Αγιασμός σχολικού έτους 2025 – 2026
Η τελετή Αγιασμού για το νέο σχολικό έτος 2025-26, θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 8.00 π.μ., στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!!!
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων: «Το παράπονο των ζώων υπό εξαφάνιση», τα παιδιά συμμετείχαν σε σειρά δραστηριοτήτων σχετικές με την τοπική φυσική κληρονομιά, με στόχο την ενσυναίσθηση, την καλλιέργεια δεξιοτήτων μάθησης και συνεργασίας αλλά και της ευαισθητοποίησής τους και της καλλιέργειας του σεβασμού απέναντι στο φυσικό περιβάλλον (χλωρίδα και πανίδα).
Τα παιδιά κατέγραψαν τόσο τα ζώα της πατρίδας μας που κινδυνεύουν με εξαφάνιση, όσο και τα ζώα της τοπικής πανίδας (Κρήτη, Χανιά) και δούλεψαν διαθεματικά (μέθοδος project) και ομαδοσυνεργατικά. Στη συνέχεια, οι ομάδες παρουσίασαν την εργασία τους στο σύνολο των μαθητών/τριών της τάξης τους.
Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως τους γονείς που συνεργάστηκαν μαζί μας και βοήθησαν τα παιδιά να συγκεντρώσουν υλικό και πληροφορίες για τα εν λόγω ζώα.
Επίσκεψη του 3ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών στο Ναυτικό Μουσείο Κρήτης!
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, κατά τη διάρκεια του Γ’ Τριμήνου, επισκεφθήκαμε το Ναυτικό Μουσείο Κρήτης.
Μέσα στα βάθη των θαλασσών και στον Ελληνικό βυθό, υπάρχει ένας άγνωστος υπέροχος κόσμος, μια μαγευτική φυσική ομορφιά, που οι λίγοι που μπορούν να τον επισκέπτονται, έχουν το αίσθημα ότι μπαίνουν σ’ ένα σιωπηλό παράδεισο με άπειρες παράξενες μορφές και χρώματα, με μύρια ζώα που μοιάζουν με φυτά και φυτά που μοιάζουν με ζώα.
Το παιχνίδι της ζωής, που παίζεται στη θάλασσα αφορά όλους τους ζωντανούς οργανισμούς της γης. Όλοι γεννιούνται, τρώνε και τρώγονται, παίζουν, μεγαλώνουν, αγωνίζονται, πολλαπλασιάζονται, διατηρώντας χωρίς να το γνωρίζουν τη θαυμαστή ισορροπία της ζωής, που δημιουργήθηκε πριν εκατομμύρια χρόνια στο υγρό βασίλειο του Ποσειδώνα και την «παραδίδουν» με το πέρασμα του χρόνου σε κάθε καινούργια γενιά. Αυτή την οικολογική ισορροπία, που είναι η απόλυτη προϋπόθεση για τη διατήρηση όλων των ζωντανών πλασμάτων πάνω στη γη και το καθαρό φυσικό τους περιβάλλον, οι πολυπληθείς κάτοικοι του βυθού τα θεωρούν παντοτινά.
Ο Ελληνικός βυθός είναι η μεγαλύτερη πηγή πλούτου, που έχουμε. Είναι η ίδια η ζωή μας και πρέπει όλοι, πολίτες και κράτος, να κάνουμε ό, τι μπορούμε για να διατηρηθεί η ισορροπία του ζωντανού κόσμου της. Αυτό θα μας έλεγαν και οι λίγοι κάτοικοι του βυθού, που παρουσιάστηκαν στα παιδιά μας από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του μοναδικού Ναυτικού Μουσείου Κρήτης, που βρίσκεται στο Ενετικό Λιμάνι Χανίων.
Κατόπιν τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μπουν σε πραγματική καμπίνα πλοήγησης πλοίου, και έφυγαν από το Μουσείο ενθουσιασμένα!
«Μικροί φύλακες του πλανήτη: Μαθαίνουμε για το Κλίμα και Αναλαμβάνουμε Δράση»
Στο πλαίσιο της ανάπτυξης δράσεων ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την κλιματική αλλαγή μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών:
- με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών φύτεψαν λουλούδια και δέντρα στο χώρο του σχολείου
- έμαθαν για τις ανάγκες των φυτών, όπως το νερό και το φως του ήλιου
- ανέλαβαν την ευθύνη να τα φροντίζουν καθημερινά
- παρατήρησαν έντομα, πουλιά και άλλα μικρά ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον
- μέσα από καθοδηγούμενες ερωτήσεις έμαθαν να αναγνωρίζουν πως όλα τα στοιχεία της φύσης είναι συνδεδεμένα και συζήτησαν τρόπους προστασίας τους
- διαμόρφωσαν στις τάξεις τους χώρους αφιερωμένους στο περιβάλλον και τοποθέτησαν σχετικό υλικό (δημιουργίες, ζωγραφιές, αφίσες με περιβαλλοντικά μηνύματα)
Επίσκεψη του 3ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών στο «Κρητικό Σπίτι», στη Σούδα!
Ένα ιδιαίτερο μουσείο, άγνωστο σε αρκετό κόσμο, φιλοξενείται εδώ και οκτώ χρόνια στη Σούδα, είναι το Κρητικό παραδοσιακό σπίτι.
Ένα μουσείο, το οποίο δημιουργήθηκε με την πρωτοβουλία, του παπά Νικόλα Φρονιμάκη, ο οποίος, περισυνέλλεξε διάφορα παλιά αντικείμενα και σε συνεργασία με τους κατοίκους Σούδας, κατάφεραν να φτιάξουν το συγκεκριμένο μουσείο, το οποίο φιλοξενεί μοναδικά κομμάτια.
«Οι κάτοικοι της Σούδας έχουν κάνει σημαντικές δωρεές επίπλων και αντικειμένων που είχαν στα σπίτια τους ή κληρονομιές από συγγενείς, οπότε και τα προσέφεραν για το μουσείο μας», ανέφερε στο flashnews.gr, ο κύριος Γιάννης Φωκάς, υπεύθυνος ξεναγήσεων του μουσείου.
Στο μουσείο μπορεί να δει κανείς, αργαλειό, εργαλεία ξυλουργού, όπλα, όλα τα αντικείμενα που έχει ένα νοικοκυριό, αποθήκη σιτηρών, παραδοσιακές στολές και άλλα πολλά, καθώς το μουσείο είναι χωρισμένο σε θεματικές ενότητες, έχοντας όλα όσα διέθετε ένα πραγματικό κρητικό παραδοσιακό σπίτι.
Στις 14 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Επαγγέλματα σύγχρονα και παλαιά», το επισκεφθήκαμε και εμείς!
Δική μας προσωπική ξεναγός και υπεύθυνη του εκπαιδευτικού προγράμματος ήταν η μουσειοπαιδαγωγός Μαρία Κωνσταντοπούλου, με τη βοήθεια της οποίας τα παιδιά ταξίδεψαν σε αλλοτινές εποχές, μεταμφιέστηκαν, έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους!
Κυκλοφοριακή Αγωγή στο 3ο Νηπιαγωγείο Μουρνιών!
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μικροί/ές μαθητές/τριες αμφότερων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας, ασχολήθηκαν εκτενώς με την κυκλοφοριακή αγωγή, μέσω του διαθεματικού σχεδίου εργασίας (project) : «Τον Κ.Ο.Κ. γνωρίζω εγώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ!».
Μέσα από το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του εργαστηρίου
επιδιώχθηκε οι μαθητές/τριες να:
➢ εμπεδώσουν βασικές έννοιες της Οδικής Ασφάλειας
➢ μυηθούν σε υγιείς συνήθειες, αντιλήψεις και στάσεις
➢ προβληματιστούν
➢ διαμορφώσουν κριτική σκέψη
➢ καλλιεργήσουν τη λήψη απόφασης
➢ εξασκήσουν την επίλυση προβλήματος
➢ αναλάβουν πρωτοβουλίες για θέματα οδικής ασφάλειας
➢ λάβουν εφόδια και κίνητρα ώστε να σχεδιάσουν δράσεις
➢ ευαισθητοποιήσουν την εκπαιδευτική οικογένεια
➢ δραστηριοποιηθούν σε θέματα της κοινότητας
➢ κατακτήσουν ιδιότητες του ενεργού πολίτη
➢ προετοιμαστούν για το ρόλο του αυριανού πολίτη
➢ συλλέξουν και να αναλύσουν δεδομένα
➢ εμφυσήσουν την οδική συνείδηση και ευσυνειδησία
➢ αναβαθμίσουν την ποιότητα ζωής της κοινότητας
➢ αναπτύξουν στρατηγική σκέψη για την οδική ασφάλεια
➢ ευχαριστηθούν τη διαδρομή… του προγράμματος
Μέσα από πολλαπλές δραστηριότητες εντός κι εκτός τάξης, τα παιδιά κατέκτησαν δεξιότητες σωστής κυκλοφορίας και οδηγικής συμπεριφοράς, και τα δύο τμήματα σε συνεργασία συνέταξαν τις σωστές οδηγίες, που μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://online.anyflip.com/mmwpi/jpuq/mobile/index.html
κατασκευή αγωνιστικού αυτοκινήτου με άχρηστα υλικά:
προσομοίωση κυκλοφορίας οχημάτων και πεζών στην αυλή μας:
«Το κουτί των Χριστουγέννων»
Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου τα νηπιάκια μας παρακολούθησαν το μουσικοθεατρικό δρώμενο: «το κουτί ων Χριστουγέννων», σε σκηνοθεσία Μαρίας Λεκάκη, με τις ηθοποιούς Μαρία Λεκάκη και Στέλλα Καναργιέλη, στο πλαίσιο διοργάνωσης προγράμματος του Δήμου Χανίων για τα σχολεία «Μοιράζομαι τη χαρά»!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τις δυο ηθοποιούς που ξεσήκωσαν τα νηπιάκια μας με τις χριστουγεννιάτικες μελωδίες τους και ευχόμαστε εις το επανιδείν!
Θεατρικών παιχνιδιών…συνέχεια, με το Δαίδαλο και τον Ίκαρο!
Στις 22 Νοέμβρη είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κα Κατερίνα Τριπολιτάκη, η οποία με τα μαγικά της πανιά ενέπνευσε τα παιδιά μας να χρησιμοποιήσουν το σώμα τους και τη φαντασία τους παίζιντας θεατρικά και κινητικά, εμπλέκοντας την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου στο θεατρικό παιχνίδι! Την ευχαριστούμε θερμά!
Αρωγός ο πολύ καλός καιρός που επέτρεψε να αξιοποιήσουμε την καταπληκτική μας αυλή!
Ο εορτασμός της επετείου της 28ης Οκτώβρη στο 3ο Νηπιαγωγείο Μουρνιών!
Στη γιορτή της επετείου της 28ης Οκτώβρη 2024 τα νηπιάκια μας υποδύθηκαν τα πλάσματα του χαρούμενου ειρηνικού λιβαδιού (λαγοί, λουλούδια και ηλιαχτίδες), που δέχθηκαν επίθεση από το κακό και απειλητικό μαύρο σύννεφο (συμβολισμός για τον Χίτλερ), με σκοπό να διδαχθούν ιστορικά γεγονότα και έννοιες συναφείς με το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, την εθνική αντίσταση και την αλληλεγγύη, στο πλαίσιο των σπουδών ειρήνης.
Αναλυτικότερα:
Παίζοντας με τη Μαρί Πινελί και τα θεατρικά μαγικά της χρώματα!
Ένας νέος κόσμος, γεμάτος χρώματα, κίνηση, μουσική και λόγο, ανοίγεται εμπρός στα παιδιά κάθε φορά που συμμετέχουν σε θεατρικό παιχνίδι, στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του Νηπιαγωγείου.
Στόχος του θεατρικού παιχνιδιού είναι μέσα από τις δυνατότητες του, το κάθε παιδί να διερευνήσει και να ανακαλύψει τον κόσμο γύρω του και να καλλιεργήσει την φαντασία του.
Δουλεύοντας σε ομάδες τα παιδιά συνυπάρχουν, μοιράζονται, ανακαλύπτουν και χαίρονται την κάθε στιγμή, ενώ έρχονται σε επαφή με διαφορετικά είδη του λόγου, όπως μια ιστορία, ένα ποίημα, ένα διήγημα, αλλά και με άλλες τέχνες, όπως η μουσική και ο χορός.
Τα παιδιά μαθαίνουν τη λειτουργία των αισθήσεων, οξύνουν τη φαντασία τους, μαθαίνουν να εκφέρουν σωστά το λόγο και να επικοινωνούν μέσα από τα μαθήματα του αυτοσχεδιασμού, της δραματοποίησης παραμυθιού και ποιήματος, της ορθοφωνίας και της στάσης του σώματος.
Έτσι και τη Δευτέρα, στις 14 Οκτώβρη, τα νηπιάκια μας συμμετείχαν σε διαδραστικό θεατρικό παιχνίδι με τη Μαρί Πινελί (κατά κόσμον Μαρία Κωνσταντοπούλου), έπαιξαν και διασκέδασαν ομαδοσυνεργατικά με τη βοήθεια της μουσικής, και στο τέλος σύνθεσαν το δικό τους μοναδικό έργο τεχνης, έναν υπέροχο πίνακα, ο οποίος τελικά «ζωντάνεψε», καθώς τα παιδιά μπήκαν μέσα του!
Ευχαριστούμε την κα Μαρία για την υπέροχη εμψύχωση και συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη συνεργασία και συμπεριφορά!
