Μια ακόμη συνεργατική απόπειρα, που πραγματοποιήθηκε από το σχολείο μας και τη φετινή σχολική χρονιά 2021-22 στην εκπαιδευτική πλατφόρμα του eΤwinning ολοκληρώθηκε. Μαθητές/τριες από τα τμήματα Β1, Β2, Γ2 και Γ3 του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας σχηματίζοντας διακρατικές ομάδες με συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία, το Βέλγιο και την Τουρκία προσέγγισαν το […]
Διαβάστε περισσότερα
Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning “A lie can travel…” οι μαθητές/τριες του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας μαζί με τους συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία, το Βέλγιο και την Τουρκία σχηματίζοντας επτά διαφορετικές διακρατικές ομάδες ανέλαβαν να διερευνήσουν τους τρόπους ελέγχου της αξιοπιστίας των διαδικτυακών πηγών. Η υλοποίηση της δραστηριότητας συναρτήθηκε με την […]
Διαβάστε περισσότερα
Στα πλαίσια του προγράμματος Εtwinning “A lie can travel”οι μαθητές του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας μαζί με τους συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία και την Τουρκία δοκίμασαν την ικανότητά τους να εντοπίζουν ψευδείς ειδήσεις. Αφού πρώτα παρακολούθησαν ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό βίντεο που αφορά τον συγκεκριμένο θεματικό πυρήνα (https://www.youtube.com/watch?v=cSKGa_7XJkg&t=1s) εντόπισαν ορισμένους τρόπους για […]
Διαβάστε περισσότερα
Στα πλαίσια του προγράμματος eΕtwinning “A lie can travel”οι μαθητές του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας μαζί με τους συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία και την Τουρκία μελέτησαν τους κανόνες που διέπουν την ορθή συμπεριφορά των χρηστών στο Διαδίκτυο (στη διεθνή βιβλιογραφία: netiquette). Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες/ουσες του 3ου ΓΕΛ πλοηγήθηκαν στην ιστοσελίδα του […]
Διαβάστε περισσότερα
Μια νέα επίκαιρη και συνεργατική απόπειρα επιχειρείται από το σχολείο μας και τη φετινή σχολική χρονιά 2021-22 στην εκπαιδευτική πλατφόρμα του etwinning. Μαθητές από τα τμήματα Β1, Β2, Γ2 και Γ3 του 3ου ΓΕΛ θα δοκιμάσουν, μέσα από μια σειρά κοινών δραστηριοτήτων με συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία, το Βέλγιο και […]
Διαβάστε περισσότερα
Τη σχολική χρονιά 2019-2020 υλοποιήθηκε στο 3ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Life in pieces. A story for the mind”. Οι μαθήτριες Κοτοπούλη Ευαγγελία (Α1), Μανώλη Ασπασία Νικολέτα (Α2), Μανωλοπούλου Κωνσταντίνα (Α2), Μήνου Χρυσούλα (Α2), Μπαλατσούκα Φανή (Α2), Σκοτίδα Μαρία-Ζωή (Α3), Αργυρίου Μαρία Ελένη (Β1), Γαλάτου Αγγελίνα (Β1), Γκοζίνα Σαμπρίνα (Β1), Γεωργοπούλου Θωμαή […]
Διαβάστε περισσότερα
Το 3ο ΓΕΛ συμμετέχει τη σχολική χρονιά 2018-2019 στο etwinning έργο “The Europeans: photography sound portraits”. Στο έργο αυτό οι μαθητές/τριες θα δημιουργήσουν μια συλλογή ευρωπαϊκών πορτρέτων. Θα επιλέξουν ανά σχολείο εμβληματικούς ανθρώπους της περιοχής τους και γινόμενοι ρεπόρτερ θα διεξάγουν μια συνέντευξη μαζί τους, λειτουργώντας ως φωτογράφοι θα αποθανατίσουν τις στιγμές, θα επεξεργαστούν το […]
Διαβάστε περισσότερα
Μαθητές και μαθήτριες του 3ου Γενικού Λυκείου Καρδίτσας στα πλαίσια Ευρωπαϊκού Προγράμματος δεκάμηνης διάρκειας που υλοποιείται στο σχολείο τους επιχείρησαν να συστήσουν τον τόπο τους στους εταίρους τους. Η προσπάθειά τους αφορά τρεις άξονες: την Τοπική Ιστορία, το Λαϊκό Πολιτισμό και το Φυσικό Περιβάλλον. Η δράση πέρα από την ανάρτηση σχετικού ανά ενότητα υλικού περιλαμβάνει […]
Διαβάστε περισσότερα
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού etwinning προγράμματος «The Culture Adventure» οχτώ μαθητές της Α΄ λυκείου αναζήτησαν, εντόπισαν και εξοικειώθηκαν με πτυχές και ιδιαιτερότητες που συνθέτουν την πολιτισμική ζωή των υπόλοιπων πέντε διαφορετικών χωρών (Σλοβακίας, Τουρκίας, Πολωνίας, Γαλλίας, Ιταλίας) που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Συγκεκριμένα οι μαθήτριες Μπάτσαρη Παρασκευή-Φαίδρα, Πανταζή Αικατερίνη, Παπαγιαννοπούλου Θάλεια, Παππά Ζωή, Σολτάνη Ελπίδα, Τζίμα […]
Διαβάστε περισσότερα
Το 3ο ΓΕΛ συμμετέχει τη σχολική χρονιά 2017-2018 στο etwinning έργο «Happy May Language Week». Το συγκεκριμένο έργο έχει στόχο να υπογραμμίσει την αξία της γλώσσας με αφορμή την εβδομάδα ξένων γλωσσών τον Μάιο. Οι μαθητές/τριες από τις διαφορετικές χώρες θα γράψουν μια σύντομη παρουσίαση του τόπου κατοικίας τους, θα συστηθούν στη μητρική τους γλώσσα […]
Διαβάστε περισσότερα