Ενημέρωση γονέων 39ου και125ου Νηπ/γείων Αθηνών

Αγαπητές Οικογένειες,

Τα σχολεία έκλεισαν και δεν γνωρίζει κανένας πόσο ακόμα θα συνεχιστεί αυτή
η κατάσταση. Λόγω COVID-19 και λόγω του μικρού χρονικού διαστήματος δεν
καταφέραμε ούτε να γνωριστούμε από κοντά. Η κατάσταση που όλοι βιώνουμε
είναι δύσκολη, ακούμε και βλέπουμε καθημερινά πολλές ιστορίες και εικόνες.
Θα ήθελα να σας προσκαλέσω μιλώντας στα παιδιά (όποτε έχετε χρόνο και
θέλετε) για το κανόνα του εσωρούχου, βλέποντας το ”Μυστικό της Νίκης”
στον σύνδεσμο που σας παραθέτω παρακάτω.

https://www.youtube.com/watch?v=gyzEcIgogFg&t=112s

Επίσης, οποιαδήποτε μέρα και ώρα αν κάτι θέλετε να συζητήσουμε και να
γνωριστούμε μπορούμε είτε τηλεφωνικά  είτε και μέσω ZOOM ή WEBEX να
κλείσουμε κάποιο ραντεβού.

Με εκτίμηση,
*Τσαλίμα Δήμητρα *
*(  6940266577 )*

*ΨυχολόγοςΕκπαιδευόμενη Ψυχοθεραπεύτρια Gestalt Therapy*
*Msc Ψυχική Υγεία& Περιγεννητική *

Εγγραφές νηπίων για το σχολικό έτος 2021-2022

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας,για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1έως 20 Μαρτίου2021. Εγγραφές μετά την 20ηΜαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας,από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.  Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο- προνήπιο,βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022,θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α133).Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίουτου έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριεςγεννημένοι/ες το 2016και το 2017 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (Α167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α133)η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767)ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης,για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας:Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(προαιρετικά)και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή(παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschoolκαι παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας,με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

 

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα,εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τηνΔιευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα(γ)και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β 1767)οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr)για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ)και (δ)εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ)ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ.Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων,του/τηςμαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.(παρ. 4, του άρθρου6 του Π.Δ 79/2017(Α109),όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4α του άρθρου 44 του ν.4777/2021

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ.5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ53128/Δ1/2020 (Β 1767)ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο,προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Παρακαλώ για οποιαδήποτε διευκρίνηση επικοινωνείτε πρώτα τηλεφωνικά ή με μέιλ. Ώρες επικοινωνίας με την Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου: Καθημερινά 12:00 έως 14:00 κατόπιν συνεννόησης. Τηλέφωνο: 210 5125367    E mail: mail@39nip-athin.att.sch.gr

ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΩΝ ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΩΝ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ (39ου &125ου) ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

 

ΟΔΟΣ-ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟ-ΕΩΣ
ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ 1-41 ΚΑΙ 2-46 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΑΙ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ 43-49 ΚΑΙ 46-50 ΑΠΟ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΑΙΓΕΙΡΑΣ ΟΛΗ
ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ ΟΛΗ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ 1-33 ΚΑΙ 2-28 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΑΛΙΚΑΡΝΑΣΟΥ 1-9 ΚΑΙ 2-12 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΑΛΚΥΟΝΗΣ ΟΛΗ
ΑΡΓΟΥΣ 1-35 ΚΑΙ 2-38 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΒΙΖΥΗΣ ΟΛΗ
ΒΟΡΕΙΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ 2-6 ΚΑΙ 18-20 ΑΠΟ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ ΟΛΗ
ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΟΛΗ
ΔΙΣΤΟΜΟΥ 1-45 ΚΑΙ 2-36 ΕΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ 1-37 ΚΑΙ 2-38  
ΕΥΘΥΜΕΝΟΥΣ ΟΛΗ
ΕΥΡΩΣΤΙΝΗΣ ΟΛΗ
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΟΛΗ
ΘΥΑΜΙΔΟΣ ΟΛΗ
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1-55 ΚΑΙ 2-54 ΑΠΟ ΚΩΝ/ΛΕΩΣ ΩΣ ΜΥΛΩΝ
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 56-66 ΚΑΙ 67-83 ΑΠΟ ΜΥΛΩΝ ΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΚΑΛΤΕΖΩΝ ΟΛΗ
ΚΑΜΒΟΥΝΙΩΝ ΟΛΗ
ΚΡΩΠΙΑΣ ΟΛΗ
ΚΩΝ/ΛΕΩΣ 179-241 ΑΠΟ ΛΕΝΟΡΜΑΝ ΩΣ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
ΚΩΝ/ΛΕΩΣ 243-245 ΑΠΟ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΩΣ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΚΩΣΤΗ ΟΛΗ
ΛΑΜΠΕΛΕΤ ΟΛΗ
ΛΑΥΡΑΓΚΑ ΟΛΗ
ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ 1-41 ΚΑΙ 2-47 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΑΙ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ 43-49 ΚΑΙ 46-51 ΑΠΟ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΑΙΓΕΙΡΑΣ ΟΛΗ
ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ ΟΛΗ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ 1-33 ΚΑΙ 2-29 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΑΛΙΚΑΡΝΑΣΟΥ 1-9 ΚΑΙ 2-13 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΑΛΚΥΟΝΗΣ ΟΛΗ
ΑΡΓΟΥΣ 1-35 ΚΑΙ 2-39 ΑΠΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΒΙΖΥΗΣ ΟΛΗ
ΒΟΡΕΙΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ 2-6 ΚΑΙ 18-21 ΑΠΟ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ ΟΛΗ
ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΟΛΗ
ΔΙΣΤΟΜΟΥ 1-45 ΚΑΙ 2-36 ΕΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ 1-37 ΚΑΙ 2-38  
ΕΥΘΥΜΕΝΟΥΣ ΟΛΗ
ΕΥΡΩΣΤΙΝΗΣ ΟΛΗ
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΟΛΗ
ΘΥΑΜΙΔΟΣ ΟΛΗ
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1-55 ΚΑΙ 2-54 ΑΠΌ ΚΩΝ/ΛΕΩΣ ΩΣ ΜΥΛΩΝ
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 56-66 ΚΑΙ 67-83 ΑΠΌ ΜΥΛΩΝ ΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΚΑΛΤΕΖΩΝ ΟΛΗ
ΚΑΜΒΟΥΝΙΩΝ ΟΛΗ
ΚΡΩΠΙΑΣ ΟΛΗ
ΚΩΝ/ΛΕΩΣ 179-241 ΑΠΌ ΛΕΝΟΡΜΑΝ ΩΣ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
ΚΩΝ/ΛΕΩΣ 243-245 ΑΠΌ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΩΣ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ
ΚΩΣΤΗ ΟΛΗ
ΛΑΜΠΕΛΕΤ ΟΛΗ
ΛΑΥΡΑΓΚΑ ΟΛΗ
ΛΕΝΟΡΜΑΝ 40-126 ΑΠΌ ΚΩΝ/ΛΕΩΣ ΩΣ ΜΥΛΩΝ
ΛΕΝΟΡΜΑΝ 128-146 ΑΠΌ ΜΥΛΩΝ ΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΜΑΔΥΤΟΥ ΟΛΗ
ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ ΟΛΗ
ΜΕΝΕΔΗΜΟΥ ΟΛΗ
ΜΥΛΩΝ 1-37 ΚΑΙ 2-40 ΑΠΌ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΝΑΥΠΛΙΟΥ 1-17 ΚΑΙ 2-16 ΑΠΌ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΟΣΣΗΣ ΟΛΗ
ΠΑΛΑΜΗΔΙΙΟΥ 1-12 ΑΠΌ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΠΑΤΡΩΝ ΟΛΗ
ΠΕΤΡΑΣ 1-51 ΚΑΙ 2-52 ΑΠΌ ΚΩΝ/ΛΕΩΣ
ΠΕΤΡΑΣ 53-77 ΚΑΙ 54-96 ΕΩΣ ΒΟΥΘΡΩΤΟΥ
ΠΛ. ΠΑΝΤΑΖΟΠΟΥΛΟΥ ΟΛΗ
ΠΟΛΥΔΩΡΟΥ ΟΛΗ
ΠΥΛΟΥ 1-15 ΚΑΙ 2-20 ΑΠΌ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΩΣ ΛΕΝΟΡΜΑΝ
ΠΥΡΓΟΥ ΟΛΗ
ΣΟΥΙΔΑ ΟΛΗ
ΣΥΡΡΑΚΟΥ 1-34 ΑΠΌ ΚΩΝ/ΛΕΩΣ
ΣΥΡΡΑΚΟΥ ΕΩΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙ

 

 

 

 

 

Το σώμα

Μαθαίνω για το αναπνευστικό σύστημα.

https://video.link/w/B7N1b

 

Μαθαίνω για τα εσωτερικά όργανα του σώματος.

https://blogs.sch.gr/39nipath/files/2020/11/eswterika-organa-swma.pdf

 

Διαδραστικά φύλλα εργασιών.(κάνω κλικ πάνω στην εικόνα)

 

 

Μαθαίνω το γράμμα Σσς και βρίσκω λεξούλες απο Σσ.

 

https://video.link/w/s772b


Φόρτωση PDF…

 

Ακούω τραγουδάκια και γυμνάζομαι.

https://video.link/w/sB72b

https://video.link/w/hH72b

 

η ελιά

Πως παίρνουμε το λάδι!

https://video.link/w/yd91b

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Ο Ερωτευμένος Ελέφαντας

https://video.link/w/Uf91b

Ένα παραμύθι για την ελιά.

https://www.slideshare.net/taniakourou/ss-239188289/taniakourou/ss-239188289

Τραγούδι: ντίλι ντίλι το καντήλι

https://video.link/w/ye91b

Οnline παιχνίδια με αφορμή το τραγούδι

https://learningapps.org/view15016146

 

 

 H Ελιά μέσα από την τέχνη.

https://video.link/w/Ne91b

 

Μαθαίνουμε πως γίνεται το λάδι.


Φόρτωση PDF…

 

 

Ο Μύθος της Αθηνάς και του Ποσειδώνα.

https://video.link/w/mf91b

Φτιάχνουμε παζλ.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=228ee975286a

 

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=149d34fd7117

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24b5d14b59ef

 

 

 

 

 

 

 

γιορτή μητέρας

eyxes-giorti-tis-miteras

 

Η γιορτή της μητέρας είναι κινητή εορτή προς τιμήν της μητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του μήνα Μάη.

 

 Η καλύτερη μαμά του κόσμου.(αφιερωμένο με αγάπη σε όλες τις μανούλες)

Πατήστε πάνω στην εικόνα.

 

 

 

 

 

 

Φύλλα εργασιών για το γράμμα Μ,μ και για τη γιορτή της μητέρας.


Φόρτωση PDF…

1η Κατασκευή: Κάρτα για τη μανούλα!

Υλικά : 1 χρωματιστό χαρτόνι Α4, ροζ χαρτόνι, κομματάκια από γκοφρέ χαρτί,μολύβι, ψαλίδι, κόλλα

1ο Βήμα : Παίρνουμε το χαρτόνι Α4 (ότι χρώμα θέλουμε) και το τσακίζουμε ακριβώς στη μέση για να φτιάξουμε την κάρτα. Ύστερα το γυρίζουμε σε οριζόντια θέση και προσέχουμε η πλευρά που ανοίγει να είναι προς τα κάτω.

2Βήμα : Στην συνέχεια επάνω στο ροζ χαρτόνι σχεδιάζουμε μια καρδιά.Προσέχουμε η καρδιά που θα φτιάξουμε να έχει περίπου το ίδιο μέγεθος με την κάρτα. Στη συνέχεια κόβουμε επάνω στη γραμμή με το ψαλίδι και την κολλάμε στο κέντρο της κάρτας. Με ένα μαρκαδόρο γράφουμε στο κέντρο της καρδιάς «ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!»

3ο Βήμα : Αφού κολλήσουμε την καρδιά στην κάρτα, παίρνουμε τα χρωματιστά χαρτάκια και τα κάνουμε μπαλίτσες. Όταν φτιάξουμε αρκετές χρωματιστές μπαλίτσες, βάζουμε κόλλα γύρω-γύρω από την καρδιά, στο περίγραμμά της, και τα κολλάμε για να τη στολίσουμε! Τέλος, ανοίγουμε την κάρτα και φτιάχνουμε μέσα μια όμορφη ζωγραφιά για τη μαμά μας.

2η κατασκευή: Κάρτα για τη μανούλα!

Υλικά : 1 χρωματιστό χαρτόνι Α4, χαρτόνια διαφόρων χρωμάτων, κουμπιά, μολύβι,ψαλίδι, κόλλα

1οΒήμα : Παίρνουμε το χαρτόνι Α4 και το τσακίζουμε ακριβώς στη μέση για να
δημιουργήσουμε μία κάρτα. Ύστερα το γυρίζουμε σε οριζόντια θέση και
προσέχουμε η πλευρά που ανοίγει να είναι προς τα κάτω.
2οΒήμα : Σχεδιάζουμε και κόβουμε ένα μικρό τετράγωνο (ότι χρώμα θέλουμε),
βάζουμε κόλλα στη μισή του επιφάνεια και το κολλάμε στο κάτω μέρος της κάρτας
προσέχοντας το κομμάτι που έχει κόλλα να κολληθεί προς τα κάτω. Έτσι θα
αφήσουμε λίγο χώρο στην πάνω πλευρά του τετραγώνου για να κρύψουμε πίσω
από αυτό τα κοτσάνια των λουλουδιών. Το τετράγωνο αυτό θα είναι το βάζο μας.
Ύστερα κόβουμε τρεις λωρίδες από το πράσινο χαρτόνι και τις κολλάμε στην κάρτα
όπως φαίνεται στη φωτογραφία (σαν λουλούδια που βγαίνουν από βάζο).
3οΒήμα : Έπειτα θα φτιάξουμε τα λουλούδια! Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε
πλαστικά μικρά πιατάκια ή καπάκια ή οτιδήποτε είναι μικρό κι έχει κυκλικό σχήμα
για να σχεδιάσουμε τους κύκλους μας. Χρειαζόμαστε τρεις κύκλους διαφορετικού
μεγέθους (έναν μεγάλο, ένα μεσαίο κι ένα μικρό). Έναλλακτικά μπορούμε να τους
σχεδιάσουμε απλώς με το χέρι μας, προσέχοντας όμως να έχουν διαφορετικό
μέγεθος. Αφού τους σχεδιάσουμε σε χρωματιστά χαρτόνια, τους κόβουμε και τους
κολλάμε τον ένα μέσα στον άλλο όπως βλέπουμε παρακάτω. Στο κέντρο μπορούμε
να κολλήσουμε κι ένα κουμπάκι. Ύστερα κολλάμε τα λουλούδια μας επάνω στα
κοτσάνια τους και το μπροστινό μέρος της κάρτας είναι έτοιμο!
4οΒήμα : Τέλος, μπορούμε να ανοίξουμε την κάρτα μας και να γράψουμε μέσα τις
ευχές μας! « ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!!! »
Η καρτούλα μας είναι έτοιμη να τη χαρίσουμε στη μαμά μας!
Φτιάχνουμε πάζλ (πατήστε πάνω στις εικόνες για να ανοίξουν)
Παίζουμε διαδραστικά παιχνίδια
Ακούμε το παραμύθι”Θα σ΄αγαπώ ό,τι κι αν γίνει”
και  ένα ρώσικο παραμύθι “η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό”
Γι΄αυτή την εβδομάδα έχουμε την εξής αποστολή. 
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ  ΤΟ ΠΟΡΤΡΕΤΟ   ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ ΜΑΣ! 
Παρατηρούμε τη μαμά μας τι χρώμα έχουν τα μαλλιά της, τα μάτια της, το χαμόγελό της παίρνουμε χαρτί και μαρκαδόρους και ξεκινάμε. Κι αν θέλουμε βοήθεια βλέπουμε και το παρακάτω βίντεο.
Περιμένουμε  να μας στείλετε τις ζωγραφιές σας. Πατώντας εδώ θα μεταφερθείτε σε έναν πίνακα. Στη συνέχεια για να γράψετε ή να ανεβάσετε κάτι θα πατήστε το εικονίδιο + που θα βρείτε κάτω δεξιά. Στο «σημειωματάκι» που θα σας ανοίξει θα δημιουργήσετε το μήνυμά σας! Πατώντας τις 3 τελίτσες που έχει δεξιά στα εργαλεία (κάτω από το μήνυμα σας) σας δίνονται μια σειρά από δυνατότητες όπως να ανεβάσετε μια φωτογραφία ή ένα σύνδεσμο ή βίντεο ή ακόμα και να ζωγραφίσετε απευθείας κάτι και να «ανέβει».Ότι ανεβάσετε γίνεται με δική σας ευθύνη γι΄αυτό καλό θα ήταν να αποφύγετε να ανεβάσετε φωτογραφίες σας. Μην ξεχάσετε να γράψετε το όνομα και το τμήμα σας. Κι αν σας δυσκολεύει όλο αυτό στείλτε το στο mail  του σχολείου: mail@39nip-athin.att.sch.gr