ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και αξιοποιούμε Ψηφιακές Υπηρεσίες τηλεκπαίδευσης.

Η εξ΄ αποστάσεως διδασκαλία συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές μας την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας – χωρίς να αποσκοπεί στο να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση ούτε να καλύψει τη διδακτέα ύλη. Ξεκινάμε ένα μεγάλο εγχείρημα, για την επιτυχία του οποίου είναι καίρια η συμβολή όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε οδηγίες χρήσης του προγράμματος ZOOM για σύγχρονες συνεδρίες με τους μαθητές.

Για ασύγχρονη τηλεκπαίδευση μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το e-class του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Επίσης, μπορείτε να δείτε οδηγίες και να παρακολουθήσετε το σχετικό βίντεο που περιγράφει βήμα προς βήμα την εγκατάσταση της εφαρμογής Webex, που αποτελεί την πλατφόρμα για την σύγχρονη, δηλαδή σε πραγματικό χρόνο, τηλεκπαίδευση.

Τέλος, επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τα διαθέσιμα

Ψηφιακά εργαλεία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Περιβαλλοντική εκδρομή Γ Τάξης στη Θεσσαλονίκη

Η Γ τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος πραγματοποίησε τετραήμερη εκδρομή στη Θεσσαλονίκη. Ανάμεσα στις άλλες δράσεις της επισκέφτηκε και το μουσείο κινηματογράφου Θεσσαλονίκης όπου γύρισε τις δικές της μικρές ταινίες.

Ταξίδι γνώσης και εμπειριών για την ομάδα EIRENE του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας

Η ομάδα EIRENE του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος για την  καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού με τεχνικές θεάτρου, πραγματοποίησε το Σαβββατοκύριακο 8 και 9 Φεβρουαρίου μια σύντομη “θεατρική” απόδραση στα Ιωάννινα χωρίς καμία χρηματική επιβάρυνση για τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Στους φιλόξενους χώρους του Epirus Palace, μετά από μια μικρή επίσκεψη στην πόλη των Ιωαννίνων, ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία της ομάδας POL, δηλαδή των “διαμεσολαβητών” για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των περιστατικών bullying στο σχολείο μας.
Με παιχνίδια ευαισθητοποίησης και ασκήσεις ενίσχυσης της αυτοεκτίμησής τους, προσπαθήσαμε να εμψυχώσουμε τα παιδιά μας, ώστε να μπορούν στο προσεχές διάστημα να επέμβουν σε περιστατικά βίας. Επίσης, ενδυναμωμένοι και εμείς μετά την επιμόρφωση στο Derry της Β. Ιρλανδίας, συνεχίσαμε και εμβαθύναμε στις τεχνικές θεάτρου που έχουμε ξεκινήσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς, με παιχνίδια αυτογνωσίας, ενσυναίσθησης και αλληλεπίδρασης. Παίξαμε, γελάσαμε, προβληματιστήκαμε, γίναμε καλύτερη ομάδα και σχεδιάσαμε τις επόμενες δραστηριότητές μας. Ζήσαμε ένα εποικοδομητικό και δημιουργικό διήμερο, στη διάρκεια του οποίου οι σχέσεις μας έγιναν πιο ουσιαστικές, ώστε να εξασφαλίσουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα.

Συνεχίζουμε με μεράκι, γιατί μας εμπνέει ο στόχος μας!

Μαθητής από το σχολείο μας προκρίθηκε στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ

  Ο μαθητής της Β΄ Λυκείου του σχολείου μας Αλέξανδρος Ασωνίτης προκρίθηκε στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ».

Ο Αλέξανδρος είναι ο μοναδικός μαθητής από την Κέρκυρα που προκρίθηκε σε αυτό το διαγωνισμό.  Διακρίθηκε στον 80ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμού (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» και θα διαγωνιστεί στην 37η ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020.

Η Διεύθυνση, οι καθηγητές  και οι συμμαθητές του, νοιώθοντας υπερήφανοι  για τη σημαντική του διάκριση που τιμά το σχολείο μας,   του ευχόμαστε καλή επιτυχία στα επόμενα βήματά του.

Εκπαίδευση Καθηγητριών του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό με τεχνικές Θεάτρου

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ2 “EIRENE” με θέμα την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού μέσω πρακτικών εφαρμοσμένου θεάτρου, η ομάδα καθηγητριών του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας συμμετείχε στην 4η διακρατική συνάντηση, η οποία πραγματοποιήθηκε στο Derry της Β. Ιρλανδίας, από τις 11 έως τις 19 Ιανουαρίου 2020.

Ως εταίροι  μιας ευρωπαϊκής συνεργασίας των ειδικών στο θέατρο του  «Playhouse» και  σχολείων Β/θμιας Εκπαίδευσης, οι πέντε συμμετέχοντες στο πρόγραμμα καθηγητές του σχολείου μας και δεκαπέντε καθηγητές από Πορτογαλία, Ιταλία, Πολωνία, Λιθουανία και Ιρλανδία, είχαν την ευκαιρία να μυηθούν σε μια πρωτοποριακή μέθοδο αξιοποίησης τεχνικών θεάτρου για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού (Bulling).

Κατά τη συνάντηση όλοι οι καθηγητές εκπαιδεύτηκαν στην καθοδήγηση των μαθητών τους στην εκμάθηση της χρήσης εργαλείων ευαισθητοποίησης και εμπιστοσύνης, ώστε να παρεμβαίνουν αποτελεσματικά σε φαινόμενα εκφοβισμού.

Επιστρέφοντας στην πόλη μας, στόχος όλων μας είναι να μεταφέρουμε τη φαρέτρα των γνώσεων μας στους μαθητές μας και τις μαθήτριές μας, ευελπιστώντας ότι και εκείνοι με τη σειρά τους  θα τις αξιοποιήσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.