Η βδομάδα μας γέμισε με επισκέψεις από διαφορετικούς επαγγελματίες που μας έκαναν την τιμή να μας παρουσιάσουν τη δουλειά τους στο χώρο του σχολείου! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πάρουν συνέντευξη με ερωτήσεις που είχαν διαλέξει νωρίτερα και να καταλάβουν για το περιεχόμενο και τη σημασία του κάθε επαγγέλματος απευθείας από την πηγή!

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την αεροσυνοδό μητέρα της Μαργαρίτα, την γυμνάστρια μητέρα της Έλλης, τον αστροφυσικό Dr Filix Poetzi, την ζωγράφο κα Πέρη Καμαρίτη, τον βοηθό αρχαιολόγου πατέρα του Ανάσταση, καθώς και όλους τους γονείς που μας έστειλαν αντικείμενα σχετικά με την δουλειά τους ώστε να μαντέψουμε σε ποιον ανήκουν και να τα περιεργαστούμε!

Παράλληλα ολοκληρώσαμε το πρότζεκτ του ατομικού στόχου, κάτι που αποτέλεσε μεγάλη μακροπρόθεσμη προσπάθεια των παιδιών και τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια!

Τέλος, καθώς την Κυριακή είναι η γιορτή της μητέρας είχαμε την αφορμή να μιλήσουμε για το ρόλο της μητέρας, τη σημασία της στη ζωή μας και να μιλήσουμε συνολικά για τη μητρότητα και τι συμβολίζει για κάθε μητέρα και κάθε παιδί! Φυσικά όλο αυτό συνοδεύτηκε με κατασκευές και καλλιτεχνικές δημιουργίες! Χρόνια πολλά λοιπόν σε όλες τις μητέρες και να έχετε ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο!

https://www.youtube.com/watch?v=OOvusEWqT8w

Η πρώτη εβδομάδα επιστροφής στο σχολείο μετά τις γιορτές του Πάσχα γέμισε με λουλούδια, μυρωδιές και χρώματα! Ανακαλύψαμε τις μέλισσες, τα λουλούδια, τον τρόπο που μεγαλώνουν και τα μέρη των λουλουδιών από σπορακι μέχρι μεγάλο ανθισμένο λουλούδι! Φτιάξαμε πρωτομαγιάτικα στεφάνια και διαβάσαμε βιβλία! Σας ευχόμαστε ένα πολύχρωμο σαββατοκύριακο!

Μια ανάσα πριν τις διακοπές του Πάσχα επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο και κινήσαμε για το Μικρό Σχολείο της Γης, ένα αγρόκτημα αναγεννητικής γεωργίας στα Καλέσσα!

Εκεί περπατήσαμε στο δάσος, είδαμε τα παρτέρια με τα λαχανικά και το κινητό κοτέτσι – ή αλλιώς κοτοτρακτέρ εν δράσει!Περάσαμε από τη τεχνητή λίμνη ανάμεσα στα παρτέρια με τα κουνουπόψαρα! Φυτέψαμε φυντανάκια με τα δικά μας μαρούλια! Ταΐσαμε τις πάπιες, τις κατσίκες, είδαμε πως τις αρμέγουν και γνωρίσαμε τους γαιωσκώληκες που λατρεύουν να τρώνε τα φλούδια από τα φρούτα και τα λαχανικά μας!

Κλείσαμε τη μέρα μας στο αγρόκτημα με σπιτική πίτσα και τραγούδια συνοδεία ταμπουρά!

Η εβδομάδα μας ήταν γεμάτη με ανοιξιάτικες/πασχαλινές κατασκευές, χρωματιστά αυγά, κουλουράκια και καλάθια και τα κάλαντα του Λαζάρου Ευχαριστούμε πολύ για όλη σας τη στήριξη και ευχόμαστε ολόψυχα καλό Πάσχα και καλές γιορτές με υγεία και αγάπη! Τα λέμε σε δύο βδομάδες!

Στα πλαίσια του εορτασμού της ημέρας Βιβλίου γράψαμε μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες ένα παραμύθι. Αφορμή στάθηκε ένα αυτοσχέδιο βιβλίο  που έφερε ένα πρωινό μια μαθήτριά μας και το παρουσίασε στην ομάδα μας. Με την τεχνική συλλογικής δημιουργικής γραφής και τη βοήθεια ενός σχοινιού, τα παιδιά συνέχισαν την ιστορία. Όταν ολοκληρώσαμε την ιστορία, ασχοληθήκαμε με τις εικόνες που γεννά στο μυαλό μας και προχωρήσαμε στην εικονογράφηση του παραμυθιού μας. Η
εικονογράφηση έγινε με την τεχνική του κολάζ και μερικά κείμενα
γράφτηκαν από τα νήπια του τμήματος. Οι μαθητές προτίμησαν να
τοποθετηθούν φωτογραφίες τους, ως αναφορά των συγγραφέων και των εικονογράφων του βιβλίου, όπως βλέπουν συχνά στα παιδικά βιβλία. Το παραμύθι συντόνισε και επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Ηρώ Δασκαλάκη.

Λήψη αρχείου

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με την ημέρα του βιβλίου! Διαβάσαμε πολλά βιβλία, φτιάξαμε το δικό μας μαζί με έναν ανοιξιάτικο σελιδοδείκτη!

Στο ίδιο πλαίσιο, με αφορμή δύο εξαιρετικά βιβλία για τον πόλεμο, μιλήσαμε παραπάνω για το τι σημαίνει ο πόλεμος και τι επιπτώσεις έχει στην καθημερινότητα των ανθρώπων. Ολοκληρώσαμε με μια ατομική εργασία που τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να ζωγραφίσουν κ να εκφράσουν με τον τρόπο τους τι σημαίνει για αυτά ο πόλεμος και πως τα κάνει να αισθάνονται.

Οδεύοντας δυναμικά προς τις γιορτές του Πάσχα, έχουμε ξεκινήσει την συγκεκριμένη θεματική σε συνδυασμό με την άνοιξη! Μπορείτε να πάρετε μια γεύση για τις κατασκευές από τις φωτογραφίες αλλά θα τις δείτε όλες την ερχόμενη Πέμπτη που τα παιδιά θα πάρουν τα πασχαλινά τους καλαθάκια! Μαθαίνουμε τα κάλαντα του Λαζάρου και επί τη ευκαιρία ασχοληθήκαμε λίγο με το θέμα της ψυχής και του σώματος, αναρωτήθηκαμε από τι είμαστε φτιαγμένοι και μάθαμε ότι υπάρχει κάτι υλικό και κάτι πνευματικό μέσα μας. Ευχόμαστε ένα όμορφο σαββατοκύριακο!

Αφού ξεκινησαμε αυτή την εβδομάδα με τους εορτασμούς της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, συνεχίσαμε με την ενασχόληση μας για την άνοιξη, τα χελιδόνια και τα λουλούδια! Φτιάξαμε την κυρία Άνοιξη για να κάνει παρέα στους κύριους Φθινόπωρο και Χειμώνα. Ασχοληθήκαμε με τα χελιδόνια, μάθαμε τα χελιδονίσματα για να τα τραγουδήσουμε την ερχόμενη εβδομάδα και παίξαμε ένα επιτραπέζιο για να μάθουμε ευκολότερα μερικά ακόμα αποδημητικά πουλιά!

Μιλήσαμε το Π με τις πασχαλίτσες και κόψαμε λωρίδες γρασιδιού για να σεργιανούν:

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης, ατενίσαμε τον ουρανό της αυλής μας και εμπνευστήκαμε από αυτόν. Τον φωτογραφήσαμε και διαλέξαμε μια φωτογραφία για να στείλουμε στη Gloria Posada, μια εικαστικό από την Κολομβία, η οποία θα φτιάξει ένα συλλογικό έργο, “Το γράμμα στον ουρανό” εμπνευσμένο από τους ουρανούς των σχολικών μας αυλών στα πλαίσια του συνδερίου “nurturing active global citizens for a world on the move”.

Φτιάξαμε ανοιξιάτικα λουλούδια με την τεχνική origami και ζωγραφίσαμε το περιβάλλον τους:

Με αφορμή την επίσκεψη από την διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις παραδοσιακές φορεσιές στην Κρήτη, πλησιάζοντας στη γιορτή της 25ης Μαρτίου 1821, ασχοληθήκαμε με την ιστορία, τα γεγονότα και τις προσωπικότητες που ξεχώρισαν στον αγώνα για την ανεξαρτησία της Ελλάδας, κάναμε κατασκευές και γνωρίσαμε καλύτερα την ιστορία της χώρας μας.

Παρατηρήσαμε την φορεσιά των ευζώνων, ζωγραφίσαμε τα δικά μας ευζωνάκια και τα ζωντανέψαμε με την βοήθεια της τεχνολογίας!

Είδαμε επίσης, αυτή την ταινία που έφτιαξαν μαθητές ενός δημοτικού σχολείου στη Λέσβο για να μας μοιραστούν τις ιστορικές τους γνώσεις μέσα από τη δική τους ματιά. Επίσης, παρατηρήσαμε την τεχνική stop motion, τον τρόπο και τα υλικά που είναι φτιαγμένη αυτή η ταινία, τα οποία μας φάνηκαν πολύ γνωστά και υποσχεθήκαμε να ανανεώσουμε το ραντεβού μας με το  stop motion!

Η 21η Μαρτίου είναι η παγκόσμια ημέρα ποίησης. Ένα  μελοποιημένο ποίημα του Οδ. Ελύτη , “Τα Ελληνάκια” επιλέξαμε για μάθουμε κα να απαγγείλουμε στο ηρώο.

https://youtu.be/lzprI2mZI1g

Τέλος, χορέψαμε και τραγουδήσαμε γιορτάζοντας στην αυλή μας  και καταθέσαμε το στεφάνι στο ηρώον της Αγ. Μαρίνας:

Η ενασχόλησή μας με την κυκλοφοριακή αγωγή ολοκληρώθηκε με την καταγραφή των απαντήσεων στα ερωτηματολόγια και την καταμέτρηση των περισσότερων απαντήσεων:

Κάναμε βόλτες με τα πατίνια και τα ποδήλατά μας τηρώντας τους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας στους αυτοσχέδιους δρόμους της αυλής μας:

Ψάξαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας σαν σύγχρονοι οσπριο-παλαιοντολόγοι:

Άλλη μια δημιουργική εβδομάδα έφτασε στην ολοκλήρωση της! Μια βδομάδα γεμάτη φωτεινούς σηματοδότες, διαβάσεις πεζών και κανόνες οδικής κυκλοφορίας! Περιηγηθηκαμε στον πολυσύνθετο κόσμο της κυκλοφορίακης αγωγής, φτιάξαμε και παίξαμε παιχνίδια, διαβάσαμε βιβλία και διασκεδάσαμε στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής! Είναι υπέροχα να παίζουμε μαθαίνοντας ή να μαθαίνουμε παίζοντας!

Οδηγώντας την μελισσούλα στην κυψέλη. Επιλέγουν διαδρομή και προγραμματίσουμε το ρομποτάκι μας.

Παιχνίδι κατευθύνσεων . Ένα παιδί καθοδηγεί με τέσσερις εντολές (μπροστά-πισω-δεξια-αρισυερά).

Έρευνα: Οι μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου θα ρωτήσουν τους μεγάλους και θα συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο. Θα σας ενημερώσουμε σύντομα για τα αποτελέσματα!

Επιτραπέζιο: Αφού συμφωνήσαμε την διαδρομή και τους κανόνες, ο καθένας επιλέγει τον προορισμό, γράφει τους αριθμούς και διακοσμεί την διαδρομή! Ένα ζάρι, δύο οχήματα για πιόνια και πάμε να παίξουμε!

καλή ξεκούραση με υγεία και ασφάλεια!