Αρχεία για Εισηγήσεις εκπαιδευτικών σε συνέδρια

Διάχυση προγράμματος με εισήγηση σε Συνέδριο

 

Διάχυση προγράμματος του νηπιαγωγείου μας πραγματοποιήθηκε στο 2° Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στη Λάρισα ‹21-22-23 Οκτωβρίου 2016›.
Συγκεκριμένα παρουσιάστηκε η εισήγηση με τίτλο:”Οι μεγάλοι ζωγράφοι στο Νηπιαγωγείο μας-Εισαγωγή στην Καλαισθησία (παιδιών προσχολικής ηλικίας) μέσω της προσέγγισης έργων μεγάλων καλλιτεχνών” από τη Νηπιαγωγό Στέλλα Αργυρούλη.

 

Τα παιδιά γνώρισαν το έργο Μεγάλων ξένων και Ελλήνων ζωγράφων (Paul Klee, Henri Matisse , Pablo Picasso-Θεόφιλος-Φασιανός-Τέτσης)

 

               Συγγραφική ομάδα: Σ. Αργυρούλη, Θ. Φαλιάγκας, Ε. Βασδέκη

Προεδρείο : Κατερίνα Νιζάμη

 

PA220008

Η συγγραφική ομάδα κατά την εισήγηση

 

 

Το εν λόγω Πρόγραμμα οργανώθηκε στο πλαίσιο της Πιλοτικής εφαρμογής του Νέου Προγράμματος Σπουδών «Νέο Σχολείο – Σχολείο 21ου αιώνα» (2ο Μέρος: Μαθησιακές Περιοχές 2011), στο συγκεκριμένο νηπιαγωγείο κατά τα έτη 2012-2013, και επαναλήφθηκε  με μεγάλη απήχηση στα παιδιά, κατά τη σχολική χρονιά 2015-16.

 

 

PA220013

Η κα. Κατερίνα Νιζάμη προέδρευσε κατά τη Συνεδρία των διδακτικών πρακτικών και μεθόδων του εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ6Ο και αναφέρθηκε στα οφέλη της ενασχόλησης των μαθητών με τα εικαστικά.

 

Οι δραστηριότητες  που προβλήθηκαν αναφέρονται  στην Μαθησιακή Περιοχή των Τεχνών και συγκεκριμένα  στα Εικαστικά (μια από τις μορφές της καλλιτεχνικής έκφρασης), ουσιαστική  επιδίωξή των οποίων είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στην Τέχνη, η ανάπτυξη του αισθητικού γραμματισμού, η εισαγωγή τους στην καλαισθησία και η διάχυση του Πολιτισμού μέσω της επαφής τους με το έργο των μεγάλων ζωγράφων και το μαγικό κόσμο της ζωγραφικής (υλικά, μέσα, τεχνικές, έργα τέχνης, Πινακοθήκες, κ.λπ.).

 

Παράλληλα με την εισήγησή της, η κα. Αργυρούλη συμμετείχε σε Προεδρείο του Συνεδρίου.

Οι Μεγάλοι Ζωγράφοι επισκέπτονται το Νηπιαγωγείο μας

 

Ολοκληρώνεται το πρόγραμμα εικαστικών του 37ου Νηπιαγωγείου Λάρισας “Οι Μεγάλοι Ζωγράφοι επισκέπτονται το Νηπιαγωγείο μας-Εισαγωγή στην Καλαισθησία (παιδιών προσχολικής ηλικίας) μέσω της προσέγγισης έργων μεγάλων καλλιτεχνών”.
Τα παιδιά ήρθαν σ’ επαφή με έργα Μεγάλων ξένων και Ελλήνων ζωγράφων (Paul Klee, Henri Matisse , Pablo Picasso, Θεόφιλος, Φασιανός, Τέτσης).
Ευχαριστούμε τους ζωγράφους Θανάση Φαλιάγκα και Εβίνα Βασδέκη για τις υπέροχες δράσεις που έκαναν μαζί με τα παιδιά και τις τεχνικές ζωγραφικής που τους δίδαξαν.

 

13239976_601624770018579_5152621963523110789_n

Το πρόγραμμα θα υποβληθεί προκειμένου να παρουσιαστεί στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ε.Ε.Π.Ε.Κ για την προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας.

 

13254397_601624796685243_5106595444437261496_n

Εισήγηση σε συνέδριο

 

Εισήγηση πραγματοποίησε η εκπαιδευτικός του νηπιαγωγείου μας Αργυρούλη Στέλλα στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ε.Ε.Π.Ε.Κ για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Λάρισα 23-25 Οκτωβρίου 2015).

 

_MG_4885

ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΑΜΦΙΘEΑΤΡΟ -Τ.Ε.Ι ΛΑΡΙΣΑΣ

 

Η εισήγηση αφορούσε στην Παρουσίαση της Εργασίας που υλοποίησαν από κοινού με τον κ.Δημήτρη Λιόβα _ Προϊστάμενο της ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.

 

_MG_490133 - Αντίγραφο (2)

Παρουσίαση της Εισήγησης : ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

 

Το θέμα της εισήγησης ήταν: «Υποδειγματική Διδασκαλία Πληροφορικής σε μαθητές Νηπιαγωγείου: ΄Oταν  η τεχνολογία συναρπάζει τους μικρούς μαθητές» .

 

_MG_4898

Η κα. ΣΤΕΛΛΑ ΑΡΓΥΡΟΥΛΗ κατά την Παρουσίαση της Εισήγησης.

 

Αναπτύχθηκαν οι δράσεις που εκτέλεσε ο κ. Λιόβας κατά τις υποδειγματικές διδασκαλίες που πραγματοποίησε στο νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τους μαθητές μας τους οποίους μύησε στον μαγευτικό κόσμο των Τ.Π.Ε.

 

_MG_4957

ΠΡΟΕΔΡΙΟ : κα. XATZHMIXOY ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ, ΛΙΟΒΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ και ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΡΓΥΡΗ

 

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη χρήση του υπολογιστή κατά την εκπαιδευτική διαδικασία ως μέσο ανακάλυψης και δημιουργίας , χωρίς αυτός να αντικαθιστά τη χαρά της βιωματικής μάθησης.

 

_MG_4955

Ο κ. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΙΟΒΑΣ εκθέτει τις απόψεις του για τη χρήση του υπολογιστή κατά την Προσχολική ηλικία.

 

Στη συνέχεια πήρε το λόγο ο κ. Λιόβας, δίνοντας την απάντηση στο ερώτημα που απασχόλησε κατά τη διεξαγωγή του Συνεδρίου και διαβεβαίωσε πως η καταλληλότερη ηλικία για ν’ αρχίσει κάποιος να ασχολείται με τον υπολογιστή είναι η Προσχολική ηλικία, πάντοτε όμως με την επιτήρηση και συνεργασία του γονέα.