Ο Νοέμβριος έγινε αφορμή για να ξεκινήσουμε το ταξίδι ανακάλυψης της ελιάς!

Ξεκινήσαμε την συζήτηση μας παίρνοντας αφορμή από τον πίνακα του γνωστού ζωγράφου Θεόφιλου με τίτλο:” Το μάζεμα των ελιών”. Αφού παρατηρήσαμε τον πίνακα και τις λεπτομέρειές του, εκφράσαμε τις ιδέες μας και τις απόψεις μας  και θέσαμε τα δικά μας ερωτήματα.

Τι γνωρίζουμε για το μάζεμα των ελιών; Με τι πραγματοποιείται; Ποιος το κάνει;

Στην συνέχεια, μέσα από την χρήση οπτικού υλικού και εκπαιδευτικών βίντεο, απαντήσαμε στα παραπάνω ερωτήματα, επαληθεύσαμε ορισμένες από τις αρχικές μας ιδέες και εντοπίσαμε τρόπους χρήσης του λαδιού.

Αναπαραστήσαμε με διάφορα υλικά (πλαστελίνη, χαρτόνια, γκοφρέ) την διαδικασία της ελιάς σε ατομική κατασκευή και ως μικροί επιστήμονες κάναμε πείραμα διαλυτότητας με βασικό υλικό το ελαιόλαδο.

Εν ώρα δημιουργίας…

Ανακαλύπτουμε τι συμβαίνει διαλύοντας λάδι σε νερό…

Στη συνέχεια, αναλάβαμε δράση με την ελιά που υπάρχει στην αυλή μας. Έπειτα από αρκετά χρόνια, η ελιά μας είχε καρποφορήσει και ήταν έτοιμη για το μάζεμα των καρπών! Με μεγάλη χαρά μικροί και μεγάλοι πήραμε μέρος στη διαδικασία του λιομαζώματος μέσα από βιωματική διαδικασία. Ο κύριος Αποστόλης, παππούς μαθητή μας, μας προμήθευσε με τα ειδικά εργαλεία που είχαμε την ευκαιρία να τα παρατηρήσουμε από κοντά και φυσικά να τα χρησιμοποιήσουμε!

Ξεκινάει, λοιπόν, η προετοιμασία με το λιόπανο…

Αναλαμβάνουμε δράση…

Μαζεύουμε τους θησαυρούς μας…!

Μετά τη λήξη του ωρολόγιου προγράμματος, ο κύριος Αποστόλης μας βοήθησε να συγκεντρώσουμε τις ελιές. Με ανυπομονησία περιμένουμε να γευτούμε τους καρπούς των προσπαθειών μας!

Στο πλαίσιο της υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα “Σεισμός-και τώρα τι κάνω;” από την Θεματική Ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον- Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία”.

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας γνωρίζοντας την έννοια των φυσικών φαινομένων και των φυσικών κινδύνων, εκφράζοντας τις απόψεις μας και στην συνέχεια συζητώντας και επεξηγώντας απορίες γύρω από το συγκεκριμένο θέμα. Έπειτα, συγκεντρώσαμε τις ιδέες μας και δημιουργήσαμε με αυτές τον εννοιολογικό χάρτη του θέματός μας. Με αυτό τον τρόπο εξοικειωθήκαμε με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων και φυσικά παίξαμε με τα γράμματα!

Μέσα από την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού βίντεο  από “Το Φωτόδεντρο”, εστιάσαμε περισσότερο στο φαινόμενο του σεισμού, εκφράσαμε τις προσωπικές μας εμπειρίες και γνωρίσαμε το εσωτερικό της Γης και τη διεργασία των πλακών.

Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού αποκτώντας δεξιότητες προστασίας κατά την διάρκεια του σεισμού και μαθαίνοντας βιωματικά να τις εφαρμόζουμε σωστά.

Στο τέλος, δημιουργήσαμε το δικό μας βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης και μάθαμε τον αριθμό σε περίπτωση κινδύνου.

Δημιουργήσαμε με πλαστελίνη το εσωτερικό της Γης ατομικά και ομαδικά και το αποτυπώσαμε καλλιτεχνικά μέσα από φύλλα εργασίας. Τέλος, ακούσαμε τραγούδια που αφορούσαν το εσωτερικό της Γης και το φαινόμενο του Σεισμού.

Σε συνέχεια των παραπάνω δράσεων, παρακολουθήσαμε την θεατρική εκπαιδευτική παράσταση “ΣΕΙΣΜΟΛΑΔΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ”, με σκοπό να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας για το φαινόμενο του σεισμού, τους τρόπους πρόληψης-αυτοπροστασίας  με τρόπο παιγνιώδες και διασκεδαστικό!

Το σχολείο μας γιορτάζει την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου! Ανακαλύψαμε την ιστορία μέσα από εικόνες και βίντεο,  συζητήσαμε για την σημασία της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας και τραγουδήσαμε συνθήματα και τραγούδια.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας πλακάτ με το σύνθημα “Ψωμί Παιδεία Ελευθερία”, το διακοσμήσαμε με το σύμβολο της ειρήνης  και παίξαμε σε ομάδες με τις φωνές αυτών των λέξεων.

Η Κυρία Δημοκρατία μας διηγήθηκε την δική της ιστορία, την οποία αποτυπώσαμε εικαστικά και μας βοήθησε να συμπληρώσουμε το αρχικό σύνθημα:

“ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,

ΓΕΛΙΑ- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”

Αναπαραστήσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου με πλαστελίνες!

Δημιουργήσαμε το Πολυτεχνείο με δικό μας τρόπο!

Την ημέρα της εορταστικής εκδήλωσης, παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο “Η Τενεκεδούπολη” και μοιραστήκαμε τις σκέψεις μας για τους ήρωες της ιστορίας! Στο τέλος διαδώσαμε το σύνθημα “Ψωμί -Παιδεία- Ελευθερία, Γέλια- Τραγούδια- Δημοκρατία” σε όλους τους γονείς εισπράττοντας ένα δυνατό χειροκρότημα”.

Στα μονοπάτια της τέχνης, γνωρίσαμε το  σημαντικό έργο του Γιάννη Γαΐτη, αναγνωρίσαμε τις χαρακτηριστικές του φιγούρες στα έργα τέχνης του και ακούσαμε την ιστορία του Πολυτεχνείου μέσα από τους πίνακές του.

Σε συνέχεια των παραπάνω, ζωντανέψαμε τον πίνακα του Γιάννη Γαΐτη “Οι λαθραναγνώστες”  με το ίδιο μας το σώμα αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους!

Δημιουργήσαμε το φόντο του πίνακά μας με εφημερίδες…

Πήραμε τα μέτρα μας και σχεδιάσαμε τα χρωματιστά κουστούμια μας….

Φορέσαμε καπέλα και κουστούμια και φωτογραφηθήκαμε!

Και ο πίνακας μας είναι έτοιμος!

Στο πλαίσιο προγράμματος φιλαναγνωσίας,  παρακολουθήσαμε με μεγάλη χαρά την κουκλοθεατρική παράσταση με μαριονέτες με θέμα “Οι μύθοι του Αισώπου”.

Μέσα από κλασσικές μικρές ιστορίες, γνωρίσαμε τον τρόπο που δρουν οι φανταστικοί ήρωές μας, συμμετείχαμε ενεργά στις αποφάσεις τους, αναπτύσσοντας την κριτική μας σκέψη σχετικά με ζητήματα καθημερινής ζωής. Μέσα από αυτές, γνωρίσαμε σημαντικές αξίες για την ζωή όπως εμπιστοσύνη, συνεργασία, αλληλοβοήθεια, αγάπη.

Στο τέλος, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τις κούκλες της παράστασης, αγγίζοντάς τες και ανακαλύπτοντας τις μικρές λεπτομέρειές τους.

Στο πλαίσιο της  Eθνικής Επετείου της 28^ης Οκτωβρίου, μιλήσαμε για την σημασία της Ειρήνης και της Ελευθερίας μέσα από φωτογραφικό υλικό και παραμύθια.  Ανταλλάξαμε πληροφορίες, σκέψεις και γεγονότα που έχουμε ακούσει και γνωρίσαμε επετειακά τραγούδια.

Παίξαμε με τον αναγραμματισμό της λέξης «ΟΧΙ» και το διακοσμήσαμε με  τα χρώματα της ελληνικής σημαίας.

Εμπνευσμένοι από το έργο του Pablo Picasso (Dove of Peace, 1949) φτιάξαμε τα δικά μας περιστέρια και τα συνδέσαμε με την έννοια της Ελευθερίας.

Με δυνατές φωνές, είπαμε τα ποιήματά μας και κάναμε παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας, διαδίδοντας το ηχηρό μήνυμα « OXI ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ,ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ».

Ο Οκτώβριος ήταν γεμάτος έμπνευση!

Ξεκινήσαμε  να προσεγγίζουμε την ενότητα “Ο εαυτός μου”, ανακαλύπτοντας αρχικά το όνομά μας.

Δημιουργήσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας με γκοφρέ χαρτόνι και στην συνέχεια φτιάξαμε την κάμπια του ονόματός μας, εξασκώντας όλες τις δεξιότητές μας.

Συγκεκριμένα, δόθηκε έμφαση στην αναγνώριση των γραμμάτων, στην τοποθέτηση σε σωστή σειρά, στη δημιουργικότητα με τον χρωματισμό, στην εξοικείωση με την χρήση υλικών και όπως πάντα…στη διασκέδαση!

Οι δημιουργίες μας στόλισαν ολόκληρη την τάξη!

Βαδίζοντας στα μονοπάτια της τέχνης, επεξεργαστήκαμε τον πίνακα του Γκούσταφ Κλίμτ «Το δέντρο της ζωής», παρατηρήσαμε τις λεπτομέρειές του και στο τέλος δώσαμε τους δικούς μας αυτοσχέδιους τίτλους.

Στην συνέχεια, δημιουργήσαμε τις δικές μας σπείρες γεμάτες χρώμα και αναπαραστήσαμε με αυτές το δέντρο της ζωής της τάξης μας.

Ένα δέντρο γεμάτο χαμόγελα που θα μας συντροφεύει όλο τον χρόνο!

Το σχολείο μας γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία την 1^η Οκτωβρίου 2024.

Βρήκαμε λοιπόν την ευκαιρία για να μιλήσουμε για κάποια από τα πιο σημαντικά πρόσωπα της οικογένειάς μας: τον παππού και την γιαγιά. Τι μας αρέσει να κάνουμε με την Γιαγιά και τον Παππού;

Αφού εκφράσαμε τις προσωπικές μας εμπειρίες, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ευχετήριες κάρτες γεμάτες αγάπη για να τις προσφέρουμε στα αγαπημένα μας πρόσωπα!

Με αφορμή την ενασχόλησή μας με την γνωστή ζωγράφο Yayoi Kusama, δημιουργήσαμε τις δικές μας χρωματιστές κολοκύθες, ακολουθώντας την τεχνική με τις τελείες.

Δημιουργήσαμε μια γκαλερί τέχνης στην οποία περιηγηθήκαμε μέσα στα έργα μας!

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ &ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΔΙ.ΠΕ. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Παρασκευή 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε  την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων  με πολλές δραστηριότητες με σκοπό  να ευαισθητοποιηθούμε αναφορικά με τα δικαιώματα των ζώων και τη σημασία της προστασίας τους . Στο πλαίσιο αυτό  μιλήσαμε για τα ζώα  και το φυσικό τους περιβάλλον (κατοικίδια-ζώα συντροφιάς ,οικόσιτα, άγρια ζώα )και τις ανάγκες τους ,συζητήσαμε για τα δικαιώματά τους, για τις καλές και άσχημες συμπεριφορές απέναντί τους  και πώς μπορούμε  εμείς να τα φροντίσουμε και να τα προστατέψουμε, συμβάλλοντας στην καλή τους διαβίωση. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο,

διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε την ιστορία του ΞΟΥΤ, παίξαμε κουκλοθέατρο

και εκπαιδευτικά παχνίδια  όπως το « Μάντεψε ποιο ζώο είμαι».

Τέλος,  εκφραστήκαμε εικαστικά,  δημιουργώντας τη δική μας αφίσα,  διατρανώνοντας  τη σημασία σεβασμού στα δικαιώματα των ζώων και στηλιτεύοντας τις άσχημες συμπεριφορές,

ενώ εμπνεόμενοι από   την Γιαγιόι Κουσάμα, διάσημη ζωγράφο από την Ιαπωνία με την τεχνική του πουαντιγισμού φτιάξαμε τις δικές μας δημιουργίες.

Σήμερα γιορτάσαμε την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και η αυλή μας είχε την τιμητική της!!

Αθληθήκαμε, συνεργαστήκαμε σε ομαδικές δραστηριότητες , προσπαθήσαμε  με επιμονή και με σεβασμό στους κανόνες, διασκεδάσαμε, ψυχαγωγηθήκαμε και απολαύσαμε τη χαρά του παιχνιδιού!!

Ενδεικτικές δραστηριότητες

Αναρρίχηση

Διαδρομές

Aγώνες δρόμου

Ισορροπία σε δοκό

Αγαπητοί γονείς /κηδεμόνες,

Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2024-2025 θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00 στον αύλειο χώρο του σχολείου.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας, εύχεται σε όλους καλή σχολική χρονιά!