Το 3ο Νηπιαγωγείο Νέας Καλλικράτειας συμμετέχει δυναμικά στην Code Week for all 2022.
Ο Οκτώβρης είναι ο μήνας που η ρομποτική έχει την γιορτή της.
Ξεκίνησε η εβδομάδα του κώδικα στην οποία πήραμε μέρος ως σχολείο φέτος για πρώτη φορά!
Φέτος γιορτάζουν τα 10 χρόνια τους.
Η επετειακή διοργάνωση της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού σηματοδοτεί τα 10 χρόνια από την εισαγωγή του προγραμματισμού στις αίθουσες διδασκαλίας σε ολόκληρη την Ευρώπη και πέραν αυτής.
Το δελτίο τύπου θα το βρείτε εδώ
Η εβδομάδα του κώδικα έχει ξεκινήσει! Το σχολείο μας θέλοντας να συμβαδίζει με τις ανάγκες της εποχής και λαμβάνοντας υπόψη τις συνεχείς απαιτήσεις και εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας αποφάσισε να συμμετέχει στην Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) με στόχο να έχουν οι μαθητές μας μία πρώτη επαφή με την έννοια της ρομποτικής και του προγραμματισμού.
Τίτλος της πρώτης δραστηριότητας: Ποιό είναι το Ρομπότ;
Αρχικά, τέθηκε το εξής ερώτημα στην ολομέλεια: “Τι είναι το ρομπότ;”. Οι απαντήσεις των παιδιών σημειώθηκαν σε ένα ιστόγραμμα προκαλώντας συζήτηση και απορίες. Αφού συζητήσαμε και εκφράσαμε τις πρότερες γνώσεις μας, χρησιμοποιήσαμε τον υπολογιστή της τάξης μας για να δούμε εικόνες και να πάρουμε πληροφορίες για τα ρομπότ.
Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να μιμηθούν τις κινήσεις ενός ρομπότ. Περπατήσαμε, χορέψαμε και μιλήσαμε με τον τρόπο που φανταστήκαμε ότι θα έκανε ένα ρομπότ. Σε αυτό το σημείο έγινε εισαγωγή της έννοιας του προγραμματιστή. Από την πρώτη κιόλας επαφή των μαθητών με την έννοια του ρομπότ τα παιδιά δήλωσαν ότι πρόκειται για μηχανήματα που λειτουργούν επειδή κάποιος δίνει τις κατάλληλες εντολές. Έτσι, εξελίξαμε το παιχνίδι μας με δύο ρόλους (ρομπότ και προγραμματιστής). Τα παιδιά σε δυάδες αναλάμβαναν από έναν ρόλο και ανταποκρίνονταν στις απαιτήσεις του. Ο προγραμματιστής έδινε οδηγίες και το ρομπότ τις εκτελούσε.
Οι εικόνες της δράσης μας βρίσκονται
εδώ.
Τίτλος της δεύτερης δραστηριότητας: Η κωδικοποίηση είναι ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική!
Στην 2η δραστηριότητα μας το κινητικό παιχνίδι ρομπότ-προγραμματιστών εμπλουτίστηκε με τη χρήση βελών στο πάτωμα ώστε να είναι οι οδηγίες εύκολα αντιληπτές. Και σε αυτήν την περίπτωση τα παιδιά λειτουργούσαν σε δυάδες αναλαμβάνοντας από έναν ρόλο. Ο στόχος ήταν να βρουν τη σωστή διαδρομή ανάμεσα στα βέλη και να φτάσουν στη λέξη “ΟΧΙ”. Αφορμή για αυτή τη δραστηριότητα στάθηκε η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου όπου τα παιδιά κλήθηκαν να αποκωδικοποιήσουν και να αναγνωρίσουν τις λέξεις “ΟΧΙ” και “ΝΑΙ”. Κάθε βέλος αντιστοιχούσε σε μία κίνηση. Συγκεκριμένα, τα παιδιά προγραμματιστές μετρούσαν τα βέλη της μίας κατεύθυνσης και έδιναν την αντίστοιχη οδηγία πχ: “Τρία βήματα μπροστά”. Τα παιδιά ρομπότ εκτελούσαν την εντολή. Το παιχνίδι συνεχιζόταν ώσπου τα ρομπότ να φτάσουν στην σωστή καρτέλα. Οι κατευθύνσεις που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: ευθεία, δεξιά ή αριστερή στροφή.
Το υλικό της δράσης μας είναι αναρτημένο
εδώ,
εδώ και
εδώ.
Τίτλος της τρίτης δραστηριότητας: Make your robot!
Στην τελευταία μας δραστηριότητα υπήρξε ανατροφοδότηση στην “παρεούλα” μέσω συζήτησης για όλα αυτά που είχαν προηγηθεί. Για να κλείσει ομαλά η δραστηριότητά μας αποφασίσαμε να φτιάξουμε μία ομαδική εργασία όπου αποτυπώσαμε σε κάνσον ένα ρομπότ όπως το φανταστήκαμε εμείς. Τα παιδιά αποφάσισαν να το ονομάσουν “ Ο Ρομποτένιος”.
Η φωτογραφία της κατασκευής μας είναι εδώ.
Μετά το πέρας των δράσεων όλα τα συμμετέχοντα σχολεία θα ανεβάσουν τη δραστηριότητά τους στο παρακάτω padlet έτσι ώστε να έχουμε την ευκαιρία να λύσουμε τους κώδικες και άλλων σχολείων.
Το θέμα είναι ελεύθερο!
Κάθε διοργανωτής δραστηριότητας θα λάβει βεβαίωση συμμετοχής για την προσπάθειά του σε αυτόν τον σύνδεσμο.
Σκοπός όλων των δράσεων που υλοποιήθηκαν ήταν να δοθεί στα παιδιά κάθε ευκαιρία να αναλάβουν πρωτοβουλίες, να αυτοσχεδιάσουν, να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους και να ταξιδέψουν στον συναρπαστικό κόσμο του προγραμματισμού.
Το πιστοποιητικό για την συμμετοχή μας ως σχολείο είναι αυτό:
