Στο πλαίσιο των σχολικών προγραμμάτων “Χορεύοντας…εκφράζομαι και επικοινωνώ” και “Τα Μαθηματικά…αλλιώς κι αλλιώτικα” το σχολείο μας στις 23/4/2024 πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη. Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη”
Στις 23/4/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το εκπληκτικό Πολεμικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης το οποίο φιλοξενεί στις συλλογές του περισσότερα από 10.000 κειμήλια που σχετίζονται με τη νεότερη και σύγχρονη ιστορία της Ελλάδος, όπως στολές όλων των σωμάτων των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων , όπλα εποχής (τυφέκια, ξίφη, πολυβόλα κ.α), φωτογραφίες, χάρτες, λιθογραφίες, πίνακες ζωγραφικής, επιστολικά δελτάρια και παράσημα. Συνέχεια ανάγνωσης “Διδακτική Επίσκεψη της Γ’ Τάξης στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.”
Στο πλαίσιο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, οι καθηγήτριες του σχολείου μας, Ιωάννα Σκρέκα, Ναούμα Πλεξίδα και Ελισάβετ Μυροφορίδου δημιούργησαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης, ένα παιχνίδι μνήμης (Memory Ιστορίας). Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο παιχνίδι αποτελείται από ζεύγη εικόνων από αγάλματα, συμπλέγματα και συντάγματα αγαλμάτων, αρχαιολογικούς χώρους και σημαντικά εκθέματα που φυλάσσονται στα μουσεία.
Στο πλαίσιο των συνεχών προσπαθειών μας για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και την ενδυνάμωση των μαθητών μας, το σχολείο μας οργάνωσε μία διάλεξη την Τρίτη 16/04/2024 με κεντρικό θέμα την «Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας στην Αποκλίνουσα Συμπεριφορά και στην Βελτίωση των Διαμαθητικών Σχέσεων».
Η κα Εύη Μωραΐτη, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου ξεκίνησε με μια ομιλία, η οποία μας εισήγαγε στα βασικά ζητήματα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σχολεία σήμερα.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας και της ενδοσχολικής επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σεμινάριο διάρκειας 2 ωρών το απόγευμα της 16ης Απριλίου με θέμα “ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤIΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ “ με εισηγήτρια την κοινωνική λειτουργό κ Εύη Μωραΐτη. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την επιμορφωτική δράση είχαν την ευκαιρία, εκτός από τη διεύρυνση των γνώσεων τους, να ανταλλάξουν τους προβληματισμούς τους σε σχέση με την αντιμετώπιση συμπεριφορικών προβλημάτων των εφήβων και τις προοπτικές κοινής αντιμετώπισης οικογένειας- σχολείου.
Είναι γεγονός ότι ,όταν υπάρχει συνεργασία της οικογένειας με το σχολείο, επιλύονται άμεσα και αποτελεσματικά τα τυχόν προβλήματα που προκύπτουν εξαιτίας της εκδήλωσης αποκλίνουσας συμπεριφοράς των μαθητών και μαθητριών.
Ευχαριστούμε θερμά την κ Μωραΐτη για την ενδιαφέρουσα εισήγηση, τους εκπαιδευτικούς που τη διοργάνωσαν καθώς και τους γονείς και εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Α’ τάξη του σχολείου μας και στην θεματική ενότητα «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη-Ανθρώπινα Δικαιώματα» αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και συγκεκριμένα με τις ιδιαιτερότητες και τα δικαιώματα των ΑΜΕΑ.
Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν το εννοιολογικό περιεχόμενο του όρου ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, να διακρίνουν τις διάφορες κατηγορίες των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, καθώς και τα προβλήματα και τις δυσκολίες που αυτές αντιμετωπίζουν. Επίσης, να καλλιεργήσουν τον αλληλοσεβασμό έναντι των υπολοίπων ανθρώπων σε ζητήματα διαφορετικότητας .
Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 οργανώθηκε στον χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας αφιέρωμα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Επίτιμη προσκεκλημένη μας η κ. Κωνσταντινίδου Σεβαστή, εκπαιδευτικός και συγγραφέας, η οποία μίλησε στις μαθήτριες και τους μαθητές των τμημάτων Α1, Β1, Γ1 και Γ2 για τη σπουδαιότητα της ανάγνωσης λογοτεχνικών βιβλίων και τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου, αναφέρθηκε στα δύο βιβλία που έχει γράψει και απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με τη διαδικασία της συγγραφής. Συνέχεια ανάγνωσης “Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου Γυμνασίου Κοζάνης ευχαριστούν θερμά για την συνδρομή τους σε χρήματα, βιβλία και προϊόντα που προσφέραμε κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής μας στη Βουλγαρία στο πλαίσιο του προγράμματος “Το ελληνικό στοιχείο στη Βουλγαρία” που πραγματοποιήθηκε από 27-30/3/2024: Συνέχεια ανάγνωσης “Ευχαριστήριο μήνυμα του 3ου Γυμνασίου Κοζάνης”
Την Κυριακή 31-3-2024 στις 11:00 το πρωί πραγματοποιήθηκε στο 4ο ΓΕΛ Κοζάνης ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης για τη Διεθνή Ημέρα Γαλλοφωνίας ο οποίος διοργανώθηκε από τον Σύλλογο καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Ν. Κοζάνης.
Το σχολείο εκπροσωπήθηκε επάξια από οκτώ μαθητές (7 στην ανάγνωση και έναν στη χορωδία)οι οποίοι με πολύ σθένος και ενθουσιασμό διάβασαν κείμενα στα γαλλικά με θέμα:“Astérix aux Jeux Olympiques”(Ο Αστερίξ στους Ολυμπιακούς Αγώνες),τραγούδησαν γαλλικά τραγούδια και χειροκροτήθηκαν θερμά από το κοινό που πλαισίωσε την όλη εκδήλωση. Συνέχεια ανάγνωσης “Συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Κοζάνης στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για τη Διεθνή Ημέρα Γαλλοφωνίας”
