32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Η γιορτή της μητέρας ή ημέρα της μητέρας είναι γιορτή προς τιμήν της μητέρας και της μητρότητας. Στην Ελλάδα και σε πολλές άλλες χώρες, γιορτάζεται την δεύτερη Κυριακή του μήνα Μάη.

Οι πρώτες αναφορές για Γιορτή της Μητέρας και της μητρότητας έρχονται από την αρχαία Ελλάδα.

Η μητέρα Γη (Γαία) σύζυγος του Ουρανού είναι η προσωποποίηση της φύσης, που γεννά όλο τον κόσμο και λατρεύεται σαν η υπέρτατη θεότητα. Η λατρεία περνά στη συνέχεια στην κόρη της, Ρέα, σύζυγο και αδερφή του Κρόνου. Η Ρέα λατρεύεται σαν η “Μητέρα των Θεών”, καθώς φαίνεται να είναι η πρώτη, που γέννησε με τοκετό και ανάθρεψε τα παιδιά της με μητρικό γάλα. Οι αρχαίοι Έλληνες απέδιδαν τιμές στη Ρέα κάθε άνοιξη, καθώς ήταν και θεά της γης και της γονιμότητας.

Καθιερώθηκε τον 20ό αιώνα και προέρχεται από το αγγλικό και το αμερικανικό κίνημα των γυναικών. Η Αμερικανίδα Ανν Τζάρβις (Ann Maria Reeves Jarvis) διοργάνωσε για πρώτη φορά το 1865 ένα κίνημα με το όνομα Mothers Friendships Day και συναντήσεις με το όνομα Mothers Day Meetings, κατά τις οποίες οι μητέρες αντάλλασσαν απόψεις και εμπειρίες.  Το 1870 η Τζούλια Γουόρντ Χάου (Julia Ward Howe) διοργάνωσε μια εκδήλωση φιλειρηνικής συγκέντρωσης μητέρων με το σλόγκαν peace and motherhood με σκοπό, τα παιδιά να μη στέλνονται στον πόλεμο.

Στην Ελλάδα η γιορτή της μητέρας συνδέθηκε με την εορτή της Υπαπαντής (2 Φεβρουαρίου). Τότε η ορθόδοξη εκκλησία γιορτάζει την Παναγία με τον Ιωσήφ που πηγαίνουν τον 40ήμερο Ιησού στο Ναό για ευλογία. Να “σαραντίσει”, με σύγχρονη ορολογία. Μια κίνηση που ακόμα σήμερα κάνουν οι χριστιανές μητέρες (Σαραντισμός). Ο παράλληλος εορτασμός της μητέρας ξεκίνησε το 1929 με προφανή τον συμβολισμό. Όμως κατά την δεκαετία του 1960, ο εορτασμός ατόνησε και ενισχύθηκε η δυτικόφερτη συνήθεια εορτασμού της 2ης Κυριακής του Μαΐου. Η εκκλησία όμως επιμένει στην παλαιά ημέρα εορτασμού και διοργανώνει σχετικές εκδηλώσεις.

(Ανακτήθηκε από: https://el.wikipedia.org/wiki/ Ημέρα_της_μητέρας)

Ο Οδυσσέας Ελύτης είχε γράψει για την μητρότητα: «Κι ένα τέταρτο μητέρας αρκεί για δέκα ζωές, και πάλι κάτι θα περισσέψει που να το ανακράξεις σε στιγμές μεγάλου κινδύνου»

Οι καλλιτέχνες δεν έμειναν ασυγκίνητοι σε αυτή τη σχέση και σ’ όλη την ιστορία της τέχνης απεικόνισαν πολλές φορές την τρυφερότητα μεταξύ μητέρας και παιδιού, όπως φαίνεται στο παρακάτω βίντεο.

Αφιερωμένο σε όλες τις μανούλες του κόσμου!!!

Χ Ρ Ο Ν Ι Α      Π Ο Λ Λ Α    Μ Α Μ Α!!!!!!!!!

Σύμφωνα με το αρ. πρωτ. 50209/2021 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ), ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων,
δημοτικών και ολοήμερων σχολείων) από τη Δευτέρα
10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό
και λοιπό προσωπικό των ως άνω σχολικών μονάδων, καθώς και για τους/τις εκπαιδευτικούς και τα μέλη
ΕΕΠ – ΕΒΠ, το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής, και, για την
τρέχουσα εβδομάδα, διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των
μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την
προσέλευση στην σχολική μονάδα. 

Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) (ΠΑΜΚΑ) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης. Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνεςτους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ του/της ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων(γονέων/κηδεμόνων).

Σημείωση: σύμφωνα με διευκρινίσεις του Υπουργείου Παιδείας για την τρέχουσα εβδομάδα θα διενεργηθεί δύο φορές η αυτοδιαγνωστική δοκιμασία (σελφ τεστ προ Δευτέρας και Πέμπτης), για τις επόμενες εβδομάδες θα σας ενημερώσουμε με νεότερη ανακοίνωση.

Ακολουθούν η εγκύκλιος ενημέρωσης διαγνωστικού ελέγχου και το ΦΕΚ B 1825 – 05.05.2021 που δημοσιεύτηκε  η υπ. αριθμ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 27707 Κοινή Υπουργική Απόφαση.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στο αρχείο που ακολουθεί μπορείτε να γράψετε χειρόγραφα τα στοιχεία της σχολικής κάρτας του μαθητή/τριας σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης.

Λήψη αρχείου

Ακολουθεί κι ένα βοηθητικό βίντεο με οδηγίες από τον ΕΟΔΥ.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία

Η Προϊσταμένη και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 32ου Νηπιαγωγείου Λάρισας

Η Προϊσταμένη, οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του 32ου Νηπιαγωγείου Λάρισας σας εύχονται Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά!!!

Ήρθε και φέτος η Λαμπρή,
των χριστιανών η μεγάλη η γιορτή……

Η μεγαλύτερη γιορτή των χριστιανών έφτασε και φέτος και παρόλες τις δυσκολίες εμείς ζωγραφίσαμε ό,τι μας θυμίζει το Πάσχα…..

Η ενασχόλησή μας με το Πάσχα ξεκίνησε από τα παιδικά χρόνια του Χριστού, τη διδασκαλία Του, γνωρίσαμε τους μαθητές Του που τον ακολουθούσαν παντού και αναφερθήκαμε ιδιαίτερα στα θαύματα Του…..

η ζωή του Χριστού  (πατήστε πάνω στον τίτλο για να δείτε την παρουσίαση)

(Η παρουσίαση είναι της εξαιρετικής συναδέλφου Αρετής Βλάχου).

Ζωγραφίσαμε τα θαύματα του Χριστού…..

Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στην Ανάσταση του Λαζάρου…… Μάθαμε την ιστορία τα ήθη και τα έθιμα, είπαμε τα κάλαντα, ζωγραφίσαμε και μοιραστήκαμε φωτογραφίες με λαζαράκια……..αλλά και με στολισμένα καλαθάκια….

Διηγηθήκαμε τα Πάθη του Χριστού φτάνοντας μέχρι την Ανάσταση, μιλήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα και για τα ήθη και τα έθιμα της….

 Η Μεγάλη εβδομάδα του Νικόλα (πατήστε πάνω στον τίτλο για να δείτε την παρουσίαση)

Φτιάξαμε τον Σταυρό πάνω στον οποίο σταυρώθηκε ο Χριστός……

Μιλήσαμε για τα λουλούδια του Πάσχα και για μια πολύ όμορφη ιστορία….Την ιστορία του Κοκκινολαίμη και της Παπαρούνας….και είδαμε ότι στο εσωτερικό της παπαρούνας σχηματίζεται ένας σταυρός….

   

   

 

  

   

    

   

   

                 

Η Άνοιξη είναι η εποχή των εντόμων. Τα έντομα είναι πάντα ένα θέμα που ενθουσιάζει τα παιδιά! Παρόλο που διαπραγματευτήκαμε το θέμα εξ αποστάσεως κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών……

Γνωρίσαμε την ανατομία τους….Ποια είναι τα μέρη τους σώματός τους; πόσα πόδια έχουν; έχουν φτερά; που ζουν; πως τρέφονται; πως προστατεύονται από τους εχθρούς τους; Υπάρχουν άραγε ωφέλιμα και βλαβερά έντομα; πως αναπαράγονται;

Είδαμε τα μέρη από τα οποία αποτελείται το σώμα τους…

Τα περισσότερα έντομα έχουν τρία μέρη: ΚΕΦΑΛΙ – ΘΩΡΑΚΑ- ΚΟΙΛΙΑ.

 Στο κεφάλι έχουν κεραίες, για να αντιλαμβάνονται τα πάντα γύρω τους. 

Έξι πόδια, για να περπατούν.

Δυο ζευγάρια φτερών, για να πετούν.

Λέγονται και ασπόνδυλα, γιατί δεν έχουν σκελετό αλλά εξωσκελετό, δηλ. ένα σκληρό κέλυφος που καλύπτει το σώμα τους και το προστατεύει.

Ξεκινήσαμε ζωγραφίζοντας τα έντομα που γνωρίζουμε….

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το θέμα και στις βόλτες τους παρατηρούσαν τα έντομα και μοιράζονταν μαζί μας τις φωτογραφίες τους…

τα χωρίσαμε σε ωφέλιμα και βλαβερά…

Χρήσιμα έντομα είναι:

• Η μέλισσα που μας δίνει το μέλι, το κερί αλλά και πολλά καλλυντικά.
• Η πασχαλίτσα, η ψαλίδα και το αλογάκι της Παναγίας τρώνε τη μελίγκρα και προστατεύουν τα φυτά.
• Η πεταλούδα και η μέλισσα βοηθάνε στην αναπαραγωγή των λουλουδιών.
• Ο μεταξοσκώληκας μας δίνει το μετάξι.
• Το σκαθάρι τρέφεται με κοπριά και καθαρίζει το περιβάλλον.

και σε κατηγορίες: έντομα που πετούν, που πηδούν και που περπατούν….

Μάθαμε πως τρέφονται…..

και πως αναπαράγονται….

Παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και στη συνέχεια τον φτιάξαμε κι εμείς με υλικά που είχαμε στο σπίτι μας….

Και μερικά φύλλα εργασίας….

Αναφερθήκαμε στους εχθρούς τους αλλά και στο πως προστατεύονται απ’ αυτούς……

Απειλούνται από τα φυτοφάρμακα και από την μόλυνση του περιβάλλοντος, αλλά και από άλλα έντομα ή ζώα που τα κυνηγούν για να τραφούν ενώ προσπαθούν να προστατευτούν με το καμουφλάζ (παίρνοντας δηλ. το ίδιο χρώμα με το περιβάλλον ώστε να ξεγελούν τους εχθρούς τους).

Ακολουθούν μερικά βιντεάκια σχετικά με τα έντομα…..

Και φυσικά δεν τελειώσαμε με τους φίλους μας τα έντομα……Δώσαμε ραντεβού για να συνεχίσουμε με τη μέλισσα μόλις επιστρέψουμε στο σχολείο μας μετά το Πάσχα!

(το υλικό αντλήθηκε από το διαδίκτυο:https://blogs.sch.gr/tsigkal/archives/category/entoma#prettyPhoto και https://sway.office.com/7BNpVERMjJ5ZZEvL?ref=Link&fbclid=IwAR12k6tKMVD2mzZVZ-NAR5nvCKAashjweRhJ0eNT3r2Cj5Pv-6DtDY2oR8Q)

Άνοιξη

Η εποχή της αναγέννησης και  της ελπίδας. Μια ψυχική ευφορία και μια ευχάριστη διάθεση πλανιέται παντού. Έφτασε και στο Νηπιαγωγείο μας.  Γνωρίσαμε λοιπόν αυτή την όμορφη εποχή του χρόνου, που κάνει ανθρώπους, ζώα, φυτά, να γελούν, να ξυπνούν και να ανθίζουν, μέσα από εικόνες, τραγούδια, παραμύθια, παιχνίδια, φύλλα εργασίας και φυσικά παιδικές δημιουργίες!

Καθώς κουβεντιάζαμε για την Άνοιξη και για τις αλλαγές στη φύση σκεφτήκαμε τί άλλο έχει σχέση με την Άνοιξη και φυσικά θυμηθήκαμε τα χελιδονάκια και τους πελαργούς! Αναφερθήκαμε λοιπόν στα αποδημητικά πουλιά! Ακούσαμε τα “χελιδονίσματα”, τα Κάλαντα της Άνοιξης και φτιάξαμε τις δικές μας χελιδόνες.

Κάνοντας αναφορά στα αποδημητικά πουλιά δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και στους πελαργούς….. Ακούσαμε τον μύθο του Αισώπου “Η Αλεπού και το Λελέκι” και φτιάξαμε κι εμείς τον δικό μας πελαργό……

(η ιδέα είναι από το Krokotak)

Δουλέψαμε πάνω σε φύλλα εργασίας για τα αποδημητικά πουλιά…..

Κάναμε μια παρένθεση και μιλήσαμε για την Πρωταπριλιά….. Ακούσαμε τραγούδια και το παραμύθι ο ψεύτης βοσκός αναφερθήκαμε στον Πινόκιο και ζωγραφίσαμε ποια επιθυμία μας θα θέλαμε να μην είναι ψέμα αλλά αλήθεια…..

Συνεχίζοντας την αναφορά μας στην Άνοιξη και αφού είπαμε πως είναι μια από τις τέσσερις εποχές του χρόνου ακούσαμε τη μουσική του Vivaldi γι’ αυτή την όμορφη εποχή του χρόνου……

Τη ζωγραφίσαμε….

Φτιάξαμε τα ανοιξιάτικα δεντράκια μας…..

Μιλήσαμε για τους μήνες της Άνοιξης, τα φρούτα, τα λαχανικά της και για τα ζώα που ξυπνούν από την χειμερία νάρκη…..

Δουλέψαμε πάνω σε φύλλα εργασίας……..

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν τα παιδιά για τα λουλούδια της Άνοιξης….Τα είδαμε μέσα από εικόνες, τα ονομάσαμε και είδαμε τα στάδια ανάπτυξής τους…..Κι επειδή είναι η περίοδος που φυτεύουμε λουλούδια δεν παρέλειψαν να μας στείλουν και φωτογραφίες από τα δικά τους λουλουδάκια που με αγάπη φύτεψαν στα μπαλκόνια και στους κήπους τους….

Και μερικά από τα φύλλα εργασίας πάνω στα οποία δουλέψαμε….

και φυσικά φτιάξαμε και τα δικά μας λουλουδάκια από χαρτί….

Με την Άνοιξη ασχολήθηκε και το άλλο τμήμα…..

Με φύλλα εργασίας…..

και κατασκευές….

Και για το τέλος μερικά βίντεο με τραγούδια για την Άνοιξη….

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας μετασεισμικού ελέγχου και την αποστολή από την ΚΤ.ΥΠ. Α.Ε, αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών της γνωμάτευσης για την τελική κατάταξη  των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Λαρισαίων, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας διαβεβαιώσουμε ότι τα 7ο και 32ο Νηπιαγωγεία Λάρισας είναι ασφαλή.

Αποτελέσματα μετασεισμικού ελέγχου σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Λαρισαίων

Αυτό που απομένει τώρα είναι να μάθουμε πότε θα γυρίσουμε και πάλι πίσω στο σχολείο μας!!!!!!

Η Προϊσταμένη του 32ου Νηπιαγωγείου

Βασιλική Μούσιου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2021 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα των Η.Π.Α. Το μήνυμα γράφτηκε από την Αμερικανίδα ποιήτρια Margarita Engle.

Η μουσική των λέξεων – Margarita Engle (Η.Π.Α.)

Όταν διαβάζουμε, το μυαλό μας βγάζει φτερά.
Όταν γράφουμε, τα δάχτυλά μας τραγουδούν.

Οι λέξεις είναι ήχοι από τύμπανα και φλάουτα στη σελίδα,
καλλίφωνα πουλιά που πετούν ψηλά, ελέφαντες που σαλπίζουν,
ποτάμια που κυλούν, καταρράκτες που ξεχύνονται,
πεταλούδες που στροβιλίζονται
ψηλά στον αέρα!

Οι λέξεις μας καλούν να χορέψουμε – ρυθμούς, στίχους, χτυποκάρδια, παλιές ιστορίες και νέες,
φανταστικές και αληθινές.

Είτε είσαι στο σπίτι ασφαλής
ή τρέχεις να περάσεις τα σύνορα για μια άλλη χώρα
και μια ξένη γλώσσα, οι ιστορίες και τα ποιήματα
σου ανήκουν.

Όταν μοιραζόμαστε λέξεις, οι φωνές μας
γίνονται η μουσική του μέλλοντος,
ειρήνη, χαρά και φιλία,
μια μελωδία
ελπίδας.

(Απόδοση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου)

(Πηγή:https://www.elculture.gr/blog/article/to-minyma-gia-tin-pagkosmia-imera-paidikou-vivliou-2021)

Μαζί με τους μικρούς μας μαθητές κάναμε τις δικές μας κατασκευές για να γιορτάσουμε με τον δικό μας τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

(Η ιδέα από το krokotak)

Αλλά και εργασιούλες για τα αγαπημένα μας παραμύθια……

Και οι σελιδοδείκτες του άλλου τμήματος….

Σε πλήρη λειτουργία βρίσκεται η τηλεφωνική γραμμή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306.
Ο κορονoϊός, μας έχει φέρει όλους αντιμέτωπους με μια καινούργια πραγματικότητα και με βαθιές ανατροπές στην καθημερινότητα και τον τρόπο ζωής μας, προκαλώντας συχνά πρωτόγνωρα συναισθήματα.
Σε αυτό το κλίμα και με αίσθημα επιστημονικής ευθύνης και κοινωνικής αλληλεγγύης, το Υπουργείο Υγείας και το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ),
ανέλαβαν την πρωτοβουλία για την οργάνωση και λειτουργία προγράμματος βοήθειας, συμβουλευτικής, ψυχολογικής και κοινωνικής στήριξης των συμπολιτών μας μέσω τηλεφώνου.
Η τηλεφωνική γραμμή βοήθειας προσφέρει ένα παράθυρο διαλόγου, συμβουλών και ελπίδας και δίνει τη δυνατότητα σε άτομα, που αντιμετωπίζουν κάποιο θέμα ψυχικής υγείας, για παράδειγμα παθολογικό άγχος, παθολογικό φόβο, πανικό, να μιλήσουν, να στηριχθούν και να έρθουν πιο κοντά στη λύση του προβλήματος.
Η υπηρεσία της τηλεφωνικής υποστήριξης, οργανώνεται υπό τις επιστημονικές κατευθύνσεις και την εποπτεία της Α΄ Ψυχιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Επίσης, σε επιστημονικό και επιχειρησιακό επίπεδο, συνεργάζονται η Ομοσπονδία Φορέων Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης & Ψυχικής Υγείας «ΑΡΓΩ», η οποία συμμετέχει με πάνω από 160 ειδικούς από 40 φορείς, το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΕΚΚΑ), ο μη κερδοσκοπικός Σύλλογος «Το Χαμόγελο του Παιδιού», καθώς και μεγάλος αριθμός εθελοντών ψυχολόγων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα σε σχετική πρόσκληση του Υπουργείου Υγείας.

Οι πολίτες, όταν νοιώσουν την ανάγκη, μπορούν να καλέσουν στην τηλεφωνική γραμμή 10306, όπου θα έχουν τις παρακάτω επιλογές:

–        Παροχή ψυχολογικής στήριξης: 24ωρη λειτουργία.

–        Παροχή ψυχιατρικής βοήθειας σε πάσχοντες από ψυχικό νόσημα: λειτουργία από 08.00 έως 20.00.

–        Παροχή ψυχολογικής στήριξης παιδιών και οικογενειών: 24ωρη λειτουργία.

–        Παροχή ψυχολογικής στήριξης υγειονομικού προσωπικού: λειτουργία από 08.00 έως 20.00

–        Παροχή κοινωνικής στήριξης: λειτουργία από 08.00 έως 20.00

Κάθε χρόνο την 25^η Μαρτίου γιορτάζουμε τον ξεσηκωμό των Ελλήνων κατά των Τούρκων.

200 χρόνια συμπληρώνονται φέτος από την Επανάσταση του 1821.

Η Ελλάδα γιορτάζει.

Η γιορτή της 25^ης Μαρτίου είναι μια θρησκευτική και Εθνική εορτή. Διπλή γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην   κυριαρχία των Τούρκων το 1821.

Με την λέξη Ευαγγελισμός αναφερόμαστε στην χαρμόσυνη είδηση της  γέννησης του Ιησού Χριστού, που μετέφερε ο αρχάγγελος Γαβριήλ στη Μαρία. Επίσης, με τον ίδιο όρο αναφερόμαστε στην εκκλησιαστική θεομητορική εορτή που τελείται την 25η Μαρτίου προς ανάμνηση του γεγονότος αυτού. Ευαγγελισμός σημαίνει χαρούμενη είδηση.

Επίσης, στις 25 Μαρτίου 1821 ξεκίνησε η Ελληνική Επανάσταση ενάντια στην τουρκική σκλαβιά που κρατούσε την Ελλάδα δέσμια για 400 χρόνια.  Ήταν η εποχή εκείνη που ωρίμασαν οι συνθήκες και οι καταστάσεις για το ξεσήκωμα του ελληνισμού.

Έναρξη της Επανάστασης

Ο Παλαιών Πατρών Γερμανός, ύψωσε το λάβαρο της Επανάστασης στο μοναστήρι της Αγίας Λαύρας.

Ήρωες της Επανάστασης

“Θούριος” του Ρήγα

Η Επανάσταση του 1821 μέσα από πίνακες ζωγραφικής

Καθώς φέτος λόγω της αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων ο εορτασμός της Εθνικής επετείου ήταν διαφορετικός, προσπαθήσαμε μαζί με τα παιδιά να γνωρίσουμε τα γεγονότα της Επανάστασης μέσα στη διαδικτυακή μας τάξη…..Πραγματικά όλα ήταν διαφορετικά όμως με το ίδιο πάθος απ’ όλους μας! Απόδειξη οι εργασίες των μικρών μας μαθητών…….

Και το άλλο τμήμα……

Ακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο και τραγούδια για την Επανάσταση του 1821

Παραμύθι “ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ”

και το βιντεοκλίπ της επετείου των 200 χρόνων μετά την Επανάσταση

Φέτος χωρίς παρελάσεις, χωρίς γιορτές τιμούμε τους ήρωες του 1821 και όλοι μαζί με τη βοήθεια της Παναγίας θα βγούμε και πάλι νικητές!!!!!!

ΖΗΤΩ Η 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΗΝΕΣ!   

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!