Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25

eggrafes mastΟι αιτήσεις εγγραφών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται με ηλεκτρονικά μέσα. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να  ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο  ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του (παρακαλούμε το mail να είναι αυτό με το οποίο θα επικοινωνούμε μαζί σας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς).

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο για το οποίο επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να  εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας των γονέων και μόνο αυτών

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.(συστεγαζόμενες θεωρούνται οι σχολικές μονάδες που στεγάζονται στο ίδιο κτίριο).

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Οι γονείς/κηδεμόνες κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα θα χρειαστεί να προσκομίσουν :

1)Το Α.Δ.Υ.Μ (το έντυπο θα το παραλάβετε από το νηπιαγωγείο)

2)Το Βιβλιάριο Υγείας με τα εμβόλια από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται.

3) Βεβαίωση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται στους ίδιους από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσουν. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ  ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ 

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ.πρωτ106212/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Για οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με τις εγγραφές οι γονείς μπορούν να προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο καθημερινά από 1 έως 20 Μαρτίου από τις 12.00 π.μ έως  1.00 μ.μ.

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2331042024

Σας γνωστοποιούμε τα όρια της σχολικής περιφέρειας  του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου:

Η Σχολική Περιφέρεια  του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου περιλαμβάνει τα οικοδομικά τετράγωνα που περικλείονται από τις οδούς Κωνσταντίνου Παλαιολόγου (ζυγοί αριθμοί) με κατεύθυνση την 25η Μαρτίου (ζυγοί αριθμοί) και τέλειωμα την Ρόδων (ζυγοί αριθμοί).  Από την Ακαδημίας και από το ύψος της Κωνσταντίνου Παλαιολόγου, όλοι οι οδοί μέχρι και τη Βοσπόρου. Η Γεωργίου Κονδύλη μέχρι και τους ζυγούς αριθμούς της Αριστοτέλους.

Ειδικότερα:

  • Από Αριστοτέλους  από 114  ζυγά και 107 μονά και όλη η οδός μέχρι το 125 όπου ανεβαίνει κάθετα η οδός Αλεξάνδρειας. Συνέχεια  της οδού Αριστοτέλους  και μόνο οι ζυγοί αριθμοί μέχρι το τέλος του Μακροχωρίου με κατεύθυνση προς Θεσσαλονίκη.
  • Όλη η οδός Αλεξάνδρειας και προς τα κάτω η οδός Κύπρου και Παπαφλέσσα μέχρι κάτω στους αγρούς
  • Από Ιωάννη Σωτηρίου, η αρχή της οδού  μέχρι την κάθετο οδό Ψαρών.(Η  οδός δεν συμπεριλαμβάνεται).
  • Από αρχή Υψηλάντη  μέχρι την κάθετο  Αιόλου, χωρίς αυτή.

Η Προϊσταμένη

Τσαλέρα Δήμητρα

Το Λύκειο των Ελληνίδων Βέροιας στο 3ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου

Messenger creation 14541f09 94bf 4bbb a293 edb09d1f48ba 428617638 1178562393205978 7907918242541803038 n 429676930 1178562563205961 4098858091907237102 n Messenger creation fd039271 1eee 41cd be08 dcbac817140e 428615476 1178562479872636 2547662243604927973 n
Στα πλαίσια της δράσης μας, το Λύκειο των Ελληνίδων Βέροιας ντύνει με παραδοσιακές φορεσιές του τόπου μας τα νιάτα επισκεφτήκαμε το 3ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου.
Ένα καλαίσθητο περιβάλλον με φιλόξενες και δραστήριες δασκάλες, με ευγενικούς μαθητές που μας περίμεναν με λαχτάρα να τους ντύσουμε με παραδοσιακές φορεσιές.
Ενημερώσαμε όλα τα παιδιά για τα επί μέρους κομμάτια της κάθε φορεσιάς καθώς και τον τόπο προέλευσης της κι αυτά χόρεψαν ντυμένα με τις φορεσιές παραδοσιακούς χορούς.
Τα ακούραστα μέλη του Δ.Σ. του Λυκείου μας με βιωματικές δημιουργικές δράσεις, αναδεικνύουν τα στοιχεία του πολιτισμού μας και συμβάλλουν ώστε τα παιδιά μας να αποκτούν συνείδηση της πολιτιστικής τους ταυτότητας , να αναγνωρίζουν το παρελθόν τους και να αποκτούν εφόδια για το μέλλον.
Ευχαριστούμε την προϊσταμένη του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου
κ. Μίμα Τσαλέρα – Γκαμπέση και την νηπιαγωγό Κωνσταντίνου Αθήνα για την πρόσκληση, συνεργασία και θερμή φιλοξενία.

Η γιορτή της αγάπης

Η γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου δίνει μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για την αξία της αγάπης. Τι σημαίνει για μας αγάπη, ποιους αγαπάμε και ποιοι μας αγαπούν!!!
Έτσι τα παιδάκια μας σήμερα έφτιαξαν την δική τους ζωγραφική και κατασκευή εκφράζοντας την αγάπη τους σε αυτούς που αγαπούν!!!IMG 2134 IMG 2078 IMG 2074

Το παπάκι πάει… (συνέχεια)

4ο εργαστήριο: Τι Θα Έκανες Αν…

Τα παιδιά βιωματικά εφάρμοσαν την προηγούμενη γνώση αναλαμβάνοντας και παίζοντας ρόλους μέσα από υποθετικά πιθανά σενάρια.  Με τη βοήθεια του θεατρικού παιχνιδιού τα παιδιά επανέλαβαν τα «βασικά μηνύματα» πρόληψης της εξαφάνισης.

  1. «Τι θα έκανες εάν στο λούνα παρκ κατέβαινες από το παιχνίδι και δεν έβλεπες τη μαμά σου;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Μένω σταθερός /ή, δεν μετακινούμαι.

2. «Τι θα έκανες εάν τότε ερχόταν μια κυρία και σου έλεγε ότι ξέρει την μαμά σου και να πας μαζί της;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Λέω δυνατά ΟΧΙ

  1. «Τι θα έκανες αν η μαμά δεν σε έβρισκε, τι θα έκανες μετά; Σε ποιόν θα ζητούσες βοήθεια; Τι θα έκανες;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Φωνάζω για να μαζευτεί πολύς κόσμος, όχι μόνο ένα άτομο»

  1. Τι θα έκανες εάν περνούσε ένας αστυνόμος;

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Θα του ζητούσα βοήθεια

Μιλήσαμε για το Χαμόγελο του Παιδιού, τι είναι αυτή η οργάνωση, ποιους βοηθάει, πόσο σημαντικό είναι το έργο της και από που ξεκίνησε αυτή η ιδέα.

Στη συνέχεια μάθαμε το τηλέφωνο της αστυνομίας και τον αριθμό 116000, ο οποίος είναι η  Ευρωπαϊκή Γραμμή στήριξης εξαφανισμένων παιδιών. Τα παιδιά πληκτρολόγησαν τους αριθμούς και πήραμε τηλέφωνο. Τα παιδιά μίλησαν μαζί τους για το έργο και τη σπουδαιότητα του.IMG 1030 IMG 1029 IMG 1202 IMG 1209 IMG 1190 5η Εργαστήριο: Ας Μάθει και η Μαμά με τον Μπαμπά – Αξιολόγηση

Στην τελευταία αυτή συνάντηση σκοπός ήταν να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους γονείς τους σε αυτά που έμαθαν σχετικά με τις εξαφανίσεις παιδιών. Τα παιδιά μαθαίνουν σε μορφή ποιήματος απαντήσεις σε κάποιες ερωτήσεις και κάνουν ένα κουίζ γνώσεων στους γονείς τους μέσα από σχετικό φύλλο εργασίας που πήραν μαζί τους στο σπίτι.

Ερωτήσεις

  1. Ένα παιδάκι έκανε κούνια στην παιδική χαρά και όταν σταματάει δεν βλέπει την μαμά του. Τι θα το συμβούλευες;

Να μείνει σταθερό

Να μην κουνηθεί

Ούτε και να φοβηθεί

Η μαμά του θα το βρει

2. Ένα παιδάκι περπατάει και το πλησιάζει ένας κύριος για να του δώσει παγωτό. Το παιδί τον κοιτάει αλλά δεν τον ξέρει. Τι να κάνει;

Ένα ΟΧΙ θα του πει

Τόσο δυνατά, να κουφαθεί

ΟΧΙ ΟΧΙ δυνατά

Λένε στους ξένους τα παιδιά

3. Και εκεί που κάνει μπάνιο ένα παιδί στην θάλασσα, βγαίνει και δεν βλέπει την μαμά ή τον μπαμπά. Τι να κάνει;

Θα κοιτάξει αριστερά και δεξιά

Εάν δεν βλέπει τον μπαμπά ή την μαμά

Θα φωνάξει δυνατά

Να έρθουν άτομα πολλά

4. Μια μέρα ο μπαμπάς και η μαμά λένε στο παιδί να κάτσει ήρεμα διαφορετικά θα έρθει ο αστυνόμος να τον πάει φυλακή. Τι να κάνει;

Τότε να πει με σιγουριά

Τι είναι αυτά που λες μαμά;

Οι αστυνόμοι βοηθάνε πάντα τα παιδιά

και τους φέρονται σωστάIMG 1307 IMG 1328 1 IMG 1329 1IMG 1377IMG 1367

Το παπάκι πάει…

Δεκέμβριος 2023 – Ιανουάριος 2024

Θεματική: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

Υποθεματική: Ψυχική Υγεία

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ: «Το παπάκι πάει… από το Χαμόγελο του Παιδιού»

Ένα πρόγραμμα για την πρόληψη και  την ενημέρωση σχετικά με τις εξαφανίσεις παιδιών.

Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη.

Τα παιδιά, μέσα από την αφήγηση ιστοριών, το κουκλοθέατρο, το θεατρικό παιχνίδι, τη συζήτηση, το τραγούδι και την ενεργό συμμετοχή τους σε δραστηριότητες εμβάθυνσης έμαθαν:

  • τι πρέπει να κάνουν και τι όχι σε περίπτωση που χαθούν
  • ποιόν να εμπιστευθούν και ποιόν όχι
  • τα τηλέφωνα που μπορούν να καλέσουν                                                                                                                                                                          1ο εργαστήριο: Φτιάξε τον Βοηθό Σου IMG 1313IMG 13332ο εργαστήριο: Ο Δρόμος για το Σπίτι – Η ιστορία του  μικρού Αλέξανδρου  Αφήγηση παραμυθιού. Συζήτηση – Σειροθέτηση των εικόνων του παραμυθιού – Δραματοποίηση. Κατασκευή κύβων με εικόνες και δημιουργία αυτοσχέδιων ιστοριών με θέμα την εξαφάνιση.IMG 1250 IMG 1252 IMG 1254 IMG 1255 IMG 1262 IMG 1164 IMG 1168 IMG 1170
    3ο εργαστήριο: Το Παπάκι ΠάειIMG 1355
    Στην δραστηριότητα αυτή τα παιδιά με τις κούκλες τους θα βοηθήσουν τον ήρωα «Πάκο» να βρει την μαμά του. Στην πραγματικότητα αυτά που έμαθαν στην προηγούμενη συνάντηση θα τα χρησιμοποιήσουν για να βοηθήσουν τον Πάκο να βρει την μαμά του.IMG 0988 IMG 0987 IMG 0989 IMG 0990 IMG 1010 IMG 1015 IMG 1156 IMG 0998 IMG 0957 IMG 0953 IMG 1234 IMG 1301 IMG 1303 IMG 1239 IMG 1024 IMG 1338 IMG 1346

Οι 3 Ιεράρχες

Στις 30 Ιανουαρίου, κάθε χρόνο, γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών. Η γιορτή τους είναι γιορτή της παιδείας και των γραμμάτων, γιορτή των δασκάλων και των μαθητών.

Στο Νηπιαγωγείο μας, για να τους τιμήσουμε, μάθαμε τα ονόματά τους, αναφερθήκαμε στη ζωή τους, στην προσφορά τους στα γράμματα, είδαμε εικόνες, ακούσαμε το Απολυτίκιο τους…

Τέλος φτιάξαμε μια κατασκευή για να την πάρουμε μαζί μας στο σπίτι.

Χρωματίσαμε… κόψαμε… κολλήσαμε…  και έτοιμο!!!IMG 1464

 Χρόνια Πολλά και Καλή Φώτιση!

Επιτέλους χιόνι….

Ο Χειμώνας είναι ακόμη εδώ και είδαμε επιτέλους χιόνι. Κι εμείς δεν αφήσαμε την ευκαιρία να πάει χαμένη.

Τα παιδιά ντύθηκαν με τα χειμωνιάτικα τους ρούχα και έφτιαξαν την δική τους χιονονιφάδα και τον δικό τους χιονάνθρωπο…

IMG 1267 IMG 1472 IMG 1468

 

Καλή Χρονιά

‘Οπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας πρόσφερε στα παιδιά βασιλοπιτάκια.

Το φλουρί έπεσε στον Αποστόλη και κέρδισε ένα δώρο προσφορά του Συλλόγου.

Ευχόμαστε να είναι καλότυχος, όπως και όλα τα παιδιά του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε πάρα πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά τους και τη χαρά που έδωσαν στα παιδιά.

Καλή χρονιά με υγεία και τύχη !!!

IMG 0847IMG 0848IMG 0849IMG 0851IMG 0816IMG 0817IMG 0818

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Oι 5 νεράιδες των αισθήσεων έρχονται φέτος στην τάξη μας για να περάσουμε μαζί τις μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων.  Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας είναι αφιερωμένη σ’αυτές.

Οι 5 νεράιδες των αισθήσεων βρίσκονται στην πλατεία μιας μικρής πόλης, το βράδυ της παραμονής Πρωτοχρονιάς. Θαυμάζουν το στολισμένο δέντρο και τη γιορτινή διακόσμηση της πλατείας. Ωστόσο αρχίζουν να μαλώνουν για το τί είναι πιο σημαντικό στις γιορτές των Χριστουγέννων. Η Ορασένια λέει οι “Εικόνες”! Η Ακοούλα λέει οι “Ήχοι”! Η Γευσήλια λέει οι “Γεύσεις”! Η Οσφρήνια λέει οι “Μυρωδιές”! Και η Αφήτσα λέει οι “Χειροτεχνίες”! Αποφασίζουν πως για να βρουν ποια είναι η πιο σημαντική, πρέπει πρώτα να δώσει η καθεμιά την παράστασή της και ύστερα όλες μαζί να ψηφίσουν δημοκρατικά την καλύτερη. Καλούν τους βοηθούς τους και δίνουν τις παραστάσεις τους, όμως παρόλα αυτά δεν καταλήγουν πουθενά, αφού στο τέλος όλες ψηφίζουν τον εαυτό τους! Τότε εμφανίζεται ο Αη Βασίλης και τους θυμίζει ότι όλες είναι πολύ σημαντικές για τα Χριστούγεννα και δεν μπορεί να λείψει καμιά. Γιατί οι χριστουγεννιάτικες αναμνήσεις πρέπει να είναι γεμάτες εικόνες, ήχους, μυρωδιές, γεύσεις και χειροτεχνίες για να μείνουν στη μνήμη όλων μικρών και μεγάλων !!!

IMG 9890 IMG 9891 IMG 9894 IMG 9900 IMG 9902 IMG 9903 IMG 9928 IMG 9954 IMG 9961 IMG 9968 IMG 9975 IMG 9979 IMG 9993 unnamed file IMG 9999 IMG 9990