2. Προαγωγή της Μάθησης

4. Κτίριο και Αυλή

Εκείνο το πρωί μία έκπληξη περίμενε τους μαθητές μας…
Στην πόρτα μας βρέθηκαν τέσσερεις χάρτες, πειρατικοί και παλιοί
και τα σύνεργα μίας πειρατικής ομάδας…
και έτσι η περιπέτειά μας ξεκίνησε!!!

Αποφασισμένοι να λύσουμε το μυστήριο
φορέσαμε τα αξεσουάρ  μας, χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε για ένα ξεχωριστό κυνήγι θησαυρού!

Μαζέψαμε στην ολομέλεια τα εύρετρά μας
και με έκπληξη διαπιστώσαμε ότι τα σεντούκια μας έδιναν το επόμενο στοιχείο…

…δύο παζλ, που μας έδειχναν
τα εξώφυλλα δύο ξεχωριστών πειρατικών ιστοριών!!!

Ψηφίζοντας, διαλέξαμε την ιστορία που θα διαβάσουμε πρώτη και τη δεύτερη…

…και μας δόθηκε η ευκαιρία να ταξιδέψουμε στους νέους πειρατικούς μας ορίζοντες!

Έτσι η απόφαση να μεταμορφωθούμε σε πειρατές ήταν μονόδρομος…
Ξεκινήσαμε καταγράφοντας τι ξέρουμε ήδη για αυτούς…

…αλλά και τι θα κάναμε εμείς ως πειρατές.

Και ξεκινήσαμε με χαρά την δημιουργική μας δουλειά!!!
Το πρώτο πράγμα που χρειαστήκαμε ήταν ένα δικό μας καράβι
και έτσι με συνεργασία και χαρά…

…μεταμορφώσαμε την παρεούλα μας σε πειρατικό καράβι!!!

Για την συνέχεια χρειαστήκαμε πειρατικά καπέλα,
παπαγάλους και σπαθιά…

…και φυσικά να προβάρουμε την άγρια πειρατική μας κραυγή!

Το πειρατικό μας καράβι είχε την δική του άγκυρα

και άνοιγε καθημερινά τα πανιά του σε νέες περιπέτειες…
Κατασκευάσαμε σπαθιά και γάντζους,

και με τους χάρτες μας
 
διασκεδάσαμε ανακαλύπτοντας καινούριους θησαυρούς και μοναδικές περιπέτειες!!!