Άρθρα κατηγορίας ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ- ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με ένα θέμα που αρέσει σε όλους μας, τα ζώα. Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα ζώων και δε θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με το θέμα.

Έτσι μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας ζώα καταγράψαμε σε πίνακα ποιο ζώο έχουμε ή θα θέλαμε να έχουμε στο σπίτι μας, συζητήσαμε πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα και πως μπορούμε να τα βοηθήσουμε,τραγουδήσαμε , παίξαμε παιχνίδι με μεγεθυντικό φακό. Με τη μηχανή αναζήτησης “Google” στις κινητές συσκευές, καταφέραμε να έρθουν στην τάξη μας ζωάκια μικρά αλλά και μεγάλα !!!! Η χαρά μας … δεν περιγράφεται !!!!! Τέλος φτιάξαμε και μια κατασκευούλα για να αποτυπώσουμε την αγάπη μας για τα ζώα!

310966571 797678414807584 5411401542006227700 n 311106713 766703547770187 3206294730038636728 n 310541076 632597561737186 511468548232764714 n 310622573 778739043428895 4382590977590273026 n 311096424 5521750754610862 5045977900676455096 n 310824982 634789768271172 1202344563180501548 n 310697456 1055111721730725 4451778111592536047 n 310607497 675982496996804 7733803038699431282 n 311001592 595117112409619 8488249913647057976 n 310637598 476535901200771 7256577735041604829 n 310939663 1176685736600871 4413679337114390495 n 310806500 5646939405391366 7669657736895751803 n 310939655 1242257856553408 1929427229578115943 n 1 311045006 1131836054379285 4073928762314902045 n

Η εβδομάδα συνεχίστηκε με δραστηριότητες εκμάθησης του ονόματός μας!

Ψάξαμε το όνομά μας στην αυλή, βρήκαμε πηδώντας σε στεφάνια πόσες συλλαβές έχει , γίναμε ψαράδες και το ψαρέψαμε, κάναμε το αρχικό μας γράμμα τερατάκι  και τέλος γίναμε τόσο ψηλοί όσα είναι τα γράμμματα του ονόματός μας και κάναμε καταμετρήσεις και σειροθετήσεις πότε ξεκινώντας από το μικρότερο και πότε από το μεγαλύτερο!

310888688 423612386517232 5687603147347004729 n 310840673 1096530807904425 4913838853526962209 n 310967309 387012146839390 2365476598128832746 n 311043890 809303246881199 2415256118204484643 n 310968503 646288543735022 7238879197364756910 n 310738589 487789239905679 1891162406519386886 n 310791391 1359586271538600 328961175019287394 n 311080442 431517515753100 6698567494126954432 n

ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΟΥ ΚΑΙ Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η εβδομάδα μας  ξεκίνησε με την εκμάθηση του αρχικού γράμματος του ονόματός μας , απαραίτητη προϋπόθεση για να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το όνομά μας. Φυσικά όλες οι δραστηριότητες έγιναν με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο.

Βρήκαμε το αρχικό μας και ακουμπήσαμε επάνω το όνομά μας.

Μετρήσαμε από ποιο γράμμα ξεκινάνε τα περισσότερα ονόματα.

Το ζωγραφίσαμε, το φτιάξαμε με πλαστελίνη, με τουβλάκια, με ευθείες και καμπύλες γραμμές και με το σώμα μας.

Σχηματίσαμε το αρχικό μας σε αφρό ξυρίσματος και το “ψαρέψαμε”!

 

Τα κάναμε κολιέ και τα κρεμάσαμε στο λαιμό μας.

Τα μεταμορφώσαμε σε σούπερ ήρωες.

Τις δύο τελευταίες μέρες τις εβδομάδας μιλήσαμε για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, μιας και την Παρασκευή είναι η Παγκόσμια ημέρα Τρίτης Ηλικίας! Διαβάσαμε ένα βιβλίο για τον παππού και τη γιαγιά , είδαμε στον υπολογιστή ένα τρυφερό παραμυθάκι με τίτλο “Η καρδιά του παππού”. Συζητήσαμε για όσα μας προσφέρει η γιαγιά και ο παππούς μας και για όσα κάνουμε εμείς για αυτούς, είδαμε φωτογραφίες από παππούδες και γιαγιάδες τα παλιά χρόνια καθώς κι από άλλες χώρες. Επίσης παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με το θέμα και τους “ζωντανέψαμε”!

Τέλος ετοιμάσαμε κι ένα τέλειο δωράκι για να τους ευχαριστήσουμε για όσα κάνουν για μας!

 

Να και το δωράκι από το ολοήμερο!

 

ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΙ ΟΝΟΜΑΤΑ!

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων της προηγούμενης εβδομάδας φτιάξαμε το αρχικό του ονόματός μας με την τεχνική zentangle art:

Έπειτα ασχοληθήκαμε με τη σύνθεση ολόκληρου του ονόματός μας .Έτσι το κάναμε ακτίνα ενός λουλουδάτου ήλιου:

Το γράψαμε σε μήλα που μπήκαν στο καλάθι.

Και τέλος είδαμε ποιος σηκώνει περισσότερα μήλα στο κεφάλι του!!!

Παίρνοντας αφορμή από την πολύχρωμη τελεία μας ,αποφασίσαμε να συνεχίσουμε τη θεματολογία μας με κάτι που ενθουσιάζει πάντα τα παιδιά κι αυτό είναι ,τα χρώματα !Ήρθε στην παρέα μας ένα βιβλίο παιχνίδι με πολύχρωμες τελείες που ειλικρινά μας ξετρέλανε.

Ένα βιβλίο παιχνίδι – Tullet Hervé

Το βιβλίο μας έδωσε αφορμή να ασχοληθούμε με τα 3 βασικά χρώματα, κόκκινο , κίτρινο, μπλε.Τα ψάξαμε στην τάξη ,τα αναζητήσαμε στο εξωτερικό περιβάλλον, παίξαμε μαζί τους και κάναμε και εργασίες με αυτά.

Φυσικά δεν ξεχάσαμε και το άσπρο – μαύρο και αφού κάναμε τις αντίστοιχες δραστηριότητες για τα 2 χρώματα ,κάναμε μια εργασία καθρεφτισμού όπου την ίδια ζωγραφιά την κάναμε στο μαύρο χαρτόνι με άσπρη μπογιά και στο άσπρο χαρτόνι με μαύρη μπογιά.

Η εβδομάδα μας τελείωσε με έναν πίνακα του Καντίνσκι που ονομάζεται  ” Κίτρινο Κόκκινο Μπλε”, τον οποίο αναλύσαμε , ψάξαμε να βρούμε την ονομασία του, παρατηρήσαμε τα χρώματά του και τα σχήματα που έχει μέσα βάζοντας τη φαντασία μας να δουλέψει και φυσικά τον ζωγραφίσαμε.

 

 

ΟΛΑ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΑΠΟ ΜΙΑ ΤΕΛΕΙΑ

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με ένα καταπληκτικό βοβλίο, την Τελεία του Peter Reynolds. Αφού διαβάσαμε και αναλύσαμε το βιβλίο αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς τη δική μας τελεία.Στην αρχή σαν ομαδική εργασία :

Και μετά σαν ατομική εργασία:

Αφού πειραματιστήκαμε με διάφορες τελείες, φτιάξαμε 2 απλές τελείες και προσπαθήσαμε να τις ενώσουμε.Έτσι δημιουργήσαμε γραμμές καμπύλες και ευθείες.Ψάξαμε και ανακαλύψαμε ευθείες και καμπύλες μέσα στην τάξη μας αλλά και έξω από αυτήν.

Φτιάχνοντας πολλές καμπύλες και ευθείες μάθαμε και για την τεθλασμένη γραμμή και την κυμματοειδή γραμμή.

Με καμπύλες και ευθείες φτιάξαμε το αρχικό του ονόματός μας:

Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε  με το αρχικό μας γράμμα .Το σχηματίσαμε σε αφρό ξυρίσματος με το δάχτυλό μας, το ψαρέψαμε:

Το κάναμε γατούλα:

και έπεται συνέχεια από βδομάδα!Πριν όμως τελειώσει η εβδομάδα σαν μικροί καλλιτέχνες που είμαστε ανακαλύψαμε μια τεχνική ζωγραφικής που θα χρησιμοποιήσουμε από βδομάδα για να ζωγραφίσουμε το αρχικό μας γράμμα, την zentangle art!