Το Πάσχα είναι μια από τις πιο όμορφες γιορτές της άνοιξης, γεμάτη χρώματα, αρώματα και χαμόγελα! Στο νηπιαγωγείο μας τις τελευταίες μέρες  ασχοληθήκαμε με πασχαλινές  δραστηριότητες, κατασκευές και παιχνίδια, μαθαίνοντας τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο.

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με μια γενική συζήτηση – ιδεοθύελλα και καταγραφή των όσων ξέραμε για τα ήθη και έθιμα του Πάσχα. Είδαμε διάφορες εικόνες και τις συζητήσαμε.

Φτιάξαμε Πασχαλινές κάρτες βήμα βήμα με τα παιδιά. Κόψαμε, χρωματίσαμε αλλά και γράψαμε μέσα στις κάρτες μας πασχαλινές ευχές στα Ελληνικά αλλά και στα Αγγλικά.

Ακόμα φτιάξαμε τις δικές μας λαμπάδες με πραγματικό κερί μέλισσας με την βοήθεια της “Μικρής Κυψέλης” που μας επισκέφθηκε στο σχολείο. Τα παιδιά είδαν από κοντά πραγματική κυψέλη μελισσών και ήρθαν σε επαφή με το κερί της μέλισσας. Ενθουσιάστηκαν και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εντυπωσιακό.

Συνεχίσαμε με την δημιουργία ενός σταυρού που ζωγράφισαν τα παιδιά με κηρομπογιές και φυσικά δεν έλειψαν οι μαθηματικές δραστηριότητες , αφού τοποθετήσαμε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα πασχαλινά αυγουλάκια. Δεν έλειψε και η δραματοποίηση από την εβδομάδα αυτή.  Διαβάσαμε το ποίημα “Αυγομαχία” και τα παιδιά με χαρά το δραματοποίησαν.

Ήρθε και η μέρα που εκπαιδευτικοί και παιδιά έφτιαξαν τα “Λαζαράκια”. Το σχολείο μύρισε κανέλα και γαρύφαλλο καθώς και παιδικά χαμόγελα. Τα παιδιά με την βοήθεια των νηπιαγωγών έβαλαν τα υλικά έφτιαξαν την ζύμη και έπλασαν  το καθένα το δικό του “Λαζαράκι”. Ακόμα μάθαμε και τα κάλαντα του Λαζάρου όπου τα είπαμε όλοι μαζί την τελευταία μέρα στους γονείς.

Μέσα στις προετοιμασίες για το Πάσχα είχαμε και κάτι ακόμα να κάνουμε. Αποχαιρετίσαμε τον μήνα Μάρτιο και έπρεπε να αποχωριστούμε τα μαρτάκια που είχαμε φορέσει την 1η Μαρτίου. Κόψαμε και αφήσαμε τα μαρτάκια μας στα ανθισμένα δέντρα της αυλής μας για να τα πάρουν τα χελιδόνια ώστε να φτιάξουν τις φωλιές τους.

Τέλος φτιάξαμε τα καλαθάκια μας. Τέμπερες, νερομπογιές φαντασία και πολλά χαμόγελα ήταν οι βοηθοί μας γι αυτή την κατασκευή. Βάψαμε πήλινα μπολάκια και τα στολίσαμε με ωραία λαγουδάκια. Τα καλαθάκια μας τα γεμίσαμε με όλα τα παραπάνω που φτιάξαμε αλλά και φυσικά με τα κόκκινα αυγά που δεν παραλείψαμε να βάψουμε στο σχολείο όλοι μαζί.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές καλλιεργήσαμε την δημιουργικότητα, την συνεργασία και την χαρά της συμμετοχής. Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτο όμορφες στιγμές, γέλια και δημιουργίες που μας έκαναν όλους πολύ χαρούμενους. Για άλλη μια φορά η συνδρομή των γονέων ήταν σημαντική για την πραγματοποίηση όλων των παραπάνω. Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία αγάπη και πολλές όμορφες οικογενειακές στιγμές!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. 

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε ότι ένα βιβλίο δεν είναι απλώς χαρτί και μελάνι, αλλά ένα «ανοιχτό παράθυρο» στον κόσμο.
Ακολουθούν μερικές σκέψεις που συνοψίζουν το πνεύμα της ημέρας:

• Η δύναμη της φαντασίας: Τα παιδικά βιβλία διδάσκουν στα παιδιά ότι δεν υπάρχουν όρια στο τι μπορούν να σκεφτούν ή να καταφέρουν.
• Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης: Μέσα από τις ιστορίες, οι μικροί αναγνώστες μπαίνουν στη θέση των άλλων, μαθαίνουν να κατανοούν διαφορετικούς χαρακτήρες και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα.
• Ποιοτικός χρόνος: Η ανάγνωση ενός παραμυθιού είναι μια από τις πιο όμορφες στιγμές σύνδεσης ανάμεσα σε γονιό και παιδί.
• Εφόδιο για το μέλλον: Η επαφή με τη λογοτεχνία από νωρίς χτίζει πλούσιο λεξιλόγιο και κριτική σκέψη, εφόδια που συνοδεύουν το παιδί σε όλη του τη ζωή.

Μία εύκολη κατασκευή σελιδοδείκτη:

Και μερικά παιχνίδια…

https://wordwall.net/el-gr/community/%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF

Όπως είχε πει και ο Άλμπερτ Αϊνστάιν: «Αν θέλετε τα παιδιά σας να γίνουν έξυπνα, διαβάστε τους παραμύθια. Αν θέλετε να γίνουν πιο έξυπνα, διαβάστε τους περισσότερα παραμύθια».

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε με χαρά και περηφάνια τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Τα παιδιά μας γνώρισαν με απλό και δημιουργικό τρόπο την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης, μέσα από αφηγήσεις, εικόνες, τραγούδια και κατασκευές. Μιλήσαμε για την ελευθερία, την σημαία μας και τους ήρωες του 1821 προσαρμόζοντας όλα όσα μάθαμε στην ηλικία και την κατανόηση τους.

Παράλληλα, αναφερθήκαμε και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τονίζοντας το μήνυμα της αγάπης και της ελπίδας.

Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κατασκευές με σημαίες και τσολιαδάκια . Τραγουδήσαμε παραδοσιακά τραγούδια ,

γράψαμε με κάρβουνο και μελάνι για δούμε πως έγραφαν τα παλιά χρόνια και βρήκαμε την αφορμή να μάθουμε τον αριθμό 9.

Και φυσικά καμαρώσαμε εκπαιδευτικοί και γονείς την μικρή μας γιορτή.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την παράδοση και την ιστορία μας, μαθαίνοντας μέσα από την εμπειρία, το παιχνίδι και την δημιουργία.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Τα χελιδόνια είναι από τα πιο αγαπημένα πουλιά της άνοιξης! Κάθε χρόνο επιστρέφουν από μακρινά ταξίδια και φτιάχνουν τις φωλιές τους κοντά στα σπίτια και στα σχολεία μας. Όταν βλέπουμε τα χελιδόνια να πετούν στον ουρανό καταλαβαίνουμε ότι ήρθε η άνοιξη και η φύση γεμίζει ζωή και χρώματα.

Στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με τα χελιδόνια και κάναμε πολλές όμορφες δράσεις. Μάθαμε για την ζωή τους , για το μεγάλο ταξίδι που κάνουν και για το πως φτιάχνουν τις φωλιές τουσ από λάσπη και άχυρα.

Ζωγραφίσαμε χελιδόνια ,φτιάξαμε χειροτεχνίες και μάθαμε τα χελιδονίσματα ή αλλιώς τα κάλαντα της άνοιξης.

Επίσης με αφορμή τα χελιδόνια κάναμε αρκετές δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών αλλά και ρομποτικής. Κόψαμε και βάλαμε στην σωστή σειρά τα γράμματα της λέξης ΧΕΛΙΔΟΝΑ, βάλαμε τα χελιδόνια στις φωλιές τους ανάλογα με τον αριθμό που υπήρχε σε κάθε φωλιά και  με την βοήθεια της μελισσούλας μας βοηθήσαμε το χελιδόνι να ταξιδέψει από την Αφρική στην Κρήτη.

Οι δράσεις για τα χελιδόνια μας έμαθαν να αγαπάμε την φύση, να συνεργαζόμαστε και να δημιουργούμε όμορφα πράγματα όλοι μαζί. Τα χελιδόνια θα είναι πάντα για εμάς ένα σημάδι ελπίδας , άνοιξης και χαράς. Καλώς ήρθες ΑΝΟΙΞΗ!

Ο σχολικός εκφοβισμός δεν αποτελεί απλώς μια δύσκολη συμπεριφορά μεταξύ των παιδιών· είναι ένα ζήτημα που μας καλεί να σκεφτούμε βαθύτερα τις αξίες που θέλουμε να καλλιεργούμε στο σχολείο: την αποδοχή, τον σεβασμό και τη φροντίδα για τον άλλον.

Στο Νηπιαγωγείο, η πρόληψη ξεκινά από νωρίς, μέσα από την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων, να κατανοούν πώς μπορεί να νιώθει κάποιος που πληγώνεται και να αναπτύσσουν τη διάθεση να τον στηρίξουν.

Μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργική έκφραση και τον ανοιχτό διάλογο, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι η βία δεν οδηγεί σε λύσεις. Αντίθετα, η συνεργασία, η δύναμη της ομάδας και η αξία της φιλίας μπορούν να δημιουργήσουν ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί αισθάνεται ασφαλές, αποδεκτό και σημαντικό.

Ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες με την ανάγνωση του παραμυθιού : Η Μόνα σε καινούριο σχολείο.

Στη συνέχεια κάναμε μια ομαδική εργασία-αφίσα όπου ζωγραφίσαμε περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού στην αυλή του σχολείου και μιλήσαμε για λέξεις-πράξεις που μας ομορφαίνουν αλλά και μας πικραίνουν την καρδιά.

Η προσπάθειά μας κορυφώθηκε με τη δημιουργία ενός δικού μας τραγουδιού, που έγινε ο ύμνος της ομάδας μας.

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ

Στην αυλή του σχολείου κάποιος κάθεται σιωπηλός

το κεφάλι χαμηλώνει λες και φταίει αυτός

ένα σπρώξιμο μια λέξη που πονάει πιο πολύ

όμως κάποιος είναι κάπου που μπορεί να σου σταθεί

μίλα μη φοβάσαι μόνος σου δεν θα σαι

όταν λες αυτό που νιώθεις

η σκιά μην τρέμει σπάσε τη σιωπή…

Η Άνοιξη είναι η εποχή της αναγέννησης της φύσης. Τα λουλούδια ανθίζουν, τα χελιδόνια επιστρέφουν, οι μέρες μεγαλώνουν και ο ήλιος μας χαρίζει περισσότερη ζεστασιά. Είναι μια εποχή γεμάτη χρώματα, αρώματα και χαμόγελα. Με αφορμή λοιπόν τον ερχομό της Άνοιξης, μιλήσαμε στην τάξη μας για τις αλλαγές που φέρνει στη φύση και γνωρίσαμε τα όμορφα στοιχεία αυτής της εποχής μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Μυρίσαμε λουλούδια, τα παρατηρήσαμε και γνωρίσαμε την Άνοιξη μέσα απο εικόνες και βίντεο.

και αφού τα παρατηρήσαμε, σχηματίσαμε ένα λουλούδι το κάθε τμήμα για να το εμπεδώσουμε καλύτερα και γράψαμε τι γίνετε την άνοιξη.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για την επιστροφή των αποδημητικών πουλιών την Άνοιξη και ιδιαίτερα για τα χελιδόνια που επιστρέφουν στη χώρα μας αυτή την εποχή. Με αφορμή αυτό, μάθαμε το παραδοσιακό τραγούδι «Τα Χελιδονίσματα», που τραγουδούσαν παλιά τα παιδιά για να καλωσορίσουν την Άνοιξη.

Παράλληλα, φορέσαμε και τα μαρτάκια μας, το κόκκινο και άσπρο βραχιολάκι που σύμφωνα με το έθιμο φοράμε την 1η Μαρτίου για να μας προστατεύει από τον πρώτο ανοιξιάτικο ήλιο.

με αφορμή τις παροιμίες του Μάρτη , τα παιδιά έφτιαξαν μια κατασκευή με θέμα την παροιμία:
« Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει» και μιλήσαμε για τις αστάθειες του καιρού αυτόν τον μήνα.

Διαβάσαμε την λαϊκή ιστορία ”Η μάνα του Μάρτη” και κάναμε  φύλλο εργασίας για να  καταλάβουμε καλύτερα τις αλλαγές του καιρού.

Η αμυγδαλιά είναι ένα από τα πρώτα δέντρα που ανθίζουν την άνοιξη και μας χαρίζει όμορφα, ευωδιαστά λουλούδια. Ο καρπός της, το αμύγδαλο, είναι μικρός αλλά πολύτιμος, ενώ ταυτόχρονα μας δίνει την αφορμή να γνωρίσουμε τη φύση, να παρατηρήσουμε, να αγγίξουμε και να μυρίσουμε τα λουλούδια, και να δημιουργήσουμε με έμπνευση από το δέντρο.

Έτσι λοιπόν, στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την αμυγδαλιά, παρατηρήσαμε τα ανθισμένα κλωνάρια που φέραμε στο σχολείο και ξεκινήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων για να γνωρίσουμε καλύτερα το δέντρο, τα λουλούδια και τον καρπό του.

 Παίξαμε με τη λέξη Αμυγδαλιά. Βρήκαμε πόσα παιδιά έχουν τον ίδιο “αρχικό” με την αμυγδαλιά και πόσες φορές. Βρήκαμε πόσα παιδιά δεν έχουν καθόλου στο όνομα τους το Α,α και παίξαμε παιχνίδι με την ανασύνθεση της λέξης αμυγδαλιά.

Μετά το παιχνίδι λέξεων τα παιδιά έφτιαξαν ατομικές κατασκευές με θέμα την αμυγδαλιά

αλλά και ομαδική εργασία γεμάτη χρώματα και φαντασία!

κάναμε και τα μαθηματικά μας μετρώντας αμυγδαλάκια με τα δυο μας τα χεράκια

 μάθαμε το γράμμα Α της αμυγδαλιάς, μέσα από το βίντεο της γνωστής σειράς ” ένα γράμμα μια ιστορία ΄΄, το περπατήσαμε κάνοντας ισορροπία, το κάναμε δρόμο για αυτοκινητάκια…

Και φυσικά, στο τέλος δεν αντισταθήκαμε… δοκιμάσαμε και τα ποπ κορν που είχαμε κολλήσει στην αμυγδαλιά, κλείνοντας τη δραστηριότητά μας με χαμόγελα και γεύση!

Μετά το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας, τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτα χαρά και όμορφες αναμνήσεις. Με ενθουσιασμό μοιράστηκαν στιγμές από το πέταγμα του χαρταετού, τα οικογενειακά τραπέζια και τις νόστιμες νηστίσιμες λιχουδιές που δοκίμασαν.

Με αυτό το πνεύμα, η αυλή μας γέμισε ζωντάνια και χαμόγελα, καθώς οργανώσαμε το δικό μας σαρακοστιανό πικ νικ. Όλοι μαζί στρώσαμε το τραπέζι, μοιραστήκαμε γεύσεις και απολαύσαμε τη στιγμή σε μια ζεστή ατμόσφαιρα συνεργασίας και ενθουσιασμού.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την ευγενική συμμετοχή τους και τη διαρκή στήριξή τους, καθώς με ζήλο και χαρά βρίσκονται πάντα δίπλα μας, συμβάλλοντας στην υλοποίηση των δράσεών μας και κάνοντας αυτές τις στιγμές ακόμη πιο ξεχωριστές.

Μετά το πικ νικ, ήρθε η στιγμή για δημιουργία! Τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο της Κυράς Σαρακοστής και με ενθουσιασμό ζύμωσαν τη δική τους ατομική Σαρακοστή. Κάθε παιδί έδωσε στο ζυμάρι το δικό του μοναδικό σχήμα και χαρακτήρα, φτιάχνοντας την προσωπική του κυρά Σαρακοστή, την οποία πήραν στο σπίτι και θα αφαιρούν ένα ποδαράκι κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα— μια μικρή υπενθύμιση για το έθιμο και τη διασκεδαστική μας μέρα.

«Την κυρά Σαρακοστή
που ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να ’ρθει η Πασχαλιά.»

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε το έθιμο της Σαρακοστής και μιλήσαμε για τα σαρακοστιανά φαγητά και τη σημασία αυτής της περιόδου. Τα παιδιά έμαθαν για την «Κυρά Σαρακοστή» και κάθε τάξη δημιούργησε τη δική της ομαδική κατασκευή, προσεγγίζοντας το έθιμο με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Συνεχίσαμε την εβδομάδα μας, δημιουργώντας και άλλες αποκριάτικες κατασκευές…..

Παράλληλα, με αφορμή τον ζωγράφο Καντίνσκι, τα παιδιά γνώρισαν τα χρώματα και τα σχήματα μέσα από βίντεο και δημιούργησαν τους δικούς τους πολύχρωμους χαρταετούς.

Τέλος της εβδομάδας ακολούθησε το αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας, γεμάτο χαρά και ενθουσιασμό! Όλα τα παιδιά ντύθηκαν με όμορφες στολές και διασκέδασαν με μουσική και χορό.

Ο μπουφές στήθηκε στην αυλή του σχολείου, όπου απολαύσαμε νόστιμα σπιτικά εδέσματα, ενώ η γιορτή συνεχίστηκε με παιχνίδια στην αυλή, όπως τα μουσικά στεφάνια, χαρίζοντας σε όλους όμορφες στιγμές συνεργασίας και χαράς.

 Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συμβολή τους στον μπουφέ και τη στήριξή τους σε κάθε μας δράση!

Και του χρόνου με υγεία και χαμόγελα!