Κατηγορία: Project

Παρουσιάσεις ερευνητικών εργασιών & προγραμμάτων

Τι είναι ερευνητική δημοσιογραφία

Συχνά με ρωτάνε συνάδελφοι, θεατές και φίλοι μου: Ben, γιατί τόσα πολλά ειδησεογραφικά κανάλια είναι προκατειλημμένα; Δεν μπορούμε απλά να έχουμε τα γεγονότα χωρίς όλο αυτό το «μαγείρεμα»;   Λοιπόν αυτό που πραγματικά με ρωτούν είναι ένα ευρύτερο ερώτημα: Θεωρείς ότι η δημοσιογραφία είναι νεκρή; Καθόλου, αλλά τι είναι δημοσιογραφία και πολύ περισσότερο τι είναι …

Συνέχεια ανάγνωσης

PROJECT 2014 – 2015

Α΄ Λυκείου:   ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 1 ΒΟΤΑΝΑ: ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ & ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΕΥΑΓΟΡΟΥ Π. (ΠΕ09) 2 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΠΕΠΕΣ Α. (ΠΕ1208) 3 ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ & ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΤΣΟΡΩΝΗ Ε. (ΠΕ01) 4 ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΑΠΟ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παρουσίαση των Project

Την Δευτέρα 12 και την Τρίτη 13 Μαΐου παρουσιάστηκαν οι ερευνητικές εργασίες της Α και Β Λυκείου αντίστοιχα. Στην παρουσίαση οι μαθητές που συμμετέχουν σε κάθε project προσπαθούν να συμπυκνώσουν την προσπάθεια και το αποτέλεσμα της ερευνητικής τους δουλειάς με έναν σύντομο και περιεκτικό τρόπο που μπορεί να περιλαμβάνει από πολυμέσα μέχρι θεατρικά δρώμενα.

Το τέχνημα του project: Η τεχνική της μετάφρασης

Οι μεταφράσεις άρθρων που έγιναν από τις πέντε ομάδες των μαθητών της Α’ Λυκείου που συμμετείχαν στο Project: “Η τεχνική της μετάφρασης” μετατράπηκαν σε ένα E-book 38 σελίδων, το οποίο είναι το τέχνημα γι αυτή την ερευνητική εργασία. .!. Kάντε κλικ στην εικόνα για να ανοίξει το τέχνημα ως αρχείο pdf. PROJECT Α ebook

Πώς να σχεδιάσουμε μια χαρούμενη γειτονιά

Το άρθρο που ακολουθεί μεταφράστηκε από τους μαθητές της Α΄ Λυκείου που συμμετέχουν στο Project: Η τεχνική της μετάφρασης. ΠΗΓΗ: shareable.net Η βιολογία είναι το πεπρωμένο, δήλωσε ο Sigmund Freud. Αλλά αν ο Φρόιντ ήταν εδώ σήμερα μάλλον θα έλεγε ότι ο σχεδιασμός είναι το πεπρωμένο, ειδικά μάλιστα μετά από μια βόλτα στις περισσότερες αμερικανικές …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διατροφική Κυριαρχία (Food Sovereignty)

Επιλέξτε ελληνικούς υπότιτλους Ο υποτιτλισμός στα ελληνικά έγινε από τους μαθητές της Β’ Λυκείου που συμμετέχουν στο PROJECT: «Υποτιτλισμός βίντεο». … Η Διατροφική Κυριαρχία είναι ένας όρος που διατυπώθηκε για πρώτη φορά το 1996 από τη Via Campesina (μετάφραση: ο τρόπος των αγροτών), ένα διεθνές κίνημα των μικρών και μεσαίων αγροτών, των εργατών γης, των …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πώς τα τρόφιμα με φοινικέλαιο αφανίζουν τους ουραγκοτάγκους και υποδουλώνουν τους εργαζομένους

Η μετάφραση του άρθρου έγινε από τους μαθητές που συμμετέχουν στο Project: Η τεχνική της μετάφρασης … Ο «Adam», ένας φτωχός 19-χρονος Ινδονήσιος, βρήκε δουλειά σαν οδηγός φορτηγών για μια φυτεία φοινικέλαιου που τον πληρώνει 6 δολάρια την ημέρα. Ο επιστάτης τον επέλεξε για ένα ταξίδι τριών εβδομάδων και 3.200 χιλιομέτρων στο εργοτάξιο στο Βόρνεο. …

Συνέχεια ανάγνωσης

PROJECT 2013 – 2014

Α΄ Λυκείου: ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 1 «H τεχνική της μετάφρασης» ΕΤΗΣΙΟ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ Χ. (ΠΕ06) 2 «Η ζωοφιλία μέσα από τα εκκλησιαστικά κείμενα» ΕΤΗΣΙΟ ΤΣΟΡΩΝΗ Ε. (ΠΕ01) 3 «Τα ταξίδια σαν μορφή επιστημονικής γνώσης» ΕΤΗΣΙΟ ΠΕΠΕΣ Α. (ΠΕ12) 4 «Δημιουργία blog στο internet με θέμα την ιστορία του Χαϊδαρίου» ΕΤΗΣΙΟ ΔΙΠΛΑΣ Ρ. (ΠΕ19) …

Συνέχεια ανάγνωσης

Τέχνημα του Project “Από το κλασσικό στο επικό θέατρο του Μπρεχτ”

Το τέχνημα σε μορφή PDF που δημιούργησαν οι μαθητές της Α΄ Λυκείου στο πλαίσιο του project: Από το κλασσικό στο επικό θέατρο του Μπρεχτ.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση