Γενικά
Καλή σχολική χρονιά!!
Πασχαλινές δημιουργίες…
Η εβδομάδα που πέρασε ήταν γεμάτη δημιουργικές κατασκευές και αναβίωση εθίμων, εν όψει της μεγαλύτερης γιορτής της Άνοιξης που πλησιάζει….Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων
Σήμερα στο σχολείο μας, υποδεχτήκαμε με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά τον κύριο Δημήτρη Κωλέττη, μπαμπά του μαθητή μας Αλέξανδρου, μαζί με την Μόλυ!! Η Μόλυ ήταν ένα αδέσποτο σκυλάκι, η οποία βρήκε καταφύγιο στο σπίτι της οικογένειας! Ο κύριος Δημήτρης μας μίλησε για τις ανάγκες της Μόλυ, απάντησε σε όλες τις απορίες μας και άκουσε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τους προβληματισμούς μας!! Τον ευχαριστούμε από καρδιάς…
Αποδοχή και συμπερίληψη…
2 Απριλίου: Παγκόσμια ημέρα Αυτισμού…
Η σημερινή μέρα μας υπενθυμίζει να τιμούμε την διαφορετικότητα και να βλέπουμε τον άνθρωπο, όχι τη διάγνωση. Οφείλουμε να ακούμε,να κατανοούμε, να αποδεχόμαστε!
Να στεκόμαστε δίπλα, όχι απέναντι…
Μαζί, να χτίσουμε έναν κόσμο, όπου ανήκουν όλοι!
Ο αυτισμός δεν είναι μια «λάθος διαδρομή», είναι απλώς ένας διαφορετικός τρόπος να αντιλαμβάνεσαι τη ζωή.
Γι αυτό και στο σχολείο μας σήμερα μιλήσαμε για την αποδοχή κ την συμπερίληψη όλων των παιδιών και συμφωνήσαμε όλοι ότι κάθε παιδί αξίζει να ακουστεί ,
ακόμα κι όταν δεν μιλά με τον “δικό μας” τρόπο…
Χρόνια πολλά Ελλάδα!
Τα παιδιά μας τίμησαν και φέτος τους Ήρωες της Επανάστασης και γιόρτασαν την Εθνική Επέτειο με ποιήματα, τραγούδια και κατασκευές…Χρόνια πολλά σε όλους.
Σχέδιο φιλαναγνωσίας στο νηπιαγωγείο απο υο Υπουργείο
- Εξοικείωση με τον κώδικα: Τα παιδιά μαθαίνουν πώς λειτουργεί ένα βιβλίο (εξώφυλλο, φορά ανάγνωσης, εικόνα vs κείμενο).
- Γλωσσική ανάπτυξη: Εμπλουτισμός του λεξιλογίου και βελτίωση της ικανότητας ακρόασης και έκφρασης.
- Συναισθηματική καλλιέργεια: Ταύτιση με ήρωες, κατανόηση συναισθημάτων και ανάπτυξη ενσυναίσθησης.
- Διασκέδαση: Το βιβλίο αντιμετωπίζεται ως πηγή παιχνιδιού και όχι ως υποχρέωση
- Καθημερινή ανάγνωση: Αφιερώστε χρόνο κάθε μέρα για μια ιστορία, χρησιμοποιώντας διαφορετικούς τόνους φωνής και εκφράσεις.
- Πρότυπο ανάγνωσης: Τα παιδιά μιμούνται τους ενήλικες. Αν σας βλέπουν να διαβάζετε, θα το θεωρήσουν φυσιολογική και ευχάριστη δραστηριότητα.
- Ελεύθερη επιλογή: Αφήστε το παιδί να διαλέξει το βιβλίο που του κεντρίζει το ενδιαφέρον, ακόμα κι αν θέλει να ακούσει την ίδια ιστορία πολλές φορές.
Η σημασία της εργασίας σε ομάδες στο νηπιαγωγείο
Η ομαδοσυνεργατική μάθηση στο νηπιαγωγείο αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία της προσχολικής εκπαίδευσης, καθώς μετατοπίζει το κέντρο βάρους από την ατομική προσπάθεια στην κοινή αλληλεπίδραση και τη συλλογική οικοδόμηση της γνώσης.
Η σημασία της εστιάζεται στους εξής τομείς:
1. Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη
Κοινωνικοποίηση: Τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται, να μοιράζονται αλλά και να συνυπάρχουν με διαφορετικές προσωπικότητες παιδιών.
Ενσυναίσθηση: Μέσα από την αλληλεπίδραση με τους συμμαθητές τους, ξεκινούν να κατανοούν τις ανάγκες και τα συναισθήματα των άλλων.
Αυτοπεποίθηση: Η συμμετοχή σε ένα κοινό έργο ενισχύει την αίσθηση ικανότητας και την αποδοχή των παιδιών από τους συνομηλίκους.
2. Γνωστική Ανάπτυξη και Μάθηση
Ανταλλαγή ιδεών: Η τριβή στην ομάδα πολλές φορές οδηγεί σε “γνωστική σύγκρουση”, με αποτέλεσμα το παιδί να εντοπίσει και να κατανοήσει μια διαφορετική οπτική γωνία των πραγμάτων από αυτή που θεωρούσε έως τώρα.
Επίλυση προβλημάτων: Οι ομάδες εργασίας βοηθούν τα παιδιά να ερευνούν και να βρίσκουν λύσεις συνεργατικά.
Ανάπτυξη λόγου: η ομάδα βοηθά τα πσιδια να χρησιμοποιούν πλουσιότερο λεξιλόγιο και να επιχειρηματολογούν.
3. Προετοιμασία για τη Ζωή
Δεξιότητες συνεργασίας: Η ικανότητα εργασίας σε ομάδες θεωρείται απαραίτητη δεξιότητα για τον 21ο αιώνα και η θεμέλιος λίθος γι’ αυτήν μπαίνει ήδη από τα χρόνια του νηπιαγωγείου.
Ενημέρωση
Σας ενημερώνουμε ότι το Κ.Υ Κορωπίου , συμμετέχει στην υλοποίηση του
προγράμματος
με θέμα << Πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας παιδιών και Εφήβων
– Διώνη >>
για σχολικό έτος 2025 – 2026 για την χορήγηση του Ατομικού Δελτίου
Υγείας των μαθητών (ΑΔΥΜ).
Για όσους γονείς επιθυμούν να συμμετέχουν τα παιδιά τους , οι ημέρες
προσέλευσης είναι Τετάρτη και Πέμπτη 08.30 – 12.00 π.μ .
Τα παιδιά θα προσέρχονται απαραίτητα με τη συνοδεία γονέα / κηδεμόνα ,
θα έχουν μαζί τους το βιβλιάριο εμβολίων και αν υπάρχει
προηγούμενος καρδιολογικός έλεγχος.
Τα παιδιά που αφορά είναι :
1. Παιδιά Παιδικών Σταθμών που πρόκειται να εγγραφούν στο Νηπιαγωγείο
2. Παιδιά Νηπιαγωγείου που πρόκειται να εγγραφούν στην Α Δημοτικού
3. Παιδιά της Γ Δημοτικου που πρόκειται να εγγραφούν στην Δ Δημοτικού
4. Παιδιά της ΣΤ Δημοτικού που πρόκειται να εγγραφούν στην Α Γυμνασίου
5. Παιδιά της Γ Γυμνασίου που πρόκειται να εγγραφούν στην Α Λυκείου
Η διάρκεια του προγράμματος είναι μέχρι τον Ιούνιο του 2026
Με εκτίμηση
Αλέξη Αικατερίνη
Επισκέπτρια Υγείας
Τηλ. Επικοινωνίας : 2132030804
Εργαστήριο “Φυσικά Φαινόμενα “
Ένα ιδιαίτερο και ξεχωριστό βιωματικό εργαστήριο πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη στον χώρο του σχολείου μας. Τα παιδιά έμαθαν για τα φυσικά φαινόμενα μέσα από παιγνιώδη τρόπο και διασκέδασαν πολύ. Δημιούργησαν ηφαιστειακή λάβα μέσω πειράματος και σας προτείνουμε να το κάνετε και εσείς….
