3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε την τελευταία εβδομάδα μια σειρά δράσεων από όλες τις τάξεις του 3ου Δημοτικού Σχολείου:

Στην Α΄τάξη τα παιδιά με τη δασκάλα τους κ. Δέσποινα Ζάικου παρακολούθησαν ενδεδειγμένο για την ηλικία τους βίντεο και συζήτησαν για το θέμα του εκφοβισμού εστιάζοντας στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης. .

Οι μαθητές/τριες της Γ,Β και Δ τάξης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση  μαζί με την γυμνάστριά τους κ. Μαρία Κοσμίδου ασχολήθηκαν με το θέμα «συναισθηματική βία στα σπορ». Αρχικά έγινε αναφορά στην  βία και τις μορφές της γενικότερα. Στην συνέχεια παρακολούθησαν το 1^ο μέρος της ταινίας «Η βία δεν είναι λύση». Η ταινία είχε γυριστεί στο σχολείο το 2015  με τους τότε  μαθητές της Στ τάξης στο πλαίσιο του eTwinning project “Violence is not a solution”. Στην ταινία ένας μαθητής αντιμετωπίζει την απόρριψη και τον χλευασμό των συμμαθητών/τριων του γιατί δεν είναι καλός στα σπορ. Τον διώχνουν, τον απομονώνουν και δεν τον αφήνουν να παίξει μαζί τους. Στο τέλος του 1ου μέρους της ταινίας έγινε εποικοδομητικός διάλογος, οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν και τους ζητήθηκε να δώσουν μια λύση στο πρόβλημα του μαθητή. Τι θα μπορούσε να κάνει για να βγει από αυτήν την δυσάρεστη κατάσταση; πως θα ένοιωθαν οι ίδιοι αν ήταν στην θέση του;  Κατόπιν ακολούθησε το 2ο μέρος της ταινίας η οποία και γυρίστηκε σύμφωνα με τις λύσεις που έδωσαν στο πρόβλημα του μαθητή τα παιδιά των εταίρων χωρών που συμμετείχαν στο project.

 Τελειώνοντας το μάθημα έγινε συζήτηση με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά στους πιο αδύναμους αθλητικά μαθητές , να μην τους απορρίπτουν αλλά να τους βοηθούν να εξελιχτούν και να είναι και αυτοί ενταγμένοι στην ομάδα τους,Nα εκφράζουν αυτά που νοιώθουν και να απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς ή γονείς όταν δεν μπορούν να χειριστούν μια δυσάρεστη κατάσταση.

****************************************************

Τα δύο τμήματα της Ε΄ τάξης με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων κ. Δημήτρη Χατζηαγγελίδη, κ. Ερμιόνη Ζερβουδάκη, κ. Θωμαή Αναγνώστου, υλοποίησαν και στα δύο τμήματα Ε1 και Ε2, πρόγραμμα για τον σχολικό εκφοβισμό, που περιλάμβανε τη διάκριση των κύριων χαρακτηριστικών του, μελέτη περιπτώσεων και διατύπωσαν τις προτάσεις τους με εικαστικό τρόπο. Το κύριο σύνθημα που προέκυψε σχετικά με την αντιμετώπιση των φαινομένων βίας στο σχολείο είναι το να μιλάμε για τα φαινόμενα αυτά είτε συμβαίνουν σε εμάς είτε είμαστε μάρτυρες αυτών και να ζητάμε βοήθεια από ενήλικες που εμπιστευόμαστε.

*************************************************

Η Στ΄ τάξη  με τις εκπαιδευτικούς κ. Στυλιανή Μπέμπη, κ. Χρυσούλα Μακρίδου και κ. Νίκη Αγγέλου υλοποίησαν επίσης δράσεις ευαισθητοποίησης κατά του σχολικού εκφοβισμού και δημιούργησαν αφίσα  και ακροστιχίδα με τις προτάσεις και τα συνθήματά τους για την αντιμετώπιση του φαινομένου. Τέλος, στο μάθημα των ΤΠΕ τα παιδιά της ΣΤ΄ με την εκπαιδευτικό κ. Χριστίνα Λέντζα ασχολήθηκαν και με το θέμα του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying) και δημιούργησαν μια εύστοχη αφίσα με χρήση του εργαλείου Canva.

Το σχολείο μας με το υλικό που δημιούργησαν τα παιδιά στις παραπάνω δράσεις συμμετείχε στην Πανελλαδική ενέργεια ενάντια στην Ενδοσχολική Βία 2021 από «Το Χαμόγελο του Παιδιού»

    Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

  Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, όλες οι τάξεις του σχολείου μας  αφιέρωσαν χρόνο σε δράσεις-συζητήσεις – εκδηλώσεις (προβολές, εικαστικά εργαστήρια) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού. 

Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου τέσσερα αξιόλογα μέλη του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδας, η Θεατροπαιδαγωγός Ιωάννα Λιούτσια και οι ηθοποιοί Ηλέκτρα Γωνιάδου, Ανδρέας Λαμπρόπουλος και Γιώργος Σοφικίτης, υλοποίησαν στις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Σχολείου μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Στη γη της Ελευθερίας”, σε σκηνοθεσία του Αλέξανδρου Ράπτη.

ΥΠΟΘΕΣΗ: Μάνη, 1826. Στην κακοτράχαλη μα όμορφη Μάνη, η επανάσταση έχει πια τελειώσει και οι Λύκοι – κάτοικοι της περιοχής απολαμβάνουν πλέον την ελευθερία τους. Σύντομα, φτάνει στον τόπο τους ο Περικλής, ένας σκύλος που κατάφερε να διαφύγει από το στενά πολιορκημένο Μεσολόγγι. Ζητάει άσυλο στη Μάνη κι ελπίζει πως θα καταφέρει να φέρει και τους φίλους του στον τόπο αυτό όπου ο πόλεμος έχει σταματήσει. Τώρα, μένει οι Λύκοι να αποφασίσουν εάν θα βοηθήσουν τον Περικλή και τους άλλους Σκύλους στην προσπάθειά τους να ζήσουν σε έναν τόπο ειρηνικό.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ: Μέσα από τις τεχνικές του Εκπαιδευτικού Δράματος και με αφορμή τα ιστορικά γεγονότα της ελληνικής επανάστασης του 1821 και της επακόλουθης απελευθέρωσης, τα παιδιά υπό την καθοδήγηση των ηθοποιών – εμψυχωτών αναλαμβάνουν ρόλους, καλούνται να πάρουν αποφάσεις, συμμετέχουν ενεργά στην εξέλιξη της δράσης και προσεγγίζουν «δύσκολα» θέματα μέσα από την ασφάλεια και την απόσταση που παρέχει το φανταστικό δραματικό πλαίσιο.

Στόχος του συγκεκριμένου Εκπαιδευτικού Δράματος είναι η εμβάθυνση σε έννοιες που αφορούν την αλληλεγγύη, τη διαμόρφωση της ατομικότητας μέσα από τη συλλογικότητα, την ειρήνη και την ελευθερία.

Το εκπαιδευτικό  πρόγραμμα εντάσσεται στο πρόγραμμα που φέρει το γενικό τίτλο «Το ΚΘΒΕ στην εκπαίδευση» και εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση».

Την Δευτέρα 10/2/2020 πραγματοποιήθηκε στη Β΄τάξη το δεύτερο εργαστήριο με θέμα τη διαχείριση της διαφορετικότητας που οργανώνεται από την ομάδα Genderhood και υλοποιείται μέσα στην τάξη. Στη συνάντηση αυτή – εν αναμονή και της γιορτής της Αποκριάς – το πρόγραμμα βασίστηκε στο βιβλίο  της Λίνας Μουσιώτη, “Ζητείται άλογο για αμαζόνα” (εκδ. Μεταίχμιο). Η ανάγνωση του συγκεκριμένου βιβλίου, εμπλουτισμένη με τεχνικές και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας είχε στόχο να μας ωθήσει να αναρωτηθούμε για τις επιλογές μας – εδώ για την επιλογή της αποκριάτικης στολής – που συχνά περιορίζονται και καθορίζονται από στερεότυπες αναπαραστάσεις, π.χ. τα κορίτσια ντύνονται πριγκίπισσες, τα αγόρια πολεμιστές. Το θέμα του βιβλίου εντάσσεται στη θεματική για τη διαχείριση της διαφορετικότητας – με το οποίο ασχολούμαστε όλη τη χρονιά – και η ενασχόλησή μας με την εκάστοτε επιμέρους διάσταση του θέματος – εδώ την ταυτότητα φύλου – είναι  σύμφωνη με τους στόχους του ΑΠΣ.

Ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2019 το διαθεματικό Σχέδιο Εργασίας (project) με θέμα το νερό, σε σύνδεση με τη Γλώσσα, τη Μελέτη Περιβάλλοντος και τα Εικαστικά, όπου συζητήθηκαν οι ενότητες «Το νερό στη φύση», «Ο κύκλος του νερού», «Το νερό στις πόλεις: Ύδρευση και Αποχέτευση». Στις προγραμματισμένες δραστηριότητες μεταξύ άλλων περιλαμβάνονταν :

• Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης τη Δευτέρα 2/12/2019
• Πρόγραμμα για την αποχέτευση – προσαρμοσμένο για μικρές τάξεις – που υλοποιήθηκε στο σχολείο από εκπρόσωπο της ΕΥΑΘ, την Τετάρτη 4/12/2019
• Εκτέλεση πειραμάτων στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος και παρακολούθηση προσομοίωσης για τον κύκλο του νερού (Β΄ τάξη – κ. Μπέμπη Στυλιανή)
• 

Την Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2019 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις και αναφορές στο θέμα. Ενδεικτικά αναφέρουμε:

• Τα δύο τμήματα της ΣΤ΄ τάξης με τις δασκάλες τους Ζάικου Δέσποινα και Μητσάκη Αλεξία, παρακολούθησαν σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο, στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου και συζήτησαν γύρω από το θέμα
• Η Β΄τάξη,  στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, με τη διευθύντρια του σχολείου κ. Μπέμπη Στυλιανή, υλοποίησαν σχέδιο εργασίας με θέμα “Τα δικαιώματα του Παιδιού”

Στόχος των παραπάνω δράσεων ήταν, να μάθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες  και να κατανοήσουν την έννοια και την ανάγκη ύπαρξης των δικαιωμάτων, ποια είναι αυτά, τις περιπτώσεις όπου  απειλούνται αλλά και τις προσπάθειες που έγιναν και γίνονται για την προστασία και τη διασφάλισή τους.

Την Τετάρτη 6/11/2019 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας από την Τροχαία Θεσσαλονίκης και το Τμήμα Τροχαίας Χαλκηδόνας το πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής που υλοποιείται και φέτος. Το πρόγραμμα με υπεύθυνους/ες την Υπαστυνόμο Κουλελή Δήμητρα, την Ανθυπαστυνόμο Μπαγγέα Βασιλική, τον  Αρχιφύλακα Σιδηρόπουλο Κυριάκο και τον Υπαρχιφύλακα Μπιζίκη Γεώργιο, περιλάμβανε παιγνιώδεις και βιωματικές δραστηριότητες με στόχο τα παιδιά να  μάθουν και να κατανοήσουν, τους κανόνες ασφαλούς μετακίνησης στον δρόμο. Στο τέλος του ενδιαφέροντος αυτού προγράμματος τα παιδιά έλαβαν και από ένα ωραίο δωράκι από τους υπεύθυνους. 

Φέτος οι αθλητικές εκδηλώσεις στο σχολείο ήταν τελείως διαφορετικές από τις άλλες χρονιές. Και αυτό γιατί οι γονείς δεν ήταν απλοί θεατές αλλά μπήκαν στην σειρά και έπαιξαν μαζί με τα παιδιά τους. Η πρόσκληση που τους δόθηκε είχε σαφείς οδηγίες “βάλτε αθλητικά παπούτσια,άνετα ρούχα και ελάτε να παίξετε”…..έτσι και έγινε. Η μεγάλη μας αυλή φιλοξένησε σε κάθε γωνιά της και από μια τάξη. Μικρά και μεγάλα παιδιά έπαιξαν για την χαρά της συμμετοχής αλλά και για την νίκη. Η χαρά ζωγραφισμένη στα πρόσωπα όλων. Δεν ξέρω αν το χάρηκαν περισσότερο τα μικρά ή τα μεγάλα παιδιά!!!! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων φρόντισε για τον μπουφέ!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους δασκάλους που βοήθησαν στην διεξαγωγή των παιχνιδιών.

Διοργάνωση Μαρία Κοσμίδου γυμνάστρια

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου σας εύχονται ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Οι ακούραστες και πολύ φιλότιμες κυρίες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου συνεχίζουν να προσφέρουν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους βάφοντας τα παλιά συντριβάνια της αυλής και μετατρέποντάς τα σε υπέροχα παρτέρια..Ευχαριστούμε θερμά!!!!

Το Σχολείο μας παρέλαβε τον Έπαινο Συμμετοχής στη δράση “Let’s do it Greece” .

Ο έπαινος απονέμεται από τους συντονιστές σε όλους όσους συμμετείχαν στην Εβδομάδα Εθελοντισμού.

Και πάλι συγχαρητήρια σε όλους όσους εργάστηκαν για τη δική μας δράση!!!