Οι μαθητές του Β3, μετά από μια επαφή που είχαν με το λογισμικό Arc Gis Online για εκπαιδευτικούς λόγους, αποφάσισαν να δουλέψουν και μόνοι τους το πρόγραμμα αυτό και να φτιάξουν ο καθένας από αυτούς τον δικό του  ψηφιακό χάρτη  ή όπως το αποκάλεσαν τα ίδια τα παιδιά, να φτιάξουν την δική τους ψηφιακή Μονόπολη.

Το παιχνίδι αυτό όμως απ’ ότι φαίνεται τους άρεσε αρκετά και τους βοήθησε να αφήσουν τη φαντασία τους να ανθίσει. Αν θέλετε να δείτε πως βλέπουν τη γειτονιά τους και διάφορα άλλα μέρη μέσα από ψηφιακούς χάρτες οι μαθητές του B3 μπορείτε να πατήσετε στους παρακάτω συνδέσμους . Παρακάτω είναι κάποιοι από τους χάρτες των παιδιών στους οποίους έχουν ενσωματώσει εικόνες και βίντεο, τα οποία μέσα από τα μάτια τους αντιπροσωπεύουν τα σημεία της περιοχής τους.

Εργασία Αγγουρίδη Σταύρου

https://arcg.is/0WbirH1

Εργασία Ιωαννίδη Ιούς

https://arcg.is/099i8L

Εργασία Λινοξυλάκη Βαγγέλη

https://arcg.is/uijqL

Εργασία Μιχελάκη Άννας

https://arcg.is/0rGCPa1

Εργασία Πιτσούλη Εμμανουέλας

https://arcg.is/0jniWP

Ωστόσο, δεν είμαστε εμείς οι μόνοι που εντυπωσιαστήκαμε από την δουλειά των παιδιών. Η εταιρεία Marathon Data, δημιουργός του ArcGis, ενδιαφέρθηκε για τη δουλειά των παιδιών, με αποτέλεσμα να προτείνει στην τάξη μας να συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Arc Gis για σχολεία.

Φυσικά, δεχτήκαμε την πρόταση. Η χαρά μας είναι μεγάλη, μιας  και μας δίνεται η ευκαιρία να μάθουμε πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα αλλά και γιατί από αυτή τη συμμετοχή το σχολείο μας θα πάρει δωρεάν άδειες χρήσης του ArcGis για όλες τις τάξεις του μέχρι το 2025.

Μπράβο παιδιά! Για άλλη μια φορά μας αποδείξατε πως όταν καταφέρουμε να δούμε τη μάθηση σαν παιχνίδι μόνο κερδισμένοι βγαίνουμε!