Παιχνίδι δημιουργίας χαρακτήρα. Βρίσκω ένα πειρατικό όνομα. Για παράδειγμα, το δικό μου θα μπορούσε να είναι: «Η Ατρόμητη Μαυρομάλλα».
Στη συνέχεια, με ένα κομμάτι χαρτόνι, χαρτί του μέτρου ή παλιά εφημερίδα ή περιοδικό κατασκευάζω ένα πειρατικό καπέλο. (Δες κι εδώ μια εύκολη και απλή ιδέα: https://www.youtube.com/watch?v=W7puNomfZZs )
Στη μια πλευρά του καπέλου μου γράφω το πειρατικό μου όνομα. (Αν το χαρτί μου είναι ήδη γραμμένο, όπως π.χ. η εφημερίδα, το γράφω σε ένα λευκό χαρτί και το κολλάω στο πλάι του καπέλου.
Παιχνίδι Παντομίμας: «Ο Μουγγός Ταξιδιώτης»: Σε ένα ξενοδοχείο πηγαίνει ένας ταξιδιώτης πολύ κουρασμένος. Ζητά και παίρνει ένα δωμάτιο. Όταν όμως μπαίνει στο δωμάτιο, το δωμάτιο έχει ένα πρόβλημα. Κατεβαίνει στη ρεσεψιόν να ζητήσει βοήθεια αλλά δεν γνωρίζει να γράφει, δεν έχει πάει σχολείο, και δεν μπορεί να μιλήσει, είναι μουγγός. Προσπαθεί, λοιπόν, να εξηγήσει το πρόβλημα με παντομίμα. Και ο υπάλληλος του ξενοδοχείου προσπαθεί να καταλάβει το πρόβλημα. (Σημ. Το έχουμε δουλέψει μέσα στην τάξη. Θυμήσου ότι το «ξέχασα τις πυτζάμες μου» ή «νιώθω μοναξιά» π.χ. δεν είναι προβλήματα του δωματίου. Όμως το «δεν έχει πετσέτες στο μπάνιο» είναι γιατί ο υπάλληλος πρέπει να μου το λύσει).
Πάρε, λοιπόν, τη μαμά ή τον μπαμπά ή τα αδέλφια σου, θείους παππούδες, γιαγιάδες, με όποιον είσαι στο σπίτι, τέλος πάντων, και ξεκινήστε. Μην ξεχάσετε να αλλάξετε ρόλους.
Αφήγηση: Από ένα ξενοδοχείο ξεκινάει και η ιστορία μας. Και συγκεκριμένα ένα πανδοχείο. Όμως, ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Είμαι ο Τζιμ Χόκινς και θα σας αφηγηθώ μια ιστορία γεμάτη περιπέτεια, πειρατές, θησαυρούς και άγριες θάλασσες.
Όταν ήμουν ακόμα παιδί, μέναμε στο πανδοχείο τού πατέρα μου. Ένα βράδυ ήρθε ένας γέρος καπετάνιος που κουβαλούσε μαζί του ένα παλιό σεντούκι.
Ο καπετάνιος έμεινε για καιρό μαζί μας και, καθώς με συμπάθησε, μου έλεγε ιστορίες για πειρατές και κρυμμένους θησαυρούς.
- Τζιμ, παιδί μου, μέσα στο σεντούκι μου έχω τον χάρτη ενός τέτοιου θησαυρού. Γι’ αυτό ήρθα να ζήσω στο μικρό σας πανδοχείο. Για να μη με βρουν οι πειρατές του κάπτεν Φλιντ.
- Του τρομερού πειρατή;
Ρώτησα εγω…
- Ναι, θα σηκώσουν γη και ουρανό για να με βρουν, όμως τον χάρτη δεν πρόκειται να τους τον δώσω. Αν πάθω κάτι, να τον κρατήσεις εσύ, παιδί μου.
Λίγο καιρό αργότερα, ο γέρος καπετάνιος αρρώστησε. Φώναξα τον γιατρό κύριο Λάιβσι, όμως δεν μπόρεσε να τον σώσει. Είπα την αλήθεια για τον χάρτη στον γιατρό και μαζί πήγαμε στο σπίτι του τοπικού άρχοντα, κυρίου Τρελόνι. Εκεί, αποφασίσαμε…
Χάρτης: Σκίσε ένα μεγάλο χαρτί σε 2 κομμάτια. Σκέψου ότι τα κομμάτια είναι κομμάτια τού ίδιου χάρτη που, όταν τα ενώνεις, βλέπεις το μέρος ενός κρυμμένου θησαυρού. Σχεδίασε το ένα μόνο κομμάτι (το άλλο θα το χρησιμοποιήσουμε στη συνέχεια).
Παντομίμα: Φόρεσε τό πειρατικό σου καπέλο και κάνε με παντομίμα (χωρίς να μιλάς και χωρίς να κάνεις ήχους, δηλαδή, όπως έχουμε μάθει) ότι ακολουθείς τον χάρτη. Έχε τον νου σου μήπως και σε ακολουθεί κανένας άλλος πειρατής!!!!).
Χαλάρωση: Στερέωσε τον χάρτη με μια χαρτοταινία στον τοίχο ή στο γραφείο σου ή όπου αλλού σε βολεύει και πρόσεχε να μην τον χάσεις γιατί θα μας χρειαστεί…
Βάλε αυτό το τραγούδι να παίζει (https://www.youtube.com/watch?v=yRh-dzrI4Z4 ), ξάπλωσε στο χαλί σου, κλείσε τα μάτια σου και σκέψου ότι ταξιδεύεις με το πειρατικό σου καράβι σε άγνωστες θάλασσες. Τι βλέπεις; Τι ακούς; Ποιος είναι μαζί σου; «Πλάσε» με το μυαλό σου αυτό το ταξίδι. Κι αν δεις πουθενά κανέναν φοίνικα σκέψου ότι από κάτω ξαπλώνει η Ατρόμητη Μαυρομάλλα (1ον: Μου αρέσουν οι φοίνικες και 2ον: Θα μου άρεσε να είμαι κι εγώ στο ταξίδι σου… Σ’ ευχαριστώ!!!!).
Θα ξαναέρθω να σου κρατήσω συντροφιά πολύ σύντομα, με τη συνέχεια της ιστορίας.
Πες μου πώς τα πήγες ή στείλε μου φωτογραφίες του καπέλου και του χάρτη σου. Πώς ήταν το ταξίδι που φαντάστηκες;
Ανυπομονώ να τα ξαναπούμε!!
Αφήστε μια απάντηση