30 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι Απόκριες είναι γιορτή χαράς ,διασκέδασης ,γέλιου και ξεφαντώματος. Έτσι και στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τις Απόκριες με κατασκευή μασκών ,καπέλων ,χαρταετών ,αποκριάτικων φιγούρων . Μιλήσαμε για τα ήθη και έθιμα σε διάφορες χώρες , εξηγήσαμε τι σημαίνει η λέξη ΑΠΟΚΡΙΑ , τι τρώμε την Καθαρά Δευτέρα . Ακολούθησε αποκριάτικο πάρτυ στο χώρο του σχολείου μας ,όπου τα παιδιά ντύθηκαν με αποκριάτικες στολές ,οι γονείς έφεραν διάφορα φαγητά και ετοιμάστηκε ο μπουφές . Τα παιδιά χόρεψαν με τις νηπιαγωγούς αποκριάτικους χορούς και διασκέδασαν πολύ . Ευχόμαστε σε όλους Καλή Αποκριά με κέφι ,χαρά ,αισιοδοξία και πολλά χαμόγελα .

ΔΙΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΑΛΛΩΝ ΝΟΜΩΝ

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που διεξάγεται την τρέχουσα σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας , δημιουργήσαμε ένα δίκτυο συνεργασίας με Νηπιαγωγεία άλλων νομών προκειμένου να πραγματοποιήσουμε κοινές δράσεις που θα προάγουν την αγάπη για το βιβλίο ,τον εμπλουτισμό του προφορικού λόγου ,την γλωσσική καλλιέργεια και την δημιουργικότητα .Τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν σε αυτή την δράση είναι το Νηπιαγωγείο Θυάμου Αμφιλοχίας ,το Νηπιαγωγείο Ολυμπιάδας Ελασσόνας και το Νηπιαγωγείο Κρύας Βρύσης Καρδίτσας .Μια από τις δράσεις που υλοποιήσαμε είναι η δημιουργία ενός συνεργατικού παραμυθιού . Η υπόθεση του παραμυθιού έχει να κάνει με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη ,και τα καιρικά φαινόμενα .Το απόσπασμα της ιστορίας που το Νηπιαγωγείο μας επινόησε και εικονογράφησε είναι το παρακάτω …..

παραμυθι για φιλαναγνωσία

Το ολοκληρωμένο συνεργατικό παραμύθι μας είναι το παρακάτω :

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ

Ευχαριστούμε πολύ τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του 31ου Δημοτικού σχολείου για τα νόστιμα σουβλάκια και τον χυμό που πρόσφεραν στα παιδιά του 30ου Νηπιαγωγείου .Τα παιδιά χόρεψαν αποκριάτικους χορούς ,το γαιτανάκι που έδωσαν χαρά και κέφι σε όλους μας !!!!Καλή τσικνοπέμπτη και καλή Αποκριά σε όλους .

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ

Η 6 Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού ,με στόχο την ευαισθητοποίηση ,πρόληψη ,αντιμετώπιση . Στο Νηπιαγωγείο μας την ημέρα αυτή συζητήσαμε με τα παιδιά ώστε να μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους ,να διδαχθούν την αποδοχή και την αλληλοκατανόηση . Στόχος μας να σπάσει η σιωπή και κανένα παιδί να μην είναι και να μη νιώθει μόνο του . Μιλήσαμε για τις λέξεις της φιλίας και τις λέξεις της βίας ,επίσης ότι τα χέρια μας είναι για να δίνουμε αγκαλιές ,να αγαπάμε ,να κάνουμε χειραψίες . Αποτυπώσαμε τα παραπάνω σε ομαδικές εργασίες και είδαμε στον προντζέκτορα το παραμύθι : Ο Μυτόγκας της Ειρήνης Καραμάτου -Γιαλλούση . Ζωγραφίσαμε σκηνές του παραμυθιού και φτιάξαμε τα χεράκια μας .Στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας κάναμε πορεία και φωνάξαμε πως η Αγάπη και η ομόνοια είναι οι καλύτερες αρετές . Όχι στη Βία και στον Εκφοβισμό . Αναρτήσαμε έξω στην αυλή του σχολείου τις παραπάνω εργασίες μας ώστε να λάβουν γνώση και οι γονείς των παιδιών για την συμμετοχή μας στην όμορφη δράση .

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ

Με το υπέροχο τραγούδι : Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου , ξεκίνησε το ταξίδι μας για να γνωρίσουμε τους πλανήτες ,το διάστημα ,το ηλιακό μας σύστημα .Ζωγραφίσαμε το ηλιακό σύστημα , σε ομάδες κατασκευάσαμε με οικοδομικό υλικό ,πύργους ,διαστημόπλοια ,διαστημικούς σταθμούς . Ζωγραφίσαμε διαστημόπλοια και ξεκίνησε το ταξίδι μας . Διαβάσαμε βιβλία και αντλήσαμε πολλές πληροφορίες από το διαδίκτυο για την Γη ,τον Ήλιο και την Σελήνη . Μάθαμε τη σημασία του ήλιου και γνωρίσαμε την επίδρασή του πάνω στη Γη (ημέρα ,νύχτα ,εποχές ). Ετοιμάσαμε την μάσκα του αστροναύτη μιας και πλησιάζουν οι Απόκριες .

Ευρωπαικό Πρόγραμμα Twinning με θέμα : Ολυμπιακά αθλήματα

Συνεργασία των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου μας με τους εκπαιδευτικούς του 31ου Δημοτικού σχολείου στο Ευρωπαικό πρόγραμμα Twinning με θέμα : Ολυμπιακά αθλήματα .Στο νηπιαγωγείο φτιάξαμε το κάθε τμήμα την αφίσα του και από μια μασκότ .Μιλήσαμε για τους ολυμπιακούς αγώνες ,παίξαμε έξω στην αυλή ολυμπιακά αθλήματα και κάναμε πολλές κατασκευές .Το πρόγραμμα ενθουσίασε τα παιδιά και τα γέμισε με χαρά . Επίσης παρακολουθήσαμε στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου στις 29 Φεβρουαρίου την ενημέρωση γύρω από θέματα Αθλητισμού και Πρωταθλητισμού από τους Ολυμπιονίκες κ. Παπαχρήστου Στέργιο και κ. Φτούλη Ελευθερία .Οι δύο Έλληνες Ολυμπιονίκες παρουσίασαν στα παιδιά τα ιδεώδη και τις αξίες του Ολυμπισμού ,μίλησαν για την προσωπική τους διαδρομή ως αθλητές /τριες ,έφεραν τα παιδιά σε επαφή με τα Ολυμπιακά Αθλήματα και στο τέλος έπαιξαν ένα κουιζ με τα παιδιά ,που αναφερόταν στους Ολυμπιακούς Αγώνες .

Ο ΜΗΝΑΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ

Ο Φεβρουάριος ,ο τελευταίος μήνας του χειμώνα και ασχοληθήκαμε με τις παροιμίες όπως : ο φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει ,μα αν θυμώσει μες στα χιόνια θα μας χώσει . Έτσι φτιάξαμε αμυγδαλιές που είναι οι νυφούλες του χειμώνα και μιλήσαμε για τους ξηρούς καρπούς . Κάναμε το πείραμα αντικείμενα που επιπλέουν και αντικείμενα που βυθίζονται και καταλήξαμε σε συμπεράσματα . Επίσης τα παιδιά ζωγράφισαν με τέμπερες άσπρες σε μαύρο χαρτόνι τον χειμώνα και μάθαμε -ζωγραφίσαμε αινίγματα σε σχέση με τα ρούχα του χειμώνα .

ΑΓΟΡΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΜΑΣ

Η σχολική βιβλιοθήκη μας εμπλουτίστηκε με την αγορά νέων βιβλίων -παραμυθιών με χρήματα από την σχολική επιτροπή .Έδωσαν πολύ χαρά στα παιδιά και αφού τα ξεφύλλισαν επαναλαμβάνοντας τους κανόνες θα χρησιμοποιηθούν στην δανειστική μας βιβλιοθήκη .

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Στο νηπιαγωγείο μας ,μετά από τις χριστουγεννιάτικες γιορτές αρχίσαμε την δανειστική βιβλιοθήκη . Δόθηκαν οδηγίες σε παιδιά και γονείς όσον αφορά τους στόχους της δράσης μας ,τον τρόπο λειτουργίας και τις απαραίτητες συμβουλές για την Αναγνωστική διαδικασία .Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν και μοιράζονται τα βιβλία .Όσα παιδιά θέλουν γράφουν τον τίτλο του βιβλίου που πήραν . Στο σπίτι τους το διαβάζουν με την βοήθεια των γονέων τους και όσα επιθυμούν ζωγραφίζουν μια εικόνα που τους άρεσε . Την Δευτέρα επιστρέφουν τα βιβλία στο σχολείο και με την σειρά που ορίζεται, λένε στην ολομέλεια της τάξης τους λίγα λόγια για την ιστορία του βιβλίου που είχαν ,τι τους άρεσε ,τι τους έκανε εντύπωση ,ποιος το έγραψε ή ποιος έκανε την εικονογράφηση .