Μια πρωτότυπη και πολύ δημιουργική ιδέα υλοποιείται από το 1ο τμήμα κάθε Δευτέρα και ολοκληρώνεται στο τέλος του μήνα.

Η εφημερίδα του μήνα με τα νέα του Σαββατοκύριακου!

Κάθε Δευτέρα λοιπόν τα παιδιά ερχόμενα στο σχολείο αποτυπώνουν στο χαρτί τις εμπειρίες τους, τις αναμνήσεις τους από το Σαββατοκύριακο.

Οι ζωγραφιές γίνονται σε μικρά χαρτάκια ,post it, διαφορετικού χρώματος κάθε φορά.

Κάθε εβδομάδα λοιπόν τα νέα του Σαββατοκύριακου, όλων των παιδιών συγκεντρώνονται σε μια σελίδα  ομαδικής εφημερίδας η οποία αναρτάται μέσα στην τάξη. Στο τέλος του μήνα οι ζωγραφιές του κάθε παιδιού συγκεντρώνονται σε ατομική σελίδα κι έτσι δημιουργείται η δική του εφημερίδα… Η εφημερίδα του μήνα με τις  εμπειρίες του Σαββατοκύριακου!

Η εφημερίδα με τα νέα από τα Σαββατοκύριακα του Μαρτίου … μόλις κυκλοφόρησε!

Οι μαθητές /τριες έχουν την δυνατότητα να συζητήσουν με τους γονείς τους και να θυμηθούν τα γεγονότα/εμπειρίες του μήνα όπως τα ζωγράφισαν και εκφράσουν τα συναισθήματα τους για αυτά.

Η έκδοση της εφημερίδας στο νηπιαγωγείο, είναι μια δραστηριότητα δημιουργική που αποβλέπει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και απόκτηση γνώσεων:

• για τον έντυπο τύπο
•  σχετίζεται με γλωσσικές δραστηριότητες  όπως παραγωγή λόγου
• συμβάλλει στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών μέσα από την έκφραση συναισθημάτων και εμπειριών
• για κριτική σκέψη και δημιουργία διαλόγου και επικοινωνίας

 Η  4η Απριλίου ορίζεται και ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Τα παιδιά παρακολούθησαν την ιστορίες  “Τα αδεσποτάκια”   και ” Η ζωή μέσα από τα μάτια των αδέσποτων ζώων “ με σκοπό να  ευαισθητοποιηθούν κυρίως για την σίτιση και την  φροντίδα των αδέσποτων ζώων.

Τα παιδιά φτιάξανε δαχτυλόκουκλες με φιγούρες ζώων και σε  μικρές ομάδες συνεργάστηκαν μεταξύ τους για να παίξουν κουκλοθέατρο στο οποίο εκφράζουν τα “αδεσποτάκια” εκφράζουν τα συναισθήματα τους. Για μια ακόμη φορά δραπετεύσαμε απο τους τοίχους της τάξης και  υλοποιήσαμε την δραστηριότητα στην αυλή μας.

Επίσης έκαναν το παρακάτω φύλλο εργασίας για το ποιο ζωάκι επιθυμούν να υιοθετήσουν όπου έγραψαν και τις αντίστοιχες λέξεις…

Ωστόσο μια έκπληξη μας περίμενε στην αυλή…Τι ακριβώς;;

Με ευκολία την ανακαλύψαμε … ήταν ταϊστρες και τροφή …

Προκύπτει λοιπόν το απλό ερώτημα: Παιδιά τι προτείνετε να κάνουμε; 

Η απάντηση πάρθηκε ομόφωνα κατόπιν ψηφοφορίας…

“…να ετοιμάσουμε μια γωνιά στο πεζοδρόμιο του σχολείου μας, όπου θα  τοποθετήσουμε τις ταΐστρες προσφέροντας τροφή και νερό” στα αδεσποτάκια της γειτονιάς μας…”

Αμέσως λοιπόν τα παιδιά ανέλαβαν δράση… γεμίζοντας τις ταΐστρες με νερό και τροφή..

…μια ομάδα ανέλαβε να τις τοποθετήσει στο πεζοδρόμιο …

…μια άλλη ομάδα ανέλαβε να τοποθετήσει την πινακίδα που ετοίμασε…

Ελπίζουμε με την δράση μας να ευαισθητοποιήσουμε την τοπική κοινωνία  στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον.

Ευχαριστούμε πολύ τον κο Τεληωρίδη Γιάννη και την εταιρία Pet Vision για τις τροφές και τις ταϊστρες που χορήγησαν απλόχερα στο νηπιαγωγείο μας προκειμένου να υλοποιηθεί η δράση.

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2024, που εντάσσεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η δύναμη στο πιάτο σου», φέτος εστιάζει στον πρώτο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης – Μηδενική Φτώχεια και στον δεύτερο Στόχο – Μηδενική Πείνα.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη «Διατροφική Δικαιοσύνη», στη δίκαιη δηλαδή, πρόσβαση όλων των ανθρώπων στο φαγητό. Στο πλαίσιο της φετινής δράσης, οι μαθήτριες και οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες θα προσεγγίσουν την έννοια της άνισης κατανομής των πόρων, θα προβληματιστούν πάνω στο δικαίωμα του κάθε ανθρώπου να έχει πρόσβαση στην τροφή και θα αναζητήσουν ενέργειες και επιλογές που μπορούμε να κάνουμε εμείς, ως καταναλωτές και ενεργοί πολίτες (Πηγή: Αction Aid).

Το σχολείο μας, αξιοποιώντας το υλικό της Action Aid και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, δημιουργήθηκαν αντίστοιχες δραστηριότητες.

Στο πλαίσιο της Μαθητικής Εβδομάδας Δράσης 2024, διοργανώνεται  Μαθητικός Διαγωνισμός Αφίσας με θέμα τη Διατροφική Δικαιοσύνη και το σχολείο μας συμμετέχει με τις παρακάτω δημιουργίες των παιδιών.

Συγχαρητήρια παιδιά!