Το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων μας εντάσσεται στη Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ – STEM και έχει ως σκοπό την γνωριμία με την εκπαιδευτική ρομποτική, την κατανόηση της ανακύκλωσης, τη διάκριση υλικών/οργανικών απορριμμάτων και την ανάπτυξη συνεργατικών, υπολογιστικών και δημιουργικών δεξιοτήτων. Βασικοί στόχοι είναι:

• Γνωστικοί (Ανακύκλωση & Περιβάλλον):
  • Διάκριση των υλικών που ανακυκλώνονται και αυτών που απορρίπτονται.
  • Καταμέτρηση και ταξινόμηση ανακυκλώσιμων υλικών.
  • Επαναχρησιμοποίηση υλικών για την κατασκευή σταθερών κατασκευών.
• Τεχνολογικοί & Ρομποτικοί (STEM):
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων μηχανικής και επιστήμης.
  • Καλλιέργεια υπολογιστικής σκέψης.
• Κοινωνικοί & Νοητικοί (Δεξιότητες 21ου Αιώνα):
  • Συνεργασία και εργασία σε ομάδα.
  • Δημιουργία κατασκευών και εφαρμογών.

Με αφορμή το παραμύθι “Μια θάλασσα πλαστικά” συζητήσαμε στην τάξη μας για την έννοια και τη σημασία της λέξης ανακύκλωσης ενώ παρακολουθήσαμε και σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο . Στη συνέχεια, συλλέξαμε ανακυκλώσιμα υλικά, τα καταμετρήσαμε, παίξαμε παιχνίδι ταξινόμησης ανάλογα με το υλικό τους και φτιάξαμε αφίσα για την ανακύκλωση, ενώ όσα απέμειναν τα πετάξαμε στους κάδους ανακύκλωσης της πόλης μας. Εκτός από τα βασικά ανακυκλώσιμα υλικά γνωρίσαμε και την ανακύκλωση ρούχων-παπουτσιών, μπαταριών, λαδιών, ηλεκτρικών συσκευών καθώς και για την κομποστοποίηση. Αναφερθήκαμε στην αξία συλλογής από πλαστικά καπάκια για την αξιοποίησης τους καθώς και για στην επαναχρησιμοποίηση των απορριμμάτων. Σε συνεργασία με τους γονείς ζητήσαμε να φτιάξουν σπίτι του ο κάθε μαθητής ένα ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά και να το φέρουν στο σχολείο.  Αφού τα παιδιά έφεραν τα ρομπότ στο σχολείο δημιουργήσαμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι όπου με τη μέθοδο STEM το κάθε ρομπότ αντιπροσώπευε ένα ανακυκλώσιμο υλικό το οποίο έπρεπε να οδηγείται στο σωστό κάδο. Έπειτα, εστιάσαμε στην εκπαιδευτική ρομποτική και ΄ντύσαμε’ τα beebot μας διάφορα απορρίμματα όπου το κάθε παιδί έπρεπε να εκτελέσει σωστά τις εντολές προκειμένου να οδηγηθεί στο το ρομποτάκι στο σωστό χρώμα κάδου. Κλείσαμε το εργαστήριο μας με την επίσκεψη της ομάδας του Φο.Δ.Σ.Α Στερεάς Ελλάδας στο σχολείο μας, η οποία υλοποίησε βιωματική δράση με τους μαθητές μας. Η ενημέρωση μετατράπηκε σε διαδραστική εμπειρία και η περιβαλλοντική εκπαίδευση έγινε παιχνίδι. Τα παιδιά παίξανε κυνήγι θησαυρού και μπάσκετ ανακύκλωσης όπου έπρεπε να εντοπίσουν, να συλλέξουν και να ξεχωρίσουν τα ανακυκλώσιμα υλικά τοποθετώντας τα στο σωστό κάδο. Στη δράση παρευρέθηκε ο Δήμαρχος της πόλης μας κ. Αθανάσιος Ζεκεντές ο οποίος συνομίλησε με τα παιδιά για την προστασία του περιβάλλοντος και τα ενθάρρυνε να συνεχίσουν να φροντίζουν το περιβάλλον μέσα από μικρές καθημερινές συνήθειες. Τέλος κλείσαμε με το τραγούδι “Είμαι ο κάδος μπλέ” και φωνάξαμε δυνατά το σύνθημα μας “ΚΑΝΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΙ ΕΣΥ”.

ΔΤ 20 16-03-2026 Περιβ δράσεις 3ο Νηπ Αταλάντης ΔΛοκρών

Σήμερα 6 Μαρτίου, ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό. Αρχικά διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι “Ο Νταής του Σχολικού”. Στη συνέχεια, με τους μικρούς μαθητές μας δημιουργήσαμε την ¨Ασπίδα Προστασίας¨. Μάθαμε πως η μεγαλύτερη δύναμη κρύβεται μέσα μας: στην αυτοφροντίδα, στον αυτοσεβασμό και στις όμορφες λέξεις που ανταλλάσσουμε. Φυσικά, στην ασπίδα μας θέση έχουν και οι άνθρωποι που μας αγαπούν – γονείς και δάσκαλοι που είναι πάντα εκεί για εμάς. Μιλάμε, μοιραζόμαστε και δεν μένουμε ποτέ μόνοι. Επίσης, με αφορμή αυτή τη μέρα το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εκστρατεία που υλοποιεί για 12η συνεχή χρονιά ‘Το Χαμόγελο του Παιδιού’ με σύνθημα “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”. Η συμμετοχή μας είναι ένα τραγούδι του οποίου οι στίχοι δημιουργήθηκαν μαζί με τους μαθητές και η μουσική-φωνή μέσω εφαρμογής.

Εγκύκλιος εγγράφων σχολ. Έτος 2026-2027

• Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά μέσω gov.
• Για οποιαδήποτε πληροφορία επικοινωνία 11:30-12:30 στο τηλ. 2233023073

Διαβάστε την εγκύκλιο εδώ:

Καλωσορίσαμε το Τριώδιο με το τραγούδι ‘Ο Παλιάτσος’ . Οι Απόκριες είναι η περίοδος των τριών εβδομάδων πριν από την Καθαρά Δευτέρα, η οποία σηματοδοτεί την έναρξη της Μεγάλης Σαρακοστής. Πρόκειται για μια γιορτή «αποχής από το κρέας» (από + κρέας), γνωστή για τις μεταμφιέσεις (καρναβάλι), τα γλέντια, τη σάτιρα και τη σαρακοστιανή προετοιμασία. Το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια σειρά δράσεων για τους μικρούς μας μαθητές.  Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με τα έθιμα των Αποκριών σε όλη την Ελλάδα, είδαμε εικόνες από τα καρναβάλια της Βενετίας και της Βραζιλίας ενώ αναφερθήκαμε επίσης στα Κούλουμα, στα ήθη και έθιμα της Καθαράς Δευτέρας καθώς και στον συμβολισμό της Κυράς Σαρακοστής. Μάθαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και αφηγηθήκαμε το παραμύθι “Τρεις αποκριάτικες κορδέλες” του Ευγένιου Τριβιζά. Κλόουν, αποκριάτικες γραβάτες, μάσκες, αρλεκίνοι και χαρταετοί δε θα μπορούσαν να λείπουν από τις εικαστικές δημιουργίες μας. Την Παρασκευή 20/2/2026 διοργανώθηκε πάρτυ Μασκέ για τους μαθητές μας. Κέφι, γέλιο , χορός, τραγούδια και νόστιμα εδέσματα κυριαρχούσαν στον χώρο του σχολείου μας. Τέλος, αναβιώσαμε το έθιμο της χάσκας, χορέψαμε Γαϊτανάκι και φτιάξαμε την Κυρά Σαρακοστή.

Ο Σύλλογος διδασκόντων του 3ου Νηπιαγωγείου Αταλάντης σας εύχεται Καλές Αποκριές και Καλά Κούλουμα!!!

Ολοκληρώθηκε και ο 2ος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων με αναφορά στον μαγικό κόσμο των ζώων. Σκοπός των εργαστηρίων ήταν η κατανόηση της σχέσης με τα ζώα, η ανάπτυξη ενσυναίσθησης και η υπεύθυνη στάση απέναντί τους.

Ξεκινήσαμε τις δράσεις με καρτέλες αναφοράς σε διάφορα ζώα κι έπειτα κάθε παιδί ανέφερε ποια ζώα έχει δει από κοντά και ποια θα ήθελε να δει. Ταξινομήσαμε τα ζώα ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν (ζούγκλας, φάρμας, πάγου, δάσους, θάλασσας, κατοικίδια) και στη συνέχεια δημιουργήσαμε σχετική αφίσα. Μάθαμε πληροφορίες για τα δικαιώματα των ζώων,  καταγραψάμε τις ανάγκες τους κι έπειτα τις συγκρίναμε με τις ανθρώπινες όπου παρατηρήσαμε πως έχουν αρκετά κοινά στοιχεία. Συνεχίσαμε την αναφορά μας στις ανάγκες των ζώων για αυτό και είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε διαδικτυακά την Ρet groomer Ζαφειρούλη Ευαγγελία και την Εκπαιδεύτρια Σκύλων Ρούσου Ελένη, οι οποίες μας μίλησαν για τη φροντίδα, την προσωπική υγιεινή, την ιατρική περίθαλψη, την εκπαίδευση των ζώων καθώς και τον σεβασμό που απαιτείται να τους δίνουμε. Στη συνέχεια αυτής της διαδραστικής συνάντησης μας  παρουσίασαν την γλώσσα του σώματος και επικοινωνίας των σκύλων προκειμένου να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά τους τόσο στα κατοικίδια όσο και στα αδέσποτα. Τέλος, δημιουργήσαμε ένα φυλλάδιο για την ευαισθητοποίηση  σχετικά με τους αδέσποτους φίλους μας, το οποίο τα παιδιά μοίρασαν στον κόσμο.

Στόχοι:

• Κατανόηση ότι τα ζώα είναι έμβια όντα με δικαιώματα και όχι αντικείμενα υπερεκμετάλλευσης.
• Καλλιέργεια συναισθημάτων σεβασμού και φροντίδας για τα αδέσποτα και τα ζώα συντροφιάς.
•  Υιοθέτηση υπεύθυνης συμπεριφοράς και ενεργή υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ζώων.
• Καλλιέργεια κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα από βιωματικές δράσεις.
• Γνωριμία με  τις ανάγκες των ζώων (περιβάλλον, τροφή, ασφάλεια). 

Παιδί και Τεχνολογία.

Ενόψει της Ημέρας ασφαλούς διαδικτύου, είχαμε την τιμή να συναντηθούμε διαδικτυακά και να κουβεντιάσουμε με τη Συγγραφέα και Νηπιαγωγό κα. Λητώ Τσακίρη και να μας παρουσιάσει το υλικό από το βιβλίο της ”Ο Ιντερνετούλης στην παρέα μας”, ένα Μουσικό Βραβευμένο Παραμύθι, το οποίο μας αναφέρει τα οφέλη αλλά και τις παγίδες που κρύβει το Διαδίκτυο. Στο τέλος της παρουσίασης τραγουδήσαμε όλοι μαζί παρέα τα τραγούδια του παραμυθιού ‘Η κυρά Τεχνολογία’ και ‘Τούλης ο Ιντερνετούλης’.

https://www.youtube.com/watch?v=ZG1MiIs_jLY

Φέτος, την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 θυμόμαστε ότι το διαδίκτυο είναι πιο δυνατό όταν το χρησιμοποιούμε με σεβασμό, κριτική σκέψη και ασφάλεια. Ενημερωνόμαστε, προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον online. Μαζί κάνουμε το διαδίκτυο χώρο δημιουργίας, όχι κινδύνου.

https://saferinternet4kids.gr/sid/sid2026/sid_map_2026/

Ο Φεβρουάριος μας καλωσόρισε με τις αλκυονίδες μέρες, για αυτό κι εμείς μάθαμε για τον μύθο της Αλκυόνης κι έπειτα φτιάξαμε σχετική κατασκευή . Επίσης αναφερθήκαμε στον μύθο της αμυγδαλιάς. Ένα δέντρο το οποίο ανθίζει μέσα στις κρύες μέρες του χειμώνα. Τραγουδήσαμε το τραγούδι της αμυγδαλιάς και τη ζωγραφίσαμε ομαδικά για να διακοσμήσουμε την τάξη μας.

https://www.youtube.com/watch?v=VHMGSbo7zY0&list=RDVHMGSbo7zY0&start_radio=1

Ο Ιανουάριος ξεκίνησε στο σχολείο μας με την ελληνική λαϊκή παροιμία ¨Το φεγγάρι του Γενάρη, λάμπει σαν μαργαριτάρι¨ το οποίο φτιάξαμε με την τεχνική του ψηφιδωτού και το στολίσαμε με χρυσόσκονες.  Ο μήνας μας συνέχισε με τη θεματική Ζώα σε χειμερία νάρκη. Αφηγηθήκαμε το παραμύθι ‘Λιγουλάκι χειμώνας’,  γνωρίσαμε μέσα από οπτικό υλικό τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τα ξεχωρίσαμε από αυτά που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο και φτιάξαμε χειροτεχνία με μια αρκουδίτσα που κοιμάται.  Επίσης, αναφερθήκαμε στα ζώα του πάγου και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ τόσο για τα πολικά ζώα και την επιβίωσή τους όσο και για τη ζωή των Ινουίτ, των ανθρώπων δηλαδή που ζουν στους πάγους. Συζητήσαμε για τα μέσα θέρμανσης και τα ρούχα του χειμώνα, ενώ μερικές από τις κατασκευές μας ήταν επίσης ο λιωμένος χιονάνθρωπος, ιγκλού και τα χιονισμένα σπιτάκια. Ο μήνας έκλεισε με τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών οι οποίοι εκπροσωπούν την εκπαίδευση. Παρακολουθήσαμε βίντεο με τη ζωή και το έργο τους, την προσφορά τους και την αγάπη τους για τα παιδιά. Τέλος, φτιάξαμε σχετική εικαστική δημιουργία για τους Δασκάλους των γραμμάτων.

Το 3ο Νηπιαγωγείο Αταλάντης υποδέχτηκε το νέο έτος με την κοπή πίτας του σχολείου. Αρχικά, μιλήσαμε για το έθιμο της Βασιλόπιτας, από που προήλθε η ονομασία της κι έπειτα την κόψαμε. Το τυχερό μας κορίτσι που κέρδισε το φλουρί πήρε δώρο ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι. Ο σύλλογος διδασκόντων του νηπιαγωγείου μας εύχεται Καλή Χρονιά σε όλους και το νέο έτος να φέρει υγεία και φώτιση.

Οι Χριστουγεννιάτικες δράσεις στο νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε με την προβολή εκπαιδευτικού βίντεο για τη γέννηση του Χτιστού. Συνεχίσαμε φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές και με κυνήγι του χαμένου θησαυρού. Φτιάξαμε τα δικά μας στολίδια από πηλό και ημερολόγια με φωτογραφία μας σε γιορτινή πόζα. Δε θα μπορούσε να λείπει από την παρέα μας ο Ρούντολφ το ελαφάκι τον οποίο ζωγραφίσαμε με σφουγγάρι. Έπειτα μπήκαμε σε ρόλο ζαχαροπλάστη και φτιάξαμε τα δικά μας μπισκότα τα οποία μοσχοβόλησαν όλη την τάξη. Παίξαμε, ‘Ταϊζω τον Άγιο Βασίλη’, παιχνίδια μνήμης, κάρτες και επιτραπέζια σε χριστουγεννιάτικη εκδοχή.  Γράψαμε γράμμα στον Άη Βασίλη και ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικα δέντρα μέσα από τα μάτια διάσημων ζωγράφων. Τέλος, σε συνεργασία με τις Μελωδικές εξερευνήσεις πραγματοποιήσαμε τη γιορτή του σχολείου μας για τα Χριστούγεννα στο Πολιτιστικό κέντρο Αταλάντης με τίτλο “Το Καραβάκι των Χριστουγέννων”.  Μικροί και μεγάλοι ταξίδεψαν με ένα καράβι σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας, γνώρισαν ήθη – έθιμά τους και τραγούδησαν τα παραδοσιακά κάλαντα του κάθε τόπου και φώναξαν δυνατά “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ , ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ”.