Αρχείο κατηγορίας ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΝΗΠΙΩΝ

Ανακύκλωση: Παραμύθι από τα παιδιά

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας» για την ανακύκλωση, τα παιδιά σε μια προσπάθεια δημιουργικής γραφής έφτιαξαν και εικονογράφησαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο «Το τενεκεδάκι που γνώρισε την ανακύκλωση»



Λήψη αρχείου

Με αφορμή μια εικόνα…_Παραμύθι από τα παιδιά

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Κι αν ήμουν εγώ» για τα δικαιώματα των παιδιών, που υλοποιούμαι αυτή την περίοδο στο νηπιαγωγείο τα παιδιά σε μια προσπάθεια δημιουργικής γραφής έφτιαξαν και εικονογράφησαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο «Με αφορμή μια εικόνα…»



Λήψη αρχείου

Μένω σπίτι με…. παραμύθι

Εμείς μένουμε σπίτι για το καλό όλων μας αλλά ο χρόνος δεν σταματά και εξακολουθεί να κυλά και να μας φέρνει όλο και πιο κοντά στη μεγάλη διπλή γιορτή της χριστιανοσύνης και της πατρίδας μας στον Ευαγγελισμό και την γιορτή του 1821. Σας παραθέτουμε λοιπόν ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης, που το διαβάζουμε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου «ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ« της Ευγενίας Φακίνου. Δείτε επίσης ένα αυτοσχέδιο βίντεο της Γρηγορίας Θεοδωρίδου » 25η Μαρτίου 1821 για παιδιά» το οποίο βασίστηκε στην εικονογράφηση των βιβλίων «Η πρώτη μου Ιστορία, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης» και «Η Πρώτη μου Ιστορία, Κωνσταντίνος Κανάρης» του Φίλιππου Μανδηλαρά, εικονογράφηση Ναταλία Καπατσούλια, εκδόσεις Παπαδόπουλος.

Μπορείτε επίσης να διαβάσετε τα βιβλία Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και Κωνσταντίνος Κανάρης από τη σειρά «Η πρώτη μου Ιστορία» του Φίλιππου Μανδηλαρά

Κι όποιος θέλει μπορεί στη συνέχεια να το επεξεργαστεί σύμφωνα με το φυλλάδιο της δανειστικής βιβλιοθήκης κι αν θέλει  και μπορεί αναρτά το φυλλάδιο ή απλά μια σχετική ζωγραφιά να τη δουν και οι φίλοι του.

ΕΝΤΥΠΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

Επίσης μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι μνήμης με τους ήρωες του 1821  εδώ κι εδώ ή να φτιάξετε παζλ με την Ελληνική Σημαία και  τους ήρωες του 1821 εδώ κι εδώ ή αν μπορείτε να εκτυπώσετε, το ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ_ΤΣΟΛΙΑΔΑΚΙΑ να συμπληρώστε σε κάθε τσολιαδάκι ότι του λείπει ώστε να είναι όμοιο με το πρώτο.

Παραμύθι: «Ο κλόουν με το πολύχρωμο καπέλο»

Οι μικροί συγγραφείς – εικονογράφοι μας συνεχίζουν με την έκδοση μιας αποκριάτικης ιστορίας: «Ο κλόουνμε το πολύχρωμο καπέλο»

 

 


Παραμύθι: «Η αρκούδα και οι ξυλοκόποι»

Οι εκδόσεις του σχολείου μας συνεχίζουν το έργο τους. Άλλη μια ιστορία-παραμύθι που σκέφτηκαν και εικονογράφησαν τα ίδια τα παιδιά.

 

 

Παραμύθι «Ο χιονάνθρωπος που έψαχνε να βρει ζεστασιά»

Ένα παραμύθι για την τήξη-πήξη του νερού, από το περιοδικό «Γέφυρες». Ελεύθερη απόδοση και εικονογράφηση από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δουλεύοντας σε ομάδες των δύο ατόμων.

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου

2 Απριλίου / Παγκόσμια Ημέρα βιβλίου

Με αφορμή την ημέρα αυτή μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και τη σωστή συμπεριφορά μας προς αυτά.  Μιλήσαμε για τους μεγάλους παραμυθάδες και το πως γράφεται ένα παραμύθι.  Διαλέξαμε έξι γνωστά μας παραμύθια και  μέσα απο ένα παιχνίδι λόγου και αλλαγής των ηρώων των παραμυθιών προέκυψε ένα διαφορετικό παραμύθι »σαλάτα» γι’ αυτό το ονομάσαμε »Παραμυθοσαλάτα».   Αφού πρώτα έκανε το κάθε παιδί τη δική του εικονογράφηση στη συνέχεια το δέσαμε με ένα όμορφο εξώφυλλο.  Και βέβαια δεν ξεχάσαμε να ετοιμάσουμε και σελιδοδείκτες για να μην τσακίζουμε τα βιβλία όταν σταματάμε στη μέση την ανάγνωσή τους.  Οι σελιδοδείκτες μας είναι εμπνευσμένοι από τα ανθρωπάκια που χρησιμοποιεί στους πίνακές του ο γνωστός Έλληνας ζωγράφος Γ. Γαΐτης.