Η βιωματική προσέγγιση του θέματος γίνεται καλύτερα μιας και μας ευνοεί το γεγονός του φυλλοβόλου δέντρου στην αυλή του σχολείου  μας.

Αρχίζουμε να μαζεύουμε φύλλα από το χώμα και τα ταξινομούμε ανάλογα με το χρώμα, το σχήμα και το μέγεθος.  Λέμε αινίγματα, τραγούδια και επεξεργαζόμαστε το ποίημα το «Φθινόπωρο» της  Κυρθαίου.

Καλούμε τα παιδιά να μας πουν τι εικόνες τους έρχονται στο μυαλό αφού κλείσουν τα μάτια τους και στην συνέχεια να αποτυπώσουν σε λευκό  φύλλο χαρτιού τις εικόνες αυτές.

Ζωγραφίζουμε με την τεχνική του φροτάζ:  τοποθετούμε φύλλα κάτω από το χαρτί και «τρίβοντας» με την μπογιά πάνω από το χαρτί  βγαίνει το ανάγλυφο του φύλλου.

Γινόμαστε κίτρινα φύλλα, μας παρασέρνει ο άνεμος και λέμε που μπορεί να πήγαμε ταξίδι.