Επιστρέφω στο σχολείο και μένω υγιής

Επιστρέφω στο σχολείο

και μένω υγιής

Ένα ενημερωτικό βίντεο με οδηγίες προς τους μαθητές και τις μαθήτριες της Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης για την επιστροφή τους στα σχολεία, μετά την προσωρινή διακοπή της φοίτησης λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού. Μια παραγωγή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας.

Ενημερωτικό σημείωμα προς τους γονείς παιδιών του Νηπιαγωγείου.

Αγαπητοί γονείς,

Τα σχολεία ξανανοίγουν την Δευτέρα 1 Ιουνίου , αλλά με συνθήκες πολύ διαφορετικές, στις οποίες καλούμαστε να προσαρμοστούμε όλοι και να δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή.

Απαραίτητο είναι να έχουν πάντα μαζί τους αντισηπτικά μαντηλάκια και να εξοικειωθούν με την χρήση τους όποτε αυτό χρειάζεται, κάτι που θα τους βοηθήσει  και στην μετέπειτα σχολική τους ζωή.

Αντισηπτικά θα υπάρχουν στο σχολείο, αλλά η χρήση τους είναι υπό την ευθύνη και εποπτεία του εκπαιδευτικού.

Μιλήστε με τα παιδιά σας για την σημασία τήρησης των αποστάσεων και μέτρων αυτοπροστασίας, όπως για παράδειγμα να μην βάζουν τα χέρια τους στο στόμα, την μύτη και τα μάτια.

Καλό είναι να κάνετε το πρωί πριν ξεκινήσετε για το σχολείο, μία θερμομέτρηση στο παιδί, έτσι ώστε να γνωρίζετε και να παρακολουθείτε καθημερινά την θερμοκρασία του.

Εάν το παιδί παρουσιάζει βήχα, καταρροή ή νιώθει αδιαθεσία, πρέπει να παραμένει στο σπίτι.

Το ίδιο πρέπει να γίνεται και όταν υπάρχει στο σπίτι σας κάποιο μέλος με ύποπτα συμπτώματα.

΄Όλα τα παραπάνω στοχεύουν στον περιορισμό της πιθανότητας διασποράς της νόσου covid-19 στην κοινότητά μας.

Τι πρέπει να γίνει αν έχουμε επιβεβαιωμένο κρούσμα στο νηπιαγωγείο, (παιδί, εκπαιδευτικός ή άλλο μέλος του προσωπικού).

Αν το τεστ βγει θετικό

  • Ενημερώνεται αμέσως το νηπιαγωγείο,  και ο ΕΟΔΥ 
    · Ο ΕΟΔΥ επικοινωνεί με τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου, για να γίνει η επιδημιολογική διερεύνηση και ιχνηλάτηση όλων των πιθανών επαφών του κρούσματος (προσωπικού και παιδιών κ.λπ.),
  • Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ομάδας/τμήματος θα απομακρυνθούν από το νηπιαγωγείο,  με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και εφόσον δεν εκδηλώσουν κάποιο ύποπτο σύμπτωμα, θα επιστρέψουν μετά από 10 ημέρες.
  • Η απομάκρυνση παιδιών/ προσωπικού άλλων τμημάτων ή και όλου του νηπιαγωγείου,  θα εξετάζεται κατά περίπτωση ανάλογα με την εκτίμηση κινδύνου που θα προκύπτει κατά την ιχνηλάτηση των επαφών.

Μέλισσα- μέλι

ΧΡΗΣΙΜΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ

Υπάρχουν έντομα ωφέλιμα και έντομα βλαβερά που αποτελούν επικίνδυνους εχθρούς για την υγεία μας. Τα περισσότερα έντομα είναι ευεργετικά για τη φύση, όπως οι γαιοσκώληκες που ανοίγοντας τρύπες αερίζουν τις ρίζες των φυτών ή τις πασχαλίτσες που τρέφονται με μελίγκρες. Επίσης υπάρχουν έντομα που μεταδίδουν μολυσματικές ασθένειες όπως η μύγα, το κουνούπι, έντομα με τρομερά τσιμπήματα όπως οι σφήκες και οι σκορπιοί, έντομα που καταστρέφουν τα πράγματα όπως οι τερμίτες και ο σκόρος. Υπάρχουν όμως κι εκείνα τα υπέροχα έντομα που προσφέρουν στον άνθρωπο χρήσιμα προϊόντα όπως οι μεταξοσκώληκες που παράγουν το μετάξι  και οι μέλισσες το μέλι!!

Οι μέλισσες ζουν σε κυψέλες οι οποίες είναι οργανωμένες κοινωνίες. Κάθε μέλισσα έχει διαφορετικό ρόλο μέσα στην κυψέλη και χωρίζονται σε τρεις βασικές ομάδες: τις ΕΡΓΑΤΡΙΕΣτους ΚΗΦΗΝΕΣ και τη ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ.

Σε κάθε οικογένεια υπάρχει µια “βασίλισσα”, που έχει σαν µοναδική
αποστολή να εξασφαλίζει τον πολλαπλασιασµό της οικογένειας. Aπό το ίδιο
αβγό είναι δυνατό να δηµιουργηθεί βασίλισσα ή εργάτρια. Η διαφοροποίηση είναι
αποτέλεσµα µιας ειδικής διατροφής που λαµβάνουν οι βασίλισσες από τη στιγµή
που θα βγουν από το αβγό µέχρι που να µεταµορφωθούν σε τέλειο έντοµο.
Τρέφονται αποκλειστικά και µόνο από έναν πολτό, το λεγόµενο
βασιλικό πολτό. Η βασίλισσα έχει µοναδική αποστολή να γεννάει αυγά και ζει
3-4 χρόνια. Η βασίλισσα εκπέµπει κάποιες ουσίες, τις φεροµόνες, οι οποίες
αποτελούν τις διαταγές προς τις εργάτριες µέλισσες για τις εργασίες που πρέπει
να κάνουν. Οι υπόλοιπες µέλισσες δεν βλέπουν τη βασίλισσα (µέσα στην
κυψέλη όλα είναι σκοτεινά), και έτσι την αντιλαµβάνονται µόνο από τις
µυρωδιές που εκπέµπει.

Κάθε οικογένεια αποτελείται και από µερικές χιλιάδες θηλυκές
µέλισσες, που δε γεννάνε αυγά και λέγονται “εργάτριες”.Η εργάτρια
είναι πιο µικρή και από τον κηφήνα και από τη βασίλισσα, και πιο
αδύνατη. Οι εργάτριες έχουν πολλές και σύνθετες αποστολές. Καθαρί-
ζουν τα κελιά, περιποιούνται τη βασίλισσα, µαζεύουν το νέκταρ και τη
γύρη, παράγουν το µέλι, χτίζουν την κερήθρα και τη φρουρούν. Οι
εργάτριες κάνουν µέχρι και 10 ταξίδια την ηµέρα µεταφέροντας
γύρη και νέκταρ. Οι εργάτριες ζουν κατά µέσο όρο 15-40 µέρες το
καλοκαίρι, 30-60 µέρες την άνοιξη και το φθινόπωρο και το
χειµώνα µέχρι 140 µέρες.

Οι κηφήνες δεν συλλέγουν τροφή (έχουν µικρή προβοσκίδα),
δεν παράγουν κερί, ούτε ταΐζουν άλλες µέλισσες. Σε ένα µελίσσι,
όπου υπάρχουν περίπου 30.000 – 40.000 µέλισσες, υπάρχουν µερικές
εκατοντάδες κηφήνες, που ζουν 20 – 30 µέρες. Τις πρώτες µέρες της
ζωής τους τρέφονται εξολοκλήρου από τις νεαρές εργάτριες, ενώ στη
συνέχεια αρχίζουν να τρέφονται µόνοι τους µε αποθηκευµένο µέλι
και γύρη. Όταν πετούν, συγκεντρώνονται σε συγκεκριµένες περιοχές,
που λέγονται «περιοχές συγκέντρωσης κηφήνων» και περιµένουν την
βασίλισσα για να ζευγαρώσουν µαζί της.

ΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

 

Ένα αίνιγμα για τη μέλισσα για να το ζωγραφίσουν τα παιδιά.

“Μικρή, μικρή νοικοκυρά
μεγάλη πίτα κάνει.

Τι είναι;”

ΟΙ ΜΕΛΙΣΣΕΣ
Το παιχνίδι μέλισσες παίζεται από 5 παίκτες και πάνω . Για να παιχτεί το παιχνίδι, δυο παιδιά φτιάχνουν με τα χέρια τους μια γέφυρα και τα υπόλοιπα παιδιά περνούν κάτω απ’ αυτήν. Τα παιδιά τα οποία έφτιαξαν τη γέφυρα διαλέγουν δυο λέξεις, μια για το καθένα. Μετά τραγουδούν ένα τραγούδι: “Περνά – περνά η μέλισσα με τα μελισσόπουλα και με τα κλωσσόπουλα. Ζουμ – ζουμ – ζουμ να οι μέλισσες περνούν για να δούμε τι θα πουν”. Όταν τελειώσουν το τραγούδι, το παιδί που βρίσκεται κάτω από τη γέφυρα, πιάνεται από τα παιδιά που έφτιαξαν τη γέφυρα. Μετά του λένε τις δυο λέξεις που διάλεξαν και το παιδί πρέπει να διαλέξει μια από τις δυο. Όποια λέξη από τις δυο διαλέξει πάει με το παιδί που διάλεξε αυτή τη λέξη. Έτσι γίνεται και με τους υπόλοιπους. Όποιος πάρει τους περισσότερους κερδίζει.