ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ, «ΕΛΛΑΔΑ» (Οχτώβρης 1940) Ακέρια η γης εσείστηκε κι εβρόντηξε όλη η πλάση – μια φούχτα άνθρωποι ανίσκιωτοι, μες σε μια φούχτα τόπο, κάτι σπασμένα μάρμαρα, κάτι φαρδιά πλατάνια, μόνο μπαρούτι τους το φως και σκάγια τους οι ελιές τους και δίπλα τους η Παναγιά, κι η Λευτεριά μπροστά τους να φέγγει απ’ το…Συνέχεια ανάγνωσης Κάποτε το ’40
Βία ανηλίκων: Γιατί τα παιδιά μας δε νιώθουν τον πόνο του άλλου;
Από τον Δημήτρη Τσιριγώτη «Και δεν είναι μόνο το bullying, η αγελαία συμπεριφορά, οι συμμορίες και η νεανική βία. Είναι ο αδιόρατος φόβος για εκείνο που πιθανόν έρχεται» Αν δεχτούμε ως θεμελιώδη σκοπό της διαπαιδαγώγησης που προσφέρουν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς στα παιδιά την τιθάσευση των ενστίκτων και των ορμών τους, τότε αυτή την…Συνέχεια ανάγνωσης Βία ανηλίκων: Γιατί τα παιδιά μας δε νιώθουν τον πόνο του άλλου;
Ο Έλμερ και η αξία της διαφορετικότητας
Ο Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας αποτελεί αγαπημένο παραμύθι των παιδιών. Σε εμάς τις νηπιαγωγούς δίνει την ευκαιρία όχι μόνο να προσεγγίσουμε μέσα από αυτό το τρυφερό παραμύθι τα χρώματα, αλλά και να ασχοληθούμε με αξίες όπως η φιλία, η μοναδικότητα και η διαφορετικότητα του κάθε ατόμου. Σε μια αγέλη ελεφάντων, όλοι είναι διαφορετικοί! Άλλος είναι…Συνέχεια ανάγνωσης Ο Έλμερ και η αξία της διαφορετικότητας
Τα συναισθήματα
Η αναγνώριση των συναισθημάτων είναι η βάση της συναισθηματικής αγωγής. Η αναγνώριση των συναισθημάτων των άλλων αφορά στα παιδιά που έχουν περισσότερη εμπειρία στη συναισθηματική επικοινωνία και είναι σε θέση να “διαβάσουν” τη σκέψη των άλλων. Μπορούν έτσι να τροποποιήσουν τη συμπεριφορά τους και να ανταποκριθούν με τρόπους κοινωνικά κατάλληλους και χρήσιμους για την επίτευξη…Συνέχεια ανάγνωσης Τα συναισθήματα
Making of…(ο φίλος μου ο κύκλος)
Ξεκινήσαμε να δημιουργούμε ένα βιβλίο για τα σχήματα (ο τίτλος δεν έχει αποφασιστεί ακόμα). Τα παιδιά καλούνται να κόψουν, να κολλήσουν, να ζωγραφίσουν και να δώσουν ζωή στα σχήματα! Πρώτη σελίδα στο βιβλίο μας: ο κύκλος! Στα “παρασκήνια” με ψαλίδια, κόλλες, μαρκαδόρους και τα παιδιά σε δημιουργικό οίστρο!
Making of (…χρώματα και σχήματα από τα παρασκήνια)!
Πολλές φορές οι γονείς μας ρωτάτε “μα μπορεί να κόψει;”, “αλήθεια, δική του κατασκευή είναι;” Τα παιδιά είναι ικανά να κάνουν πολλά πράγματα, αρκεί να τους δώσουμε την ευκαιρία ενισχύοντας την πρωτοβουλία και τη δημιουργικότητά τους. Σκεφτήκαμε να εγκαινιάσουμε μία ξεχωριστή ενότητα στις κατηγορίες που αφορούν στις σχολικές δραστηριότητες με φωτογραφίες από τα “παρασκήνια”. Την…Συνέχεια ανάγνωσης Making of (…χρώματα και σχήματα από τα παρασκήνια)!
Η δεξιότητα χρήσης του ψαλιδιού (τα πώς και τα γιατί)
“Η εκμάθηση κοψίματος είναι μια δεξιότητα αρκετά σημαντική για όλα τα παιδιά, αν και δύσκολη στο να κατακτηθεί. Ήδη από την ηλικία των 3 ετών τα παιδιά θα πρέπει να μπορούν να κάνουν απλές ψαλιδιές σε χαρτί χωρίς να έχουν κατακτήσει ακόμα τη σωστή λαβή. Ωστόσο, επειδή η δεξιότητα αυτή σχετίζεται άμεσα με τη λεπτή…Συνέχεια ανάγνωσης Η δεξιότητα χρήσης του ψαλιδιού (τα πώς και τα γιατί)
Ταξιδεύοντας στον κόσμο των σχημάτων και των χρωμάτων
Ήρθε ο καιρός να ξεκινήσουμε το όμορφο ταξίδι μας στον κόσμο των σχημάτων και των χρωμάτων. Προσεγγίζουμε τη θεματική ενότητα με παραμύθια, παιχνίδια, ποιήματα, αινίγματα, αλλά κυρίως μέσα από την τέχνη και ιδιαίτερα τη ζωγραφική. Κύκλοι, ορθογώνια, γραμμές, βασικά χρώματα και μίξεις! Πρώτοι ζωγράφοι στο atelier μας ο Piet Mondrian και ο Wassily Kandinsky. Τα…Συνέχεια ανάγνωσης Ταξιδεύοντας στον κόσμο των σχημάτων και των χρωμάτων
Τα κέντρα ενδιαφέροντος (γωνιές) των τάξεών μας
O χώρος από πολύ παλιά, έχει χαρακτηριστεί από τον ανθρωπολόγο E. Hall, ότι διαθέτει μια «κρυφή» διάσταση, ότι διαπερνιέται από μια «σιωπηλή» γλώσσα που καθορίζει τη χρήση και τις σχέσεις των ανθρώπων. Σ’ αυτό το πλαίσιο, ο σχολικός χώρος, ως μια ανθρωπογενής πραγματικότητα δεν αποτελεί απλά το υλικό περιβάλλον που φιλοξενεί την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά…Συνέχεια ανάγνωσης Τα κέντρα ενδιαφέροντος (γωνιές) των τάξεών μας
Ο @Παπάκης Ντετέκτιβ
Διαβάστε στα παιδιά σας το εκπαιδευτικό βιβλίο για μικρά παιδιά του safeinternet4kids “Ο @Παπάκης Ντετέκτιβ”. Πραγματεύεται τις ψεύτικες πληροφορίες στο διαδίκτυο και προάγει την κριτική σκέψη των παιδιών. https://saferinternet4kids.gr/vivlia/o-papakis-detective/