Αρχείο κατηγορίας Προγράμματα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Σε συνέχεια της ενημέρωσης των μαθητών/τριών της Α’ Γυμνασίου σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό αλλά και στο πλαίσιο των δράσεων εν όψη και της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας κατά της Βίας στο σχολείο (6η Μαρτίου), δημιουργήσαμε αυτό το τεύχος με χρήσιμες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Νέα, Προγράμματα | Σχολιάστε

«Μιλάω, ενεργώ, αλλάζω: μαθαίνω να ζω χωρίς εκφοβισμό»

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας: «Μιλάω, ενεργώ, αλλάζω: μαθαίνω να ζω χωρίς εκφοβισμό» και με αφορμή την πρόσκληση των συμβούλων Σχολικής Ζωής από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Νέα, Προγράμματα | Σχολιάστε

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025

Οι επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν την περίοδο 2/9/2025 εώς και 5/9/2025 σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α’ ΤΑΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β’ ΤΑΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ’ ΤΑΞΗ

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Νέα, Προγράμματα | Σχολιάστε

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: Ανθρωπιστική και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου μας με τίτλο “Τα τρία R της ανακύκλωσης” την Τρίτη 29 Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη σε Σπιτάκι Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης και στον Αρχαιολογικό χώρο του σταθμού Βενιζέλου του Μετρό Θεσσαλονίκης με τη συμμετοχή … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Νέα, Προγράμματα | Σχολιάστε

EΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Β! ΤΑΞΗΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

  Την Παρασκευή 17-1-2025 πραγματοποιήθηκε διδακτική-εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο των μαθημάτων της Βιολογίας, του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, της Τεχνολογίας και των Καλλιτεχνικών της Β!  Τάξης Γυμνασίου.  Οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Αμερικάνικης Γεωργικής Σχολής «Η Κοινωνία των μελισσών»-Ωφελιμότητα και … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Δράσεις, Προγράμματα | Σχολιάστε