γλώσσα ( γίνεται αντιστοίχιση συναισθήματος και λέξης )
παντομίμα
επιτραπέζιο παιχνίδι με ζάρι και συναισθήματα σε συνεργασία με τα παιδιά της Β΄τάξης του Δημοτικού σχολείου ατα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη μετάβαση ( όταν φτάνουν σε κάποιο συναίσθημα καλούνται να διηγηθούν ένα περιστατικό ανάλογο του συναισθήματος)
Παρουσίαση εικόνων με παιδιά που ζουν σε υποβαθμισμένες περιοχές ( που δεν έχουν φαγητό, που επαιτούν στο δρόμο ) και συζήτηση για τον τρόπο που διαβιούν. Προβληματισμός και σύγκριση με τις δικές τους εμπειρίες. Δίνεται βήμα στα παιδιά να εκφραστούν.
Στη συνέχεια γίνεται αναφορά στις ανάγκες των παιδιών κι έτσι προκύπτουν τα δικαιώματα , τα οποία στη συνέχεια αποτυπώνουμε σε κάνσον δημιουργώντας αφίσα.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή