Αφού είδαμε το video “Ειρήνη , η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα”,
φτιάξαμε μια ιστοριογραμμή με τις δυσκολίες που συνάντησε η Ειρήνη και αποτυπώσαμε σε φατσούλες τα συναισθήματα που νομίζουμε ότι ένιωθε στη διάρκεια της πορείας της από τον τρόμο στην αποδοχή και την ευτυχία
https://www.youtube.com/watch?v=WQJhuAfVTqo&ab_channel=unhcrgreece
Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Δημήτρη Αναγνωστόπουλο για τη φιλοξενία στο βιβλιοπωλείο “Ατραπός”
Γράφω γράμμα στη Γη
Εχουν διαφορετικό μέγεθος σελίδας Ελίζαμπεθ
Διαφορετικές εικόνες Κατερίνα
Δεν είναι ίδια Ελενα
Οι βάτραχοι είναι μικροί και μεγάλοι Χριστίνα
Διαφορετικά γράμματα Νεφέλη
Στα πλαίσια της δράσης :Καλλιέργεια σεβασμού στο υλικό του σχολείου από τους μαθητές, στείλαμε στους γονείς ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με τους κανόνες που ισχύουν στο σπίτι σχετικά με τον τρόπο που μαζεύονται τα παιχνίδια.
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε συνοπτικά τις απαντήσεις
https://docs.google.com/forms/d/15B_sZQmN1-EZUDUmmHHTq2mbZVMATnA8iafvgofdtmQ/edit#responses
Δραστηριότητα: Οταν τα παιχνίδια μιλάνε
Δραστηριότητα : ζωγραφίζω το σχολείο μου με παιχνίδια και χωρίς
Δραστηριότητα: παραμύθι από τα παιδιά
ΤΟ ΕΛΕΦΑΝΤΑΚΙ ΜΕ ΤΗ ΣΠΑΣΜΕΝΗ ΠΡΟΒΟΣΚΙΔΑ
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑ ΚΑΙΡΟ ΗΤΑΝ ΈΝΑ ΠΑΙΔΑΚΙ ΠΟΥ Η ΜΑΜΑ ΤΟΥ ΤΟΥ ΠΗΡΕ ΔΩΡΟ ΈΝΑΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ , ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΙΖΕ ΛΙΓΗ ΩΡΑ (ΘΟΔΩΡΗΣ)
ΤΟΥ ΕΠΕΣΕ ΑΠΌ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΕΣΠΑΣΕ Η ΠΡΟΒΟΣΚΙΔΑ (ΔΗΜΗΤΡΗΣ)
Η ΜΑΜΑ ΤΟΥ ΕΦΥΓΕ (ΝΙΚΟΛΑΣ)
ΤΟ ΕΛΕΦΑΝΤΑΚΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΜΠΑΝΙΟ, ΟΥΤΕ ΝΑ ΦΑΕΙ ,ΟΥΤΕ ΝΑ ΠΙΕΙ ΝΕΡΟ (ΕΛΕΝΑ)
ΑΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΕΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΌΛΑ ΑΥΤΆ , ΘΑ ΠΕΘΑΝΕΙ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ)
ΤΟ ΠΑΙΔΑΚΙ ΘΑ ΦΤΙΑΞΕΙ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ, ΘΑ ΚΟΛΛΗΣΕΙ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΤΟΥ (ΕΛΙΖΑΜΠΕΘ)
ΜΕΤΑ ΘΑ ΤΟ ΦΤΙΑΞΕΙ ΑΛΛΑ ΘΑ ΠΑΙΖΕΙ ΣΙΓΑ ΣΙΓΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΣΠΑΣΕΙ ΞΑΝΑ (ΓΙΩΡΓΟΣ)
ΜΕΤΑ Η ΜΑΜΑ ΠΟΥ ΓΥΡΙΣΕ ΕΙΔΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΦΤΙΑΓΜΕΝΟ (ΚΑΤΕΡΙΝΑ)
Δραστηριότητα: το αγαπημένο μου παιχνίδι στο σχολείο είναι…………………………και αν χάλαγε θα ………..
Δραστηριότητα: παραμύθι γραμμένο από παιδιά
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΣ ΣΠΑΣΜΕΝΟΥ PLAYMOBIL
Ήμουν στο σπιτάκι, που βρίσκεται μέσα σ’ ένα νηπιαγωγείο ,μαζί με το φίλο μου τον Μπίλλυ και συζητούσαμε. Ξαφνικά έρχεται ένα παιδάκι με καφέ μαλλιά ,μ’ αρπάζει από το σπιτάκι και με βάζει στο τραπέζι του για να με παίξει.
Το παιδάκι ήταν πολύ αγριεμένο. Με κοπανούσε, χωρίς λόγο, πάνω στο τραπέζι και γελούσε με το φίλο του. Αυτό μ’ εκανε να νιώθω πολύ άσχημα .Ήθελα να φύγω, να τρέξω μακριά.
Μακάρι να είχα ανθρώπινη φωνή..!Θα του έλεγα: »Μη με κοπανάς σε παρακαλώ! Μη με πετάς ψηλά!»
Ξαφνικά νιώθω κάτι να ξεκολλάει..Έσπασε το χέρι μου, ο καρπός μου. Θύμωσα πολύ με το παιδάκι που δε με πρόσεξε.
Ευτυχώς, το είδε η κυρία, με πήρε από τα χέρια του και με ξανάβαλε δίπλα στον φίλο του.
Αφού του έκανε παρατήρηση του είπε ότι δε θα ξαναπαίξει μαζί μου γιατί δεν τήρησε τη συμφωνία της τάξης…. ΔΕΝ ΚΟΠΑΝΑΜΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Δραστηριότητα: Αν ήμουν παιχνίδι τι θα έλεγα στα παιδιά
Πατήστε πάνω στον σύνδεσμο να δείτε το ψηφιακό μας βιβλίο
Η ΚΟΥΖΙΝΑ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΥ (ΟΜΑΔΙΚΟ ΚΟΛΑΖ)