουμε και τον αριθμό 2. Περπατήσαμε στην παρεούλα το 2. Σκεφτήκαμε και βρήκαμε πολλά ζευγαράκια που υπάρχουν στη φύση, στο σώμα μας. Τα γράψαμε σε πίνακα και φτιάξαμε δικά μας ζευγαράκια από όμοια αντικείμενα που ψάξαμε μέσα στην τάξη. Σε ελεύθερο φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε ζευγαράκια και γράψαμε το 2. Στο τέλος ακούσαμε από τον Η/Υ το τραγούδι για τον αριθμό 2.

c295c81f e757 4d27 90d4 eee8034588c048b7b8de 019a 47d0 a711 12cc221c48cd 71b22d98 ac2a 4d74 8454 94540f245bd9

Χειμώνας! Ας μιλήσουμε για αυτή την όμορφη εποχή του χρόνου. Αρχικά συζητήσαμε και καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών για το τι γνωρίζουν για το χειμώνα. Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο και το κάθε παιδί ζωγράφισε εάν του αρέσει ο Χειμώνας και γιατί. Έφτιαξαν και μια όμορφη χειμωνιάτικη εικόνα και μαζί με χιονονιφάδες στολίσαμε τον πίνακα των εποχών στη τάξη μας.

e3715564 9d2e 4e53 b1cc 94b43b1d73a49e593d47 db82 4843 aa57 fef58d1726addd79c3c3 8076 4d75 943b def11632956107968915 f988 488b 8a2f 570d60ac5266 1

Σχηματίσαμε τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ, κόβοντας και κολλώντας με τη σειρά τα γράμματα και την γράψαμε. Μάθαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι του Χειμώνα με τα γραμματάκια που φωνάζουν. Κρατώντας τις αντίστοιχες κάρτες, τραγουδούσαμε την κάθε στροφή.

42f2234e 1e30 49b5 a6f3 bf2f86c61becc383d40f 3216 4792 906f 59b0ae565a79

Μάθαμε την αλφαβήτα του Χειμώνα, κάναμε αντιστοίχιση το αρχικό γράμμα με τη λέξη και το αντίστροφο. Σε στρογγυλές χιονόμπαλες, το κάθε παιδί έγραψε από μια λέξη της χειμωνιάτικής αλφαβήτας και τις κόλλησαν, φτιάχνοντας τον χιονάνθρωπο των χειμωνιάτικων λέξεων.

b08e1fe7 5c88 4572 903e f16491a3e965 e762f29e a44c 457e 9738 c76f97931a5eb4615a36 b36a 472c ab9e aae128e8309b

Κι από το Χειμώνα, μάθαμε και το γραμματάκι Χ. Όπως κάθε φορά το σχεδιάσαμε στο πάτωμα, το περπατήσαμε, το κάναμε κουτσό και το ξαπλώσαμε. Πλάκα έχει! Βρήκαμε λέξεις από Χ και ανακαλύψαμε και αντικείμενα μέσα στην τάξη μας που να αρχίζουν από αυτό το γράμμα. Τις γράψαμε, γράψαμε και το Χ όπως μπορούσαμε και φτιάξαμε το χαλί του Χ ζωγραφίζοντας σε αυτό εικόνες από Χ. Και μια όμορφη κατασκευή με το Χ του χιονάνθρωπου!

8f5f5a81 aed2 49ad 8508 6c92d5ec1fb2c2effe69 5c9f 4505 a795 864fd551829ec87ee760 8faf 4676 a0b1 ea743a181597 16e130bcc 597a 4632 8cf7 32101db23b0c 1 39b70c81 f92b 40c4 b92d 8d46b75bfb24

 

 

Παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ

Αφού μιλήσαμε για την ημέρα και το αν γνωρίζουν τι είναι ΑμεΑ, είδαμε σχετικό βίντεο, μπήκαμε στη θέση ενός ατόμου με ειδικές ανάγκες

1 1α 1 1β 1 2 2 3 1 4

κι έπειτα φτιάξαμε μια ιστορία με τις φωτογραφίες από τις κατασκευές που είχαμε κάνει με φρούτα και λαχανικά, παίζοντας με ομοιοκαταληξίες και ονοματίζοντας τους ήρωες βάσει των χαρακτηριστικών τους π.χ. γουρλωτά μάτια -τρομαγμένη, μεγάλα αυτιά – ακούει μουσική, μεγάλη μύτη για να μυρίζει φαγητά -πεινασμένη

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Στο 1ο Τμήμα αφού μιλήσαμε για τις ομάδες τροφών και την πυραμίδα της Διατροφής, ξεχωρίσαμε τροφές από το “μαγαζάκι ” μας και το “κουκλόσπιτο” και φτιάξαμε την πυραμίδα

1α 1β 1γ 1δ 2 0 ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Είπαμε ποιες τροφές μας κάνουν καλό, τι βιταμίνες μας δίνουν, και διαλέξαμε υγιεινό πρωινό για την τσάντα μας, αλλά και γεύμα με “λίγο κι από όλα”

5 ΠΟΙΑ ΤΡΟΦΗ ΜΕ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΓΕΛΩ ΤΙ ΜΕ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΜΗΝ ΝΙΩΘΩ ΚΑΛΑ 1 ΥΓΙΕΙΝΟ ΠΡΩΙΝΟ ΣΤΗΝ ΤΣΑΝΤΑ 4 ΤΡΩΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ΚΙ ΑΠΟ ΛΙΓΟ 403367999 1457895761733202 1124517749714031837 n

Φτιάξαμε smoothie με φρέσκα φρούτα και το ήπιαμε με το πρωινό μας και είπαμε πόσο σημαντικό είναι να έχουμε σωστές διατροφικές συνήθειες: “Να τρώμε ουράνιο τόξο”

1 368562544 332309066211805 4485688985034698320 n 2 1 3

Παίξαμε “φιδάκι” με τις ανθυγιεινές τροφές να μας κατεβάζουν σε κουτάκι και τις υγιεινές να μας ανεβάζουν

370089907 651819560444581 6876390344333542497 n 370197441 905591450443858 7284095261740369649 n 370227106 673562927928704 1834949665103529220 n371541756 7031228860272565 5715700357673458874 n 1

Διαβάσαμε “Τον Σοκολάκη και την Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” και μιλήσαμε για την υγιεινή των δοντιών

2 ΣΟΚΟΛΑΚΗΣ ΚΑΙ ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ

Μιλήσαμε για την Ελιά, που την χρησιμοποιούμε και πώς, πώς την μάζευαν παλιά και πώς σήμερα, είπαμε σύνθετες λέξεις, μάθαμε το γραμματάκι Ε,ε και φτιάξαμε αγγεία

3β ΕΛΙΑ ΑΓΓΕΙΑ

διαβάσαμε το μύθο για την Αθηνά και τον Ποσειδώνα και πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα

3α ΕΛΙΑ ΑΘΗΝΑ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ

Τέλος με τη βοήθεια και των μαμάδων φτιάξαμε ανθρωπάκια και ζώα από φρούτα και λαχανικά και τα φωτογραφήσαμε με σκοπό να φτιάξουμε μια ιστορία

1 399761944 206003559217309 3065030618839078862 n 2 3 3 2 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415

Στο 2ο Τμήμα Ήρθε η εποχή για το λιομάζωμα. Μιλήσαμε για το ελαιόλαδο και πού και πώς το χρησιμοποιούμε. Καταγράψαμε τις απαντήσεις μας και αναρωτηθήκαμε πώς φτάνουμε από το ελαιόδεντρο στο λάδι. Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο στον Η/Υ. Βάλαμε σε σειρά τις εικόνες που δείχνουν το ταξίδι της ελιάς και αφού τις κόψαμε, τις κολλήσαμε σε ένα στεφάνι κι έτοιμη η κατασκευή μας.

405191154 686578793543280 3528574451691591719 n 1405257582 730084248697344 4583844086647357786 n 385529680 902634788004343 4953379414098130721 n 367364734 1124413812051689 3952249635624653728 n405331316 3753709688249173 4117884138825077412 n

Μάθαμε το τραγούδι της ελιάς “Δεντράκι ευλογημένο…” και κάναμε αντιστοίχιση των λέξεων στο εικονόλεξο.

386883475 1294572791246388 4797782606339087418 n 386871307 309473448658255 2827424874799127001 n

Ζωγραφίσαμε το ευλογημένο δεντράκι, την ελιά και αφού αναγνωρίσαμε τα γράμματα από την ΕΛΙΑ, τα κόψαμε, τα κολλήσαμε και γράψαμε και τη λέξη, ενώ σε Α3 ζωγραφίσαμε με τέμπερες και σφουγγαράκια φόντο με αποχρώσεις πράσινου και κίτρινου κι όταν στέγνωσε, με πινέλο μια μεγάλη ελιά γεμάτη φύλλα και καρπούς. Ένας μεγάλος ελαιώνας η τάξη μας!

393188183 1001959937540417 3150495293778548640 n404433929 2892440797559586 5016916287458057977 n 385534664 761969915944404 7475412434578870520 n 393171045 3644924432386670 1176530655326403634 n405391094 1021308675638717 705679800099548704 n385537050 255812450841276 3965916491726278815 n

Μιλήσαμε για το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα και πώς η Αθήνα πήρε το όνομά της. Διαβάσαμε την ιστορία, μιλήσαμε για τους 2 θεούς, ποιος ήταν ο καθένας, τα σύμβολα του, είδαμε εικόνες τους και τα παιδιά έπαιξαν και δραματοποίησαν το μύθο με τις φιγούρες,. Είδαμε στον Η/Υ το βίντεο με την ιστορία και τα παιδιά την ζωγράφισαν. Σχημάτισαν σε παζλ μια αναπαράσταση που δείχνει την Αθηνά και τον Ποσειδώνα Στο τέλος έφτιαξαν τη θεά Αθηνά να κρατά στο χέρι της ένα κλαδί ελιάς.

403682440 2631143000381085 2814011894885278151 n405347218 908668630682179 5178361236257416645 n368386852 895544058956726 3307812640367415901 n405175138 389650716734536 1146455564857668059 n

Κάναμε πείραμα με το λάδι και χρώμα τέμπερας μέσα σε νερό και είδαμε ποιο από τα δύο διαλύεται αφού τα ανακατέψουμε. Μάθαμε το τραγούδι “Ντίλι ντίλι.”. Το ακούσαμε και βάλαμε σε σειρά τις εικόνες από το τραγούδι, μετρώντας από το 1 έως το 10.

380768987 2522290867949683 2533354205485106382 n385538723 1573129876829765 2646808925320205651 n386439687 1091460385169829 461136443109440836 n386476787 769871495156716 5940399147686053944 n

404779291 740252404789972 7444573342885983794 n

Και από την Ελιά ποιο γραμματάκι θα μάθουμε; Φυσικά το Ε.. Το σχεδιάσαμε με χαρτοταινία στο πάτωμα, το περπατήσαμε, το κάναμε κουτσό και το ξαπλώσαμε. Βρήκαμε λέξεις που να αρχίζουν από Ε και μετά ψάξαμε μέσα στην τάξη για αντικείμενα από Ε και τα μαζέψαμε στην παρεούλα. Τα παιδιά έφτιαξαν ένα κλαδί ελιάς, μαύρες ελίτσες από γκοφρέ χαρτί, τα κόλλησαν μαζί, έγραψαν πολλές φορές το Ε κι έτοιμο το καινούριο γραμματάκι.
385496014 322541683872434 960998420153011916 n 386870898 1696744917486787 6837808922584045280 n385542040 1399837917266500 3112146124240586872 n 385529705 699135298841021 2339826135632140129 n385546826 390820436844433 53906385272106549 n
Το φτιάξαμε με πλαστελίνη, με μαρκαδόρους και με ξυλάκια. Βρήκαμε ποια ονόματα συμμαθητών μας αρχίζουν από Ε και στη γωνιά της γραφής έγραψαν λέξεις από Ε. Στο τέλος ζωγράφισαν εικόνες από αυτό το γράμμα.
386840190 719764086704888 1140125517033455959 n 404597046 1023708175620263 4921717682951818710 n

“Το μάζωμα των ελαιών”. Ένα από τα γνωστά έργα του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ. Ποιος ήταν αυτός ο σπουδαίος Έλληνας ζωγράφος; Γνωρίσαμε το Θεόφιλο, μάθαμε για τη ζωή του, είδαμε φωτογραφίες και βίντεο. Είδαμε κάποια από τα έργα του και με αφορμή τον πίνακά του αυτόν, φτιάξαμε κι εμείς ένα δικό μας και του δώσαμε τίτλο.

404855224 888443306027185 916296536901135257 n 404578429 6891040407654799 8179829720675095955 n 386750274 188022664385256 4327335764278933170 n

Ολοκληρώνοντας, την ενότητα, αναφερθήκαμε και στην αρχαιότητα και στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Τα ολυμπιακά αθλήματα τότε και τον κότινο, το στεφάνι από κλαδί ελιάς που στεφάνωναν τον πρώτο νικητή. Είδαμε και ποια είναι τα σημερινά ολυμπιακά αθλήματα, πότε γίνονται οι Ολυμπιακοί Αγώνες και πώς βραβεύονται πια οι αθλητές.

386883479 723630599641636 5713645189332959124 n

Το θέμα Ελιά – Λάδι μας άρεσε πολύ και κράτησε έντονο το ενδιαφέρον των παιδιών.

406046986 323155127150580 160044925290040008 n 1 386718811 364565539415302 8298273133516125721 n 1

Στο 3ο Τμήμα Ελιά, το υγρό χρυσάφι : Στην αυλή μας παρατηρήσαμε τις ελιές απέναντι. Μιλήσαμε για την ελιά, τους καρπούς της και τα παράγωγα της. Μετρήσαμε το λάδι σε μπουκάλια, αντιληφθήκαμε ποσοτικές έννοιες ( πολύ, λίγο, περισσότερο, λιγότερο, γεμάτο, αδειανό) και παίξαμε παιχνίδι.

393087812 880725643372517 3793249770179088105 n

Είπαμε παροιμίες και αινίγματα για την ελιά και το λάδι και τις τραγουδήσαμε. Μάθαμε το Ε, ε που αρχίζει η ελιά και γράψαμε λέξεις που ξεκινούν από Ε, ε. Συλλαβίσαμε την ελιά και το λάδι και βάλαμε σε σειρά τα γράμματα από αυτές τις δύο λέξεις. Βρήκαμε παράγωγες λέξεις από το έλαιο και τις καταγράψαμε. Ζωγραφίσαμε όσες περισσότερες λέξεις μπορέσαμε σε ατομικό φύλλο εργασίας. Διαβάσαμε το παραμύθι “Οι κλέφτες της ελιάς” και αφού το συζητήσαμε, το δραματοποιήσαμε.
393825280 888540289334492 8092134293515022285 n 403636711 324234067051312 6302255170481032465 n 403606968 721817689832282 2187667868317770838 n
Διαβάσαμε τον μύθο για το όνομα της Αθήνας, “Το δώρο της θεάς Αθήνας”. Αφού ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από το μύθο, ζωγραφίσαμε αμφορέας της εποχής και κολλήσαμε πάνω του τη μορφή της θεάς Αθήνας κρατώντας ένα αληθινό κλαδί ελιάς.
403612324 1000018244419022 49024899243958356 n 393941944 650013900674388 5261358661939377226 n
Τέλος, αφού κατασκευάσαμε την δική μας ελιά και αναπαραστήσαμε σε ατομική κατασκευή την συγκομιδή της ελιάς, το πήραμε σπίτι.
393860003 278228584725175 5886376473990435497 n 393895712 1039709983840411 1268072630206779956 n
Με αφορμή την ελιά μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή, άλλωστε τι πιο υγιεινό από το λαδάκι μας… Αφού παρατηρήσαμε την διατροφική πυραμίδα, μιλήσαμε για τις τροφές που μας κάνουν καλό και γι’ αυτές που μας κάνουν λιγότερο καλό. Μιλήσαμε για τις υγιεινές μας συνήθειες στο φαγητό και για τις ανθυγιεινές μας συνήθειες στο φαγητό. Αφού γίναμε μικροί σεφ παίξαμε με τα πλαστικά τρόφιμα από το νηπιαγωγείο και παρασκευάσαμε νόστιμα, αλλά και υγιεινά φαγητά. Διαβάσαμε το παραμύθι :”Ο ωραίος Δαρείος” και ζωγραφίσαμε πως ήταν ο Δαρείος όταν έτρωγε υγιεινά και πως όταν έτρωγε ανθυγιεινά. Τέλος κατασκευάσαμε τον ατομικό μας διατροφούλη από φρούτα και λαχανικά με το όνομα μας και το πήραμε σπίτι.
403632735 1845612745885727 892336916530181109 n 387518058 2067882916924188 4892923133903746944 n 393110021 745671927378855 951781686861659759 n 393982217 906896467748880 6315743530314552988 n

 

Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων παιδιού

Στο 3ο Τμήμα 20 Νοεμβρίου : Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού!! Μιλήσαμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο από την Unesco και παίξαμε παιχνίδι μνήμης με κάρτες. Τέλος σχεδιάσαμε την παλάμη μας, την κόψαμε και την κολλήσαμε σε κάρτα, αφού πρώτα την στολίσαμε με έννοιες.
393912509 370109435402897 3496124671551873933 n 403608490 298744525838489 1193193663268891337 n 394009672 1037890274205834 2350084616710989093 n

ΣΩΜΑ

Στο 1ο Τμήμα μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος, οστά, όργανα, λειτουργίες, αισθήσεις, τα γνωρίσαμε

341 1 21 22 11 31α 16 2

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας, αλλά και σαν τον Πικάσο, παίξαμε και ζωγραφίσαμε το γιατρό μας, και μιλήσαμε για τα συναισθήματα

1γ ο εαυτος μου 1 41δ3 1 2 25 ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Διαβάσαμε “τον Οιδίποδα και τη Σφίγγα” , ξεχωρίσαμε τις πλευρές μας, τα δάχτυλα και παίξαμε πολύ με το 1 και 2 μιας και έχουμε πολλά στο σώμα μας (2 χέρια, πόδια, 1 κεφάλι κλπ)

3 ΣΦΙΓΓΑ 363526061 658024886458923 8706547948333936933 n1β 1

2γ Αντιγραφή 2γγγ Αντιγραφή

Μετρήσαμε το ύψος μας με διαφορετικά μέτρα και είδαμε τη διαφορά

4 370600387 1662161057603401 3017844749000867669 n1 5 2 3 3 2 4 1 56 7 8 1 9 10

Περπατήσαμε σαν νάνοι αλλά και γίγαντες, παίξαμε μιμούμενοι στάσεις σώματος

1 6 2 4 4 2 3 31 7 2 5 4 3 5 1 6 1

Στο 3ο Τμήμα μιλήσαμε για τα εξωτερικά γνωρίσματα του σώματος μας, για την αμφιπλευρικότητα (δεξί-αριστερό) και ανακαλύψαμε όλα τα μέρη του σώματος μέσω παιχνιδιών μνήμης, ψυχοσωματικών παιχνιδιών και τραγουδιών!!Κάναμε φύλλα εργασίας, φτιάξαμε την δική μας ταυτότητα με τα ατομικά μας στοιχεία και την πήραμε μαζί μας!!

387331981 716648510345928 7109362445148752077 n387333432 1357898588204081 2393845905712784129 n 393088668 2070491353297794 4990305480779296252 n 387350195 1480148222839005 2173182321974452406 n

Ασχοληθήκαμε και με το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος!!! Μιλήσαμε, μελετήσαμε το σώμα μας μέσω του “Άτλαντα του σώματος” και αφήσαμε τον Όσκαρ να μας ταξιδέψει σε όλο μας το Μυοσκελετικό και τα εσωτερικά όργανα!! Κάναμε φύλλα εργασίας εμπέδωση γνώσεων, κάναμε κατασκευή με τους πνεύμονες και την αναπνοή και φυσικά Κατασκευάσαμε και τον Όσκαρ, τον φίλο μας τον σκελετούλη!! Τέλος ασχοληθήκαμε με την στοματική υγιεινή!! Διαβάσαμε την “Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας” και τον “Σοκολάκη και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”!!Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και τα σχολιάσαμε!! Κάναμε φύλλα εργασίας, ξεχωρίσαμε τι κάνει χαρούμενο το δοντάκι μας και τι λυπημένο και τέλος κατασκευάσαμε το δικό μας χαρούμενο δοντάκι με την οδοντόβουρτσα του!!

387454586 3612004622453994 5464027370413598412 n 393089412 1455592321674643 1308639794914777481 n 387508124 1084013596286097 8984029569382126313 n 387323253 1233194274739905 6286159888336997412 n

 

ΓΙΟΡΤΗ ΑΓΓΕΛΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ

Στο 1ο Τμήμα μιλήσαμε για την Γιορτή των Αγγέλων και της Αεροπορίας, φτιάξαμε καρτούλες και μάθαμε μια προσευχούλα, μάθαμε το Α α και βρήκαμε λέξεις από το γραμματάκι.

370089965 1146228269692507 8409760349928827879 n368107607 200545656428274 4429496612754977250 n377293743 776162001190499 8027161389580140184 n

Στο 2ο Τμήμα μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους Μιχαήλ και Γαβριήλ. Είδαμε τις εικόνες τους, παρατηρήσαμε τις διαφορές τους. Μιλήσαμε για το φύλακα άγγελό μας και κάναμε μία κατασκευή μαθαίνοντας και την προσευχούλα.

377146550 874868337340252 1211252934169351268 n 370068000 200299006452506 3610681304645187723 n

Τι εννοούμε όταν λέμε Πολεμική Αεροπορία:; Είδαμε φωτογραφίες από πολεμικά αεροπλάνα, παρακολουθήσαμε βίντεο που να πετούν τα ελληνικά πολεμικά αεροπλάνα. Ένας φίλος από την τάξη μας, μας είπε ότι η μαμά του δουλεύει στον Άραξο και μας εξήγησε πως εκεί απογειώνονται και προσγειώνονται πολεμικά αεροπλάνα. Αεροπλάνα, Αεροπορία, Άγγελοι. Από ποιο γραμματάκι αρχίζουν αυτές οι λέξεις; Ας μάθουμε λοιπόν το Α. Σκεφτήκαμε λεξούλες από Α, βρήκαμε μέσα στην τάξη μας αντικείμενα που να αρχίζουν από Α. Σχεδιάσαμε στο πάτωμα με χαρτοταινία το Α, το περπατήσαμε, κάναμε κουτσό. Το φτιάξαμε με πλαστελίνη, με μαρκαδόρους και ξύλινα τουβλάκια. Ζωγράφισαν και έκοψαν το Α και έφτιαξαν ένα αεροπλάνο να κρέμεται από κάτω. Στο τέλος, ζωγράφισαν εικόνες που να αρχίζουν από το γραμματάκι αυτό.

371487205 721365423219631 6104274617901306686 n 371524979 378626731261979 1927863449636286987 n 370314411 6608744759254267 4843539895001151444 n 371500397 1383774635591598 360615122716771102 n 371497561 725464008967915 3687328070932203087 n 370272513 1285400668840771 4887800748692907400 n386885079 206605952405390 4027187273905783198 n
Ολοκληρώνοντας, διαβάσαμε κι ένα πολύ όμορφο παραμύθι “ΧΑΡΤΙΝΑ ΑΕΡΟΠΛΑΝΑΚΙΑ” που μιλάει για την φιλία δύο παιδιών και μας έμαθε πως η αληθινή φιλία δεν χάνεται ποτέ, όσο μακριά κι αν βρεθούν δυο φίλοι κι όσα χρόνια κι αν περάσουν.
386851111 1118388662478782 4609895927038722524 n
Στο 3ο Τμήμα 8 Νοεμβρίου: Ημέρα γιορτής των Αρχαγγέλων, προστατών της Πολεμικής μας Αεροπορίας!! Με αφορμή την θρησκευτική εορτή μιλήσαμε για τα φτερά και την αεροπορία. Διαβάσαμε τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου, μιλήσαμε για τους αδερφούς Ράιτ, τους πρώτους αεροπόρους, μάθαμε το γράμμα Α, α (το ζωγραφίσαμε, το τραγουδήσαμε , το γράψαμε, βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από Α, α)! Τέλος φτιάξαμε το Α, το κόψαμε, του προσθέσαμε φτερά και έλικα και έτοιμο το ατομικό μας αεροπλανάκι για νέες περιπέτειες και πολλές πολλές πτήσεις!!!
387324362 357330193370430 2942100527916675576 n 393113131 1740955653076865 3187767777153456925 n 393879195 7262599423759979 6517327432278126036 n

ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ

Στο 3ο Τμήμα 31 Οκτωβρίου :Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης! Μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, μάθαμε τη ρήση :”Φασούλι το Φασούλι, γεμίζει το σακούλι”, ακούσαμε τραγούδι με τον Ρούλη, τον Κουμπαρούλη, μάθαμε τον αριθμό 1, κάναμε φύλλα εργασίας με χρήματα, αφού τα κόψαμε πρώτα και κατασκευάσαμε τους δικούς μας κουμπάραδες!!

387323467 651483623815459 8715853624665952078 n 387338308 294217363591569 1558300560450161914 n 1393104372 365044199248151 8797440435951272512 n 387324671 992377298496621 4354626129873004168 n 1 393818209 3617335285171278 4679155567670331483 n 387343236 702955975115181 3444925747075718380 n
Εισαγωγή

Anastasia

Άνοιγμα φωτογραφίας

28η Οκτωβρίου

Στο 1ο Τμήμα αφού μιλήσαμε για το τι γιορτάζουμε και για τα χρώματα της σημαίας σχηματίσαμε την ελληνική σημαία,  φτιάξαμε το ΟΧΙ και το 1940 με πλαστελίνη, και ζωγραφίσαμε

1α 1 1β 12δ2γ 12β 2 1γ

Κατασκευάσαμε φαντάρους και Ελληνίδες να κουβαλούν πολεμοφόδια, φωνάξαμε ΑΕΡΑ και το σχηματίσαμε

3α 1 3β 24 4

Μιλήσαμε για την προσφορά του Ερυθρού Σταυρού και μάθαμε το γραμματάκι Ν,ν της νοσοκόμας. Είπαμε την ιστορία του Αγίου Δημητρίου πολιούχου της πόλης μας και τον ζωγραφίσαμε

5 26 2

Παίξαμε το παιχνίδι της χαμένης λέξης και καταφέραμε χωρισμένοι σε ομάδες να αναγνωρίσουμε ποια έλλειπε

9α

Διαβάσαμε “Το κανόνι της ειρήνης” και το ζωγραφίσαμε, και αλλάξαμε εικόνες της εποχής του 1940 σε σημερινές. Προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για το τι κόσμο θέλουμε κι έτσι φτιάξαμε το σκηνικό της γιορτής μας. Τραγουδήσαμε, είπαμε ποιήματα και κάναμε παρέλαση μπροστά στους γονείς μας

9 κανονι της ειρηνης8 27β 1

Στο 2ο Τμήμα  Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο γίγαντας και ο νάνος”¨. Κατανόησαν τα παιδιά ποιος ήταν ο γίγαντας (οι Ιταλοί) και ποιος ο νάνος (οι Έλληνες). Μιλήσαμε για την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου 1940. Είδαμε βίντεο, εικόνες, φωτογραφίες σχετικές με το θέμα. Μιλήσαμε για το ΟΧΙ που είπε ο Μεταξάς. Το σχηματίσαμε με τα χέρια μας και φτιάξαμε τη λέξη.

368069694 3594167360829579 4037624090585509876 n 366766034 4326634530894132 8291930349723663806 n

Τα παιδιά ζωγράφισαν το παραμύθι του γίγαντα και του νάνου και στο τέλος το δραματοποίησαν

363744893 303034499226133 281720047966993997 n 370197483 651399327184502 3757879144899346597 n

Με λευκό γκοφρέ έφτιαξαν μπαλάκια και σχημάτισαν το ΟΧΙ. Έκοψαν το περιστέρι της Ειρήνης και έφτιαξαν την Ελληνική σημαία. Τα κόλλησαν κι έτοιμη η κατασκευή μας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

.368076765 237435459085957 8866873557509455662 n 377323561 1273150173372727 963662810227578995 n

Σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν ένα δάφνινο στεφάνι, έκοψαν και κόλλησαν αριθμούς σχηματίζοντας την ημερομηνία 28 Οκτωβρίου 1940.

367982407 7095821327128497 647667626111053711 n363497438 295233296714232 1003235629460437988 n 396643115 892046171949771 3702511458444847219 n

Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε για τη σημαία μας. Ποια είναι τα χρώματά της, τι συμβολίζουν, πόσες λωρίδες έχει και τι συμβολίζουν κι αυτές. Τι συμβολίζει ο λευκός σταυρός. Είπαμε το ποίημα “Της πατρίδας μου η σημαία έχει χρώμα γαλανό”. Είδαν και τις σημαίες της Ιταλίας και της Γερμανίας και έμαθαν να τις ξεχωρίζουν. Με παζλ έφτιαξαν την Ελληνική σημαία και στο τέλος είπαμε τον Εθνικό Ύμνο. Επίσης τα νήπια έκοψαν και κόλλησαν εικόνες της σημαίας μας, βάζοντας τις από τη μικρότερη στη μεγαλύτερη.

371494142 363195016259997 5934472094378918806 n 377235501 855979672859698 1913238730841807865 n 368088329 349456910775606 7407874898652492105 n

395230393 896878388533787 3723377890504769312 n371538721 835936421558596 5948990610875153764 n370076741 715414637166106 932928795786858721 n

26 Οκτωβρίου. Γιορτάζει ο Άγιος Δημήτριος, γιορτάζει ο πολιούχος Άγιος μας, γιορτάζει η Ναύπακτος. Τα παιδιά είδαν εικόνες του Αγίου Δημητρίου, έμαθαν ποιος ήταν και επίσης έμαθαν πως θα τον αναγνωρίζουν στις αγιογραφίες στις εκκλησίες. Είπαμε ότι ο Άγιος Δημήτριος είναι και προστάτης της Θεσσαλονίκης . Φυσικά, στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και κόλλησαν την εικόνα του Αγίου σε χαρτόνι. Στόλισαν και το φωτοστέφανο με χρυσό γκλίτερ και πήραν την εικόνα μαζί τους, για να τα προστατεύει ο Άγιος Δημήτριος.

396566005 301181529520054 2776244646994597250 n 395293909 725812019600516 6667866469190432747 n 375753081 2145824272433877 4385636301644610348 n368064999 1259222481435731 8362438535045190474 n 371503289 290135993920680 8786129157902915261 n

Στο 3ο Τμήμα ασχοληθήκαμε με το μεγάλο ”ΟΧΙ” της 28ης Οκτωβρίου 1940 που λέχθηκε από τους Έλληνες σε Ιταλούς!! Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα γεγονότα, ακούσαμε τραγούδια, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και φυσικά μοιράσαμε τα ποιήματα μας!! Αφού έγινε ανατροφοδ;oτηση φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια και παρελάσαμε μέσα στην τάξη!!

385531065 777050294187418 2802686426641844200 n 386856353 1254249795264476 5710420402383292090 n 386814563 2051874631823965 3910071347972362163 n

Ήρθε η σειρά του ΟΧΙ!! Αφού το βροντοφωνάξαμε να ακουστεί παντού, κάναμε φύλλα εργασίας γραφής του! Το κόψαμε, το δαφνοστολίσαμε και το ενώσαμε, αφού πρώτα γράψαμε πως Δεν ξεχνάμε τι έγινε το 1940!! Έτοιμη η κατασκευή μας!! Έπειτα κολλήσαμε δάφνες σε στεφάνι και αφού είδαμε τις σημαίες της Ελλάδας μας τις ζωγραφίσαμε και στολίσαμε το φύλλο εργασίας μας με το στεφάνι!!

385526697 829491822258052 2934983144493532353 n384549718 1009615256917510 963014775012638491 n 384549277 3492022061037932 1802276872758850852 n 380398521 339233355288386 4448887982428339098 n 385524039 303936395749272 4029549831585779616 n

Ήρθε και η σειρά των στρατιωτών μας που πολέμησαν στα ψηλά βουνά της Πίνδου!! Κατασκευάσαμε το βουνό μας από χαρτόνι , τα στρατιωτάκια μας από ξύλινα μανταλάκια και αφού μιλήσαμε για τον ρόλο των γυναικών στο πόλεμο, ακούσαμε τις “Γυναίκες Ηπειρώτισσες” και εφοδιάσαμε με τη σειρά μας τους φαντάρους μας!! Το χακί ξεχώριζε στα χιονισμένα βουνά!!

385534360 312123661578185 6793682039964856745 n 385522107 281227328216176 8667591816371642859 n

Αφού γράψαμε το “ΟΧΙ” και το “ΑΕΡΑ” ζωγράφισαμε και κόψαμε τον στρατιωτη μας που κρατούσε την ασπίδα!! Κάναμε ένα φύλλο εργασίας με τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940!!

384547678 1019951852453109 3777189771623607655 n 385475253 870433047651176 9041644215857047720 n 386870980 3522308554648877 1878534703804216652 n 385537926 882174686755472 725762907190193780 n 380250065 1602805826918325 8430795140575218487 n 380506148 1273931200012934 8521540726114885029 n 384550368 866286411799063 1618661161157450696 n 385537297 682184293896929 1620598677450430339 n

Τέλος έφτασε η μεγάλη μέρα των ποιημάτων μας!! Βάλαμε την κονκάρδα μας στο πέτο μας, πήραμε τα σημαιάκια μας και ξεκινήσαμε την απαγγελία!! Καθίσαμε σε στάση προσοχής στο άκουσμα του Εθνικού μας Ύμνου και τελειώσαμε με παρέλαση των παιδιών μας μέσα στην τάξη!!

380301772 1839984786421605 7683112963348216414 n 384573534 1422455611948649 5030744350975598243 n