Στις 2 Μαϊου 2023 φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Στ1 και Στ2 του 17ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης με αφορμή την ομαλή μετάβασή τους από Δημοτικό στο Γυμνάσιο.
Συνέχεια ανάγνωσης “Παιχνίδι στο πλαίσιο της μετάβασης από το 17ο Δημοτικό στο 3ο Γυμνάσιο Κοζάνης”
Το 3ο Γυμνάσιο Κοζάνης είχε την μεγάλη χαρά να υποδεχτεί και να φιλοξενήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές από το σχολείο Základná škola της πόλης Μπρατισλάβα της Σλοβακίας στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου 2024-1-SK01-KA122-SCH-000229561 του σχολείου της Σλοβακίας. Συνέχεια ανάγνωσης “Vitajte nasa našej škole! Όταν το 3ο Γυμνάσιο Κοζάνης συνάντησε το σχολείο Základná škola από τη Μπρατισλάβα της Σλοβακίας!”
Την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για την πραγματοποίηση βιωματικών εργαστηρίων την αναγνωρισμένη και διεθνώς καταξιωμένη ομάδα Πυγμαχίας του Φ.Σ. Εθνικού Συλλόγου Κοζάνης, στο πλαίσιο της εγκυκλίου του
Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σύμφωνα με την οποία, για τον Νομό Κοζάνης ορίστηκε η γνωριμία με το αρχαίο ελληνικό άθλημα της Πυμαχίας. Συνέχεια ανάγνωσης “Αθλητική Δράση: “Γνωριμία με το άθλημα της Πυγμαχίας””
Την Τετάρτη 29 Μαΐου,παρουσία γονέων κ μαθητών,πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 3ου Γυμνασίου Κοζάνης μια εκδήλωση για την φιλοζωία.
Θεατρική παράσταση «Όνειρα… ή εφιάλτες”
 |
 |
 |
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος <<Τα Μαθηματικά αλλιώς…κι…αλλιώτικα>> που ασχολήθηκε με την προσέγγιση και μελέτη μαθηματικών εννοιών και μαθηματικών προσωπικοτήτων μέσω της τέχνης του θεάτρου, προετοιμάστηκε μια θεατρική παράσταση με τον τίτλο «Όνειρα… ή εφιάλτες». Το σενάριο της παράστασης προέκυψε από την αναζήτηση , επιλογή, διασκευή και σύνθεση θεατρικών δρώμενων με μαθηματικό θέμα. Η παράσταση παρουσιάστηκε στη σχολική κοινότητα στις 28-5-2024.
Στο πρόγραμμα και στην παράσταση συμμετείχαν οι μαθητές του Β1 τμήματος και 4 μαθητές του Β2 τμήματος με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Ελευθερίου Παναγιώτα, Τζορβατζή Αγαθονίκη και Παπαδοπούλου Κων/να.
Φωτογραφίες από τα παρασκήνια και την παράσταση :
Βίντεο της παράστασης:
«Παραμυθία … με τα δικά μας παραμύθια»
Τα παραμύθια είναι αγαπητά σε μικρούς και μεγάλους. Έτσι στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και της δημιουργικής γραφής οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α2 αφού ήρθαν σε επαφή με τα λαϊκά παραμύθια, κλήθηκαν να επινοήσουν, να αφηγηθούν και να εικονογραφήσουν το δικό τους παραμύθι. Κινήθηκαν στο χώρο του πραγματικού και του φανταστικού, άφησαν τη φαντασία , τα συναισθήματα και τη δημιουργικότητά τους να ταξιδέψουν. Δημιούργησαν τους ήρωές τους, τους έβαλαν σε περιπέτειες και δοκιμασίες .Στο τέλος προσπάθησαν να τους δουν να δικαιώνονται για τον αγώνα τους ( «και ζήσαν αυτοί καλά»).Έτσι κατάφεραν να παρηγορηθούν ( « κι εμείς καλύτερα») και να επιστρατεύσουν δυνάμεις για τον αγώνα της δικής τους ζωής. Επειδή το παραμύθι είναι παραμυθία (=παρηγοριά, παραμυθούμαι =παρηγορώ, ανακουφίζω).
Αγαθονίκη Τζορβατζή, φιλόλογος Συνέχεια ανάγνωσης ““Παραμυθία … με τα δικά μας παραμύθια””
Τις εργασίες των μαθητριών και μαθητών της Α και Β τάξης του 3ου Γυμνασίου Κοζάνης στο μάθημα της Τεχνολογίας είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν μαθητές και εκπαιδευτικοί στην έκθεση που οργανώθηκε την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024 στον χώρο του σχολείου μας! Συνέχεια ανάγνωσης “Έκθεση εργασιών των μαθητών της Α και Β τάξης στο μάθημα της Τεχνολογίας”
Στο πλαίσιο των συνεχών προσπαθειών μας για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και την ενδυνάμωση των μαθητών μας, το σχολείο μας οργάνωσε μία διάλεξη την Τρίτη 16/04/2024 με κεντρικό θέμα την «Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας στην Αποκλίνουσα Συμπεριφορά και στην Βελτίωση των Διαμαθητικών Σχέσεων».
Η κα Εύη Μωραΐτη, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου ξεκίνησε με μια ομιλία, η οποία μας εισήγαγε στα βασικά ζητήματα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σχολεία σήμερα.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας και της ενδοσχολικής επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σεμινάριο διάρκειας 2 ωρών το απόγευμα της 16ης Απριλίου με θέμα “ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤIΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ “ με εισηγήτρια την κοινωνική λειτουργό κ Εύη Μωραΐτη. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την επιμορφωτική δράση είχαν την ευκαιρία, εκτός από τη διεύρυνση των γνώσεων τους, να ανταλλάξουν τους προβληματισμούς τους σε σχέση με την αντιμετώπιση συμπεριφορικών προβλημάτων των εφήβων και τις προοπτικές κοινής αντιμετώπισης οικογένειας- σχολείου.
Είναι γεγονός ότι ,όταν υπάρχει συνεργασία της οικογένειας με το σχολείο, επιλύονται άμεσα και αποτελεσματικά τα τυχόν προβλήματα που προκύπτουν εξαιτίας της εκδήλωσης αποκλίνουσας συμπεριφοράς των μαθητών και μαθητριών.
Ευχαριστούμε θερμά την κ Μωραΐτη για την ενδιαφέρουσα εισήγηση, τους εκπαιδευτικούς που τη διοργάνωσαν καθώς και τους γονείς και εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Α’ τάξη του σχολείου μας και στην θεματική ενότητα «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη-Ανθρώπινα Δικαιώματα» αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και συγκεκριμένα με τις ιδιαιτερότητες και τα δικαιώματα των ΑΜΕΑ.
Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν το εννοιολογικό περιεχόμενο του όρου ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, να διακρίνουν τις διάφορες κατηγορίες των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, καθώς και τα προβλήματα και τις δυσκολίες που αυτές αντιμετωπίζουν. Επίσης, να καλλιεργήσουν τον αλληλοσεβασμό έναντι των υπολοίπων ανθρώπων σε ζητήματα διαφορετικότητας .
