3ο Νηπιαγωγείο Κατσικά

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Καλώς ήρθατε
  • Το σχολείο μας
    • Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου
    • Ώρες ενημέρωσης γονέων
    • Εσωτερικός κανονισμός
    • Εσωτερική αξιολόγηση
    • Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
  • Επικοινωνία

Αρχείο ημέρας 24 Φεβρουαρίου 2025

3η Επιμορφωτική Συνάντηση του Δικτύου Φιλαναγνωσίας

ΑΦΙΣΑ ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στις 24 Φεβρουαρίου 2025 από τον/την 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΣΙΚΑ

Πρόσφατα άρθρα

  • Επίσκεψη στο ΚΑΠΗ Κατσικά
  • Πρόσκληση γονέων σε επιμορφωτική συνάντηση
  • Εθνική Επέτειος 25ης Μαρτίου 1821
  • Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027

Kατηγορίες

  • Γιορτές (17)
  • Δράσεις (48)
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη (7)
  • Εκπαιδευτικά προγράμματα (16)
  • Ενημερώσεις (40)
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων (5)
  • Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας 2024 – 2025 "Μαθαίνω να σέβομαι και να συνεργάζομαι" (16)
  • Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας 2025-2026 (8)
  • Χωρίς κατηγορία (13)

Ετικέτες

Covid 19 Άσκηση σεισμού Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο Ανακύκλωση Γιορτές Γονείς/Κηδεμόνες Δίκτυα Δράσεις Εθελοντισμός Εκπαιδευτικοί Ενδοσχολική Επιμόρφωση Ενεργός πολίτης Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα Μουσεία Παγκόσμιες μέρες Πανελλήνιες ημέρες Προγράμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Φιλαναγνωσία Χριστούγεννα δραση ενεργου πολιτη εγγραφες πασχα σχεδιο δρασης
Φεβρουάριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728  
« Ιαν   Μαρ »

Σαν σήμερα

12/4/1204: Η Κωνσταντινούπολη καταλαμβάνεται από τους Σταυροφόρους. (Α ʼλωση)
   - Σχετικές αναρτήσεις

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.