Παρακολουθώντας μια από τις ωραιότερες ταινίες του παγκόσμιου κινηματογράφου”Το κόκκινο μπαλόνι” (Le Ballon Rouge) βιώσαμε ποικίλα συναισθήματα με κυρίαρχα αυτά της λύπης και της χαράς. Μπήκαμε στη θέση του μικρού μας πρωταγωνιστή και προσπαθήσαμε να τα ομαδοποιήσουμε σύμφωνα με την συνθήκη της φιλίας αλλά και της βίας. Και μήπως μπορείτε να φανταστείτε ποια συνθήκη βγήκε νικήτρια; Ναι, ναι καλά μαντέψατε! Αυτή της φιλίας!
Συμμετέχοντας στην 12η εκστρατεία του “Χαμόγελου του Παιδιού” για την Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, προτρέποντας όλους μας, όσους δέχονται αλλά και όσους αντιλαμβάνονται ότι κάποιος δέχεται σχολικό εκφοβισμό και βία να ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ! γιατί μόνο έτσι θα μπορέσουμε να βοηθήσουμε και το φαινόμενα να εξαλειφθεί ή τουλάχιστον να περιοριστεί…
Εδώ μπορείτε να δείτε την συμμετοχή μας στην εκστρατεία:
https://www.milatora.gr/post/το-3ο-νηπιαγωγείο-νέας-καλλικράτειας-ενάντια-στο-bullying-i-μίλα-τώρα
Οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα :
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου ή/ και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή και για το τμήμα πρόωρης υποδοχής,
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 και κατά τις ώρες 12:00 – 13:00 τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.
Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 5 – 24 Μαρτίου, 12:00 – 13:00
Tηλέφωνο επικοινωνίας: 2399021602
Σχολική περιφέρεια του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Καλλικράτειας
Ως σχολική περιφέρεια του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Καλλικράτειας ορίζεται η περιοχή που περικλείεται από τις ακόλουθες οδούς:
Ο Μάρτης ή Μαρτιά είναι ένα παμπάλαιο έθιμο που έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα, και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια. Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι.
Έτσι λοιπόν κι εμείς πιστοί στα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας στρίψαμε ασπροκόκκινες κλωστές και φορέσαμε τα μαρτάκια μας!
Το ξέρατε ότι δεν πετάμε χαρταετό μόνο εδώ στην Ελλάδα; Βέβαια για εμάς είναι το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας, αλλά σε άλλες χώρες είναι ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι!
«Η οικογένεια είναι το φυσικό και το βασικό στοιχείο της κοινωνίας και έχει το δικαίωμα προστασίας από την κοινωνία και το κράτος.»
Άρθρο 16, παράγραφος 3, Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα
Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα και να συμμετέχουμε στον 28ο Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα με κεντρικό μήνυμα «Οικογένεια σημαίνει μαζί», καθώς η οικογένεια αποτελεί ένα από τα θεμελιώδη δικαιώματα του κάθε ανθρώπου/παιδιού και μέσα από διαλογική συζήτηση όλα τα παιδιά μπόρεσαν να μοιραστούν βιώματα, εμπειρίες, επιθυμίες και προβληματίστηκαν για τα συναισθήματα και τις ανάγκες των παιδιών που αναγκάζονται να αποχωριστούν την οικογένειά του. Με αυτόν τον τρόπο ευαισθητοποιήθηκαν και εκτίμησαν το αγαθό που έχουν και λέγεται οικογένεια. Στο τέλος θέλησαν να μοιραστούν με όλους τις ευτυχισμένες στιγμές που περνούν με την οικογένειά τους αποδίδοντας τες εικαστικά.
Ευχαριστούμε πολύ το μουσείο Τηλεπικοινωνιών του Ομίλου ΟΤΕ για το πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο οποία συμμετείχαμε διαδικτυακά! Γνωρίσαμε το μουσείο μέσα από virtual tour, γνωρίσαμε τον κερματοδέκτη που κάποιοι από εμάς προλάβαμε και ακολουθώντας τις οδηγίες των υπευθύνων, χρησιμοποιήσαμε το υλικό που μας έστειλαν και δημιουργήσαμε το δικό μας τηλέφωνο-κερματοδέκτη…
Για μια ακόμα σχολική χρονιά συμμετέχουμε στις δράσεις του προγράμματος προληπτικής και κοινωνικής οδοντιατρικής της 4ης Υγειονομικής Περιφέρειας Μακεδονίας-Θράκης. Έτσι, συνεργαστήκαμε με τους οδοντιάτρους του Κέντρου Υγείας Νέας Καλλικράτειας και μάθαμε τι πρέπει να τρώμε και πως να καθαρίζουμε τα δοντάκια και το στοματάκι μας για να έχουμε ένα υγιές στόμα και να μεγαλώνουμε σωστά!
Ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου σήμερα και στα σχολεία του δικτύου ενδοσχολικής επιμόρφωσης που δημιουργήσαμε διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι “Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ” https://saferinternet4kids.gr/wp-content/uploads/2020/08/paramuthi-athina-tablet-final.pdf
Μέσα από την ιστορία μάθαμε τι πρέπει να προσέχουμε όταν ασχολούμαστε με το κινητό τηλέφωνο ή το τάμπλετ και ποιους να συμβουλευόμαστε. Στην συνέχεια τα δύο νηπιαγωγεία συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια κοινή αφίσα στην εφaρμογή canva, προτρέποντας τους γονείς να αποφεύγουν τη χρήση όμοιων συσκευών για τα παιδιά αλλά και τα άλλα παιδιά να προτιμούν τους πραγματικούς φίλους και όχι τους εικονικούς! Δείτε και ακούστε λοιπόν τι έχουν να μας πουν!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ψυχική́ και Συναισθηματική́ Υγεία -Πρόληψη
ΦΟΡΕΑΣ: Υπεύθυνες Αγωγής Υγείας Διεύθυνσης Π.Ε. Γ ́Αθήνας και Π.Ε. Πειραιά ….
ΤΙΤΛΟΣ: «Δύο Φίλοι»
Έχοντας μιλήσει για τις στιγμές που ερχόμαστε σε δύσκολη θέση και δεν νιώθουμε καλά, μιλήσαμε και για όσα θα θέλαμε να ακούσουμε ή να μας συμβούν για να ξανανιώσουμε όμορφα!Έτσι, δημιουργήσαμε το βαλιτσάκι μας με όσα θα μας βοηθούν για να το έχουμε πάντα μαζί μας!
