Χωρίς καπνό και ατμό…ΖΩ
Το εργαστήριο ξεκίνησε στις 29 Σεπτεμβρίου και ολοκληρώθηκε στις 15 Δεκεμβρίου.
Αρχικά, γνωρίσαμε το αναπνευστικό σύστημα του ανθρώπου και τα βασικά όργανα που συμμετέχουν σε αυτό(σε πρόπλασμα – βίντεο).
Στη συνέχεια ορίσαμε – γνωρίσαμε την εξάρτηση και πώς σχετίζεται με το κάπνισμα. Μάθαμε ότι το τσιγάρο περιέχει και άλλες χημικές ουσίες, εκτός από τη νικοτίνη, οι οποίες είναι τοξικές και αρκετές από αυτές καρκινογόνες.
Αναλύσαμε, εξαντλητικά, τις συνέπειες του καπνίσματος στους πνεύμονες και τις βλαβερές επιπτώσεις που έχει στην υγεία μας (δοκιμάσαμε να αναπνεύσουμε με κλειστή μύτη, χρησιμοποιώντας καλαμάκι από το στόμα, ώστε να διαπιστώσουμε την τεράστια δυσκολία αναπνοής αυτών που έχουν κάποια ασθένεια στους πνεύμονες).
Εντοπίσαμε στο ανθρώπινο σώμα τα όργανα που προσβάλλονται και κάποιες συγκεκριμένες ασθένειες που συναντάμε σε καπνιστές.
Κάναμε το πείραμα με το μπουκάλι, τοποθετώντας βαμβάκι με τσιγάρο στο στόμιό του, το οποίο μετά την καύση του το είδαμε “κατεστραμμένο”.
Γνωρίσαμε τα διάφορα καπνικά προϊόντα (κλασικό τσιγάρο, ηλεκτρονικό τσιγάρο, θερμαινόμενο,ναργιλέ, πούρο, στριφτό κ.τ.λ.), είδαμε τα πακέτα με τις προειδοποιήσεις, καθώς και τις “σκληρές” φωτογραφίες που περιέχουν. Μιλήσαμε για το παθητικό κάπνισμα και τις ανάλογες συνέπειες που έχει στον οργανισμό μας.
Αναφερθήκαμε στον νόμο που ισχύει στη χώρα μας για τους επιτρεπόμενους χώρους καπνίσματος και τη διαφήμισή του τσιγάρου.
Αποδεχθήκαμε -τα τεκμηριωμένα δεδομένα- πως δεν υπάρχει ασφαλές καπνικό προϊόν, όλα τα καπνικά προϊόντα περιέχουν νικοτίνη, η νικοτίνη προκαλεί εθισμό /εξάρτηση και η χρόνια χρήση καπνικών προϊόντων προκαλεί νοσηρότητα και θνησιμότητα.
Τέλος, αναλύσαμε τους λόγους για τους οποίους μπορεί να καπνίζει ένα άτομο, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν αυτοί που θέλουν να το κόψουν και τι μπορεί να κάνει ο καθένας μας για αυτό (υπόσχομαι πως θα πρεσβεύω μια ζωή χωρίς τσιγάρο επικοινωνώντας αυτά που έμαθα, θα πιστεύω στον εαυτό μου κ.τ.λ.).
“Φιλοζωία: μαθαίνω, φροντίζω, σέβομαι”
Η δράση διήρκησε δύο μήνες (Νοέμβριο – Δεκέμβριο), αλλά θα συνεχιστεί βιωματικά μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς.
Γνωρίσαμε τα ζώα που συνυπάρχουν μαζί μας(άγρια, εξημερωμένα, συντροφιάς, αγροκτήματος, δάσους, σαβάνας, ποταμών, λιμνών, θάλασσας κ.τ.λ.) και τους λόγους που εξημερώσαμε κάποια από αυτά εντάσσοντάς τα στην καθημερινότητά μας.
Αναζητήσαμε τους λόγους ύπαρξης αδέσποτων ζώων και τρόπους μείωσής τους (υιοθεσία, στείρωση, καταφύγια). Αναγνωρίσαμε τα δικαιώματα που έχουν όλα τα πλάσματα της φύσης και την ευθύνη του ανθρώπου στο θέμα της αποδοχής αυτών.
Υιοθετήσαμε στην τάξη μας δύο χρυσόψαρα και ένα καναρίνι, αναρτήσαμε πρόγραμμα φροντίδας των ζώων αυτών από τα παιδιά, το οποίο ακολουθείται με υπευθυνότητα / συνέπεια. Επίσης, ανακυκλώνουμε πλαστικά μπουκάλια, λαμβάνοντας το ανταποδοτικό τέλος που δίνεται, αγοράζοντας τις τροφές / βιταμίνες των υιοθετημένων ζώων.
Επισκεφτήκαμε κτηνιατρικό κέντρο στο οποίο ενημερωθήκαμε για τις ιατρικές πράξεις που λαμβάνουν χώρα σε αυτό(εμβόλια, στειρώσεις, χειρουργεία κ.α.) και λύσαμε τις όποιες απορίες είχαμε.
Τοποθετήσαμε τροφή σε διάφορα σημεία για τα αδέσποτα ζώα της περιοχής. Τέλος, δημιουργήσαμε το “Δέντρο της φιλοζωίας” γράφοντας υποσχέσεις / μηνύματα στα φύλλα του.
Καθημερινά : τροφή ψαριών – αλλαγή νερού πουλιού
Εβδομαδιαία : τροφή πουλιού – έλεγχος βιταμίνης – καθαρισμός κλουβιού
Συνεχής αγάπη…
Τακτική Παρεούλα!!!
