Συντάκτης: 3lykchai Σελίδα 1 από 38
Την Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α3 και Α5 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το Διεθνές Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Smashed Live, που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 13-17 ετών και εστιάζει στην πρόληψη της κατάχρησης αλκοόλ και την ευαισθητοποίηση των νέων γενιών για αυτό το σημαντικό ζήτημα.
Το Smashed Live υλοποιείται σε συνεργασία με το Θέατρο Τέχνης Καρόλου Κουν και μία εξαιρετική ομάδα συντελεστών, ηθοποιών και εκπαιδευτών. Μέσα από τη δυναμική του θεάτρου και το σχολικό περιβάλλον, οι μαθητές βίωσαν μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία, βασισμένη σε συνδυασμό δραματοποίησης και διαδραστικότητας.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες, προβληματίστηκαν βαθιά για τους λόγους που οδηγούν έναν έφηβο στην κατανάλωση αλκοόλ και ενημερώθηκαν για τις διαθέσιμες υπηρεσίες στήριξης. Αυτή η δράση ενίσχυσε την αυτογνωσία τους και προετοίμασε το έδαφος για μελλοντικές συζητήσεις σχετικά με την πρόληψη δυσκολιών και εξαρτήσεων.
Λαμπρή πορεία ακολούθησε η ομάδα βόλεϊ των κοριτσιών του σχολείου μας, που κατέκτησαν την 1η θέση στην πρώτη φάση του σχολικού πρωταθλήματος Διεύθυνσης Β/θμιας Εκ/σης Γ Αθήνας!
Ύστερα από αυτό το σπουδαίο επίτευγμα, τα κορίτσια προκρίθηκαν στην επόμενη φάση για να διαγωνιστούν σε επίπεδο περιφέρειας. Στον πρώτο τους αγώνα για την Περιφέρεια Αττικής κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν την πρωταθλήτρια ομάδα της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκ/σης Β Αθήνας, τη Σχολή Μωραΐτη. Η μάχη ήταν εξαρχής άνιση, η ομάδα μας ηττήθηκε με 2-0 σετ, καθώς η Σχολή Μωραΐτη αποτελείται από μαθήτριες – αθλήτριες των Εθνικών ομάδων και η ομάδα τους αποτελεί το απόλυτο φαβορί τόσο για την κατάκτηση του Πανελληνίου Σχολικού Πρωταθλήματος Λυκείων, όσο και για τη λήψη μίας εκ των πρώτων θέσεων στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα. Παρόλα αυτά, τα κορίτσια προσπάθησαν για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα και γέμισαν περηφάνεια όλη τη σχολική μας κοινότητα !!!
Συγχαρητήρια στις μαθήτριες και στους καθηγητές Φυσικής Αγωγής, κο Κώστα Νικηφορίδη και κα Ειρήνη Τσιαντούλα, για την υπέροχη φετινή πορεία!
Ευχόμαστε πάντα επιτυχίες!
Η σύνθεση της ομάδας:
| Γ τάξη | Λιάκου Ελευθερία |
| Λεωτσινίδη Όλγα | |
| Βτάξη | Γιαρμαδούρου Βίκυ |
| Καπλανίδη Ειρήνη | |
| Νιάρχου Χριστίνα | |
| Τσιμογιάννη Ελένη | |
| Α τάξη | Γαβριελάτου Σοφία |
| Καλφάκη Άννα – Μαρία | |
| Κόλλια Ραφαηλία | |
| Μαραγκού Άννα-Μαρία |
Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, όσοι/ες έχουν τα απαιτούμενα προσόντα και επιθυμούν να εισαχθούν στις παραγωγικές Σχολές του Λ.Σ. ΕΛ.ΑΚΤ., συμπληρώνουν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση για την συμμετοχή στο διαγωνισμό εισαγωγής στην Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. ή / και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, στην ηλεκτρονική εφαρμογή https://sxolesls.hcg.gr που θα λειτουργήσει ειδικά για το
διαγωνισμό, τις ημερομηνίες από 26/01/2026 ημέρα Δευτέρα έως και 06/02/2026 ημέρα Παρασκευή. Μετά την 06/02/2026 δεν γίνονται δεκτές αιτήσεις συμμετοχής.
Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Εγώ κι εσύ»
Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές της Β΄ Ανθρωπιστικής Κατεύθυνσης και του τμήματος Α5 του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, στο πλαίσιο των εγκεκριμένων εκπαιδευτικών μετακινήσεων.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Εγώ κι εσύ» της Λάρεν Γκάρντερσον, ένα έργο βαθιά ανθρώπινο και επίκαιρο, που εστιάζει στην πολυπλοκότητα της εφηβείας, στις διαπροσωπικές σχέσεις, αλλά και σε ζητήματα όπως η ασθένεια, η απώλεια, το πένθος και η διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων σε μια ηλικία όπου κυριαρχεί η ανάγκη για ζωή, δράση και όνειρα.
Η παράσταση λειτούργησε ως αφορμή ουσιαστικού προβληματισμού για τους μαθητές, καθώς ανέδειξε την ψυχική διαδρομή των εφήβων και τη σημασία της επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της κατανόησης του «άλλου». Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συζήτηση που ακολούθησε με τους ηθοποιούς, κατά την οποία οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και απορίες, εμβάθυναν στα νοήματα του έργου και συνειδητοποίησαν τον ρόλο της τέχνης ως μέσου αυτογνωσίας και συναισθηματικής καλλιέργειας.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνέβαλε ουσιαστικά:
- στην επαφή των μαθητών με το σύγχρονο θέατρο,
- στην καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης,
- στην ενίσχυση του διαλόγου γύρω από κρίσιμα ζητήματα της εφηβικής ηλικίας,
- και στη σύνδεση της σχολικής γνώσης με τον πολιτισμό και τη βιωματική μάθηση.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με απόλυτη ασφάλεια και θετικές εντυπώσεις, αφήνοντας στους μαθητές πολύτιμα ερεθίσματα και τροφή για σκέψη. Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που προάγουν όχι μόνο τη γνώση, αλλά και τη συνολική ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών.
