Ετικέτα: Εκπαιδευτικοί
“Παραμυθία … με τα δικά μας παραμύθια”
«Παραμυθία … με τα δικά μας παραμύθια»
Τα παραμύθια είναι αγαπητά σε μικρούς και μεγάλους. Έτσι στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και της δημιουργικής γραφής οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α2 αφού ήρθαν σε επαφή με τα λαϊκά παραμύθια, κλήθηκαν να επινοήσουν, να αφηγηθούν και να εικονογραφήσουν το δικό τους παραμύθι. Κινήθηκαν στο χώρο του πραγματικού και του φανταστικού, άφησαν τη φαντασία , τα συναισθήματα και τη δημιουργικότητά τους να ταξιδέψουν. Δημιούργησαν τους ήρωές τους, τους έβαλαν σε περιπέτειες και δοκιμασίες .Στο τέλος προσπάθησαν να τους δουν να δικαιώνονται για τον αγώνα τους ( «και ζήσαν αυτοί καλά»).Έτσι κατάφεραν να παρηγορηθούν ( « κι εμείς καλύτερα») και να επιστρατεύσουν δυνάμεις για τον αγώνα της δικής τους ζωής. Επειδή το παραμύθι είναι παραμυθία (=παρηγοριά, παραμυθούμαι =παρηγορώ, ανακουφίζω).
Αγαθονίκη Τζορβατζή, φιλόλογος Συνέχεια ανάγνωσης ““Παραμυθία … με τα δικά μας παραμύθια””
Bravo Schools 2024: H Ψηφοφορία ξεκινά!
Το 3ο Γυμνάσιο Κοζάνης συμμετέχει στο Bravo Schools 2024, τον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Ψηφίστε τη δράση μας “Μικροί πρεσβευτές μεγάλων Ελλήνων ποιητών” για να ενταχθεί το σχολείο μας ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης της τοπικής μας κοινότητας στο Δίκτυο Πρεσβευτών των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
Διάρκεια ψηφοφορίας από 16/05/2024 έως 31/5/2024
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/3o-gymnasio-kozanhs.1112.html
Σας ευχαριστούμε πολύ!
Εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλγαρία: Μια αξέχαστη εμπειρία!
Μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλγαρία γεμάτη εμπειρίες, γνώσεις και μοναδικές στιγμές οργανώθηκε από τις 27 έως 30 Μαρτίου 2024 στο πλαίσιο των τριών πολιτιστικών προγραμμάτων με γενικό τίτλο “το ελληνικό στοιχείο στη Βουλγαρία” που εκπονούνται από το σχολείο μας το σχολικό έτος 2023-2024.
Μια εκπαιδευτική εκδρομή που ξεκίνησε να οργανώνεται από τον Οκτώβριο 2023, με άπειρες ώρες προετοιμασίας, με συνεχείς επαφές με φορείς, συλλόγους και επιχειρήσεις της Βουλγαρίας, με φροντίδα για την παραμικρή λεπτομέρεια, έχοντας ως στόχο να προσφέρει στα παιδιά μας κίνητρα, βιωματική μάθηση και νέες εμπειρίες…και πιστεύουμε ότι τα καταφέραμε με μεγάλη επιτυχία!
Οι μέρες μας ήταν τόσο γεμάτες και μοναδικές, που, όσο και να προσπαθήσουμε να σας τις μεταφέρουμε μέσα από αυτό το άρθρο, δεν θα καταφέρουμε να αποτυπώσουμε τα πάντα, αλλά σίγουρα θα σας δώσουμε μια γεύση…πάμε λοιπόν! Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλγαρία: Μια αξέχαστη εμπειρία!”
Εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη
Στο πλαίσιο των σχολικών προγραμμάτων “Χορεύοντας…εκφράζομαι και επικοινωνώ” και “Τα Μαθηματικά…αλλιώς κι αλλιώτικα” το σχολείο μας στις 23/4/2024 πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη. Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη”
Διδακτική Επίσκεψη της Γ’ Τάξης στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Στις 23/4/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το εκπληκτικό Πολεμικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης το οποίο φιλοξενεί στις συλλογές του περισσότερα από 10.000 κειμήλια που σχετίζονται με τη νεότερη και σύγχρονη ιστορία της Ελλάδος, όπως στολές όλων των σωμάτων των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων , όπλα εποχής (τυφέκια, ξίφη, πολυβόλα κ.α), φωτογραφίες, χάρτες, λιθογραφίες, πίνακες ζωγραφικής, επιστολικά δελτάρια και παράσημα. Συνέχεια ανάγνωσης “Διδακτική Επίσκεψη της Γ’ Τάξης στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.”
Memory Ιστορίας, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι μνήμης και γνώσης του σχολείου μας στην Αρχαία Ιστορία
Στο πλαίσιο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, οι καθηγήτριες του σχολείου μας, Ιωάννα Σκρέκα, Ναούμα Πλεξίδα και Ελισάβετ Μυροφορίδου δημιούργησαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης, ένα παιχνίδι μνήμης (Memory Ιστορίας). Το συγκεκριμένο επιτραπέζιο παιχνίδι αποτελείται από ζεύγη εικόνων από αγάλματα, συμπλέγματα και συντάγματα αγαλμάτων, αρχαιολογικούς χώρους και σημαντικά εκθέματα που φυλάσσονται στα μουσεία.
Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας: Κλειδί για τη Βελτίωση Συμπεριφορών και Διαμαθητικών Σχέσεων
Στο πλαίσιο των συνεχών προσπαθειών μας για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και την ενδυνάμωση των μαθητών μας, το σχολείο μας οργάνωσε μία διάλεξη την Τρίτη 16/04/2024 με κεντρικό θέμα την «Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας στην Αποκλίνουσα Συμπεριφορά και στην Βελτίωση των Διαμαθητικών Σχέσεων».
Η κα Εύη Μωραΐτη, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου ξεκίνησε με μια ομιλία, η οποία μας εισήγαγε στα βασικά ζητήματα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σχολεία σήμερα.
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: “ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤIΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ”
Στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας και της ενδοσχολικής επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σεμινάριο διάρκειας 2 ωρών το απόγευμα της 16ης Απριλίου με θέμα “ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤIΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ “ με εισηγήτρια την κοινωνική λειτουργό κ Εύη Μωραΐτη. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την επιμορφωτική δράση είχαν την ευκαιρία, εκτός από τη διεύρυνση των γνώσεων τους, να ανταλλάξουν τους προβληματισμούς τους σε σχέση με την αντιμετώπιση συμπεριφορικών προβλημάτων των εφήβων και τις προοπτικές κοινής αντιμετώπισης οικογένειας- σχολείου.
Είναι γεγονός ότι ,όταν υπάρχει συνεργασία της οικογένειας με το σχολείο, επιλύονται άμεσα και αποτελεσματικά τα τυχόν προβλήματα που προκύπτουν εξαιτίας της εκδήλωσης αποκλίνουσας συμπεριφοράς των μαθητών και μαθητριών.
Ευχαριστούμε θερμά την κ Μωραΐτη για την ενδιαφέρουσα εισήγηση, τους εκπαιδευτικούς που τη διοργάνωσαν καθώς και τους γονείς και εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν.
3o Γυμνάσιο Κοζάνης – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη-Ανθρώπινα Δικαιώματα
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Α’ τάξη του σχολείου μας και στην θεματική ενότητα «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη-Ανθρώπινα Δικαιώματα» αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και συγκεκριμένα με τις ιδιαιτερότητες και τα δικαιώματα των ΑΜΕΑ.
Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν το εννοιολογικό περιεχόμενο του όρου ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, να διακρίνουν τις διάφορες κατηγορίες των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, καθώς και τα προβλήματα και τις δυσκολίες που αυτές αντιμετωπίζουν. Επίσης, να καλλιεργήσουν τον αλληλοσεβασμό έναντι των υπολοίπων ανθρώπων σε ζητήματα διαφορετικότητας .