2ο Νηπιαγωγείο Θεστιέων

Υγιεινή Διατροφή 

 Η σωστή διατροφή είναι το κλειδί για την καλή και ομαλή λειτουργία του οργανισμού. Οι σωστές  διατροφικές συνήθειες ενισχύουν τη φυσική  κατάσταση και εξασφαλίζουν την υγεία από τα πρώτα χρόνια της ζωής των νηπίων.

Έτσι κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας καταπιαστήκαμε με τη σωστή διατροφή και τη στοματική υγιεινή.

Αρχικά διαβάσαμε τις ιστορίες: “Μια φορά ήταν η Κολοτούμπα” και “Η κυρά διατροφή πρώτη στη μαγειρική”.

Μάθαμε ότι οι τροφές χωρίζονται σε 5 ομάδες και φτιάξαμε το χωριό της διατροφής.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια.

Διαχωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές και φτιάξαμε την “Κυρία Μεσογειακή Διατροφή”.

Κόψαμε ένα μήλο στη μέση, παίξαμε με τις έννοιες “μισό και ολόκληρο”.

Φτιάξαμε νόστιμα φρουτοσουβλάκια με τα χεράκια μας και τα γευτήκαμε.

Τέλος, διαβάσαμε ιστορίες σχετικές με τη στοματική υγιεινή, είδαμε βίντεο και φτιάξαμε χάρτινα δοντάκια.

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!!!!!

50 χρόνια πέρασαν απο την εξέγερση των φοιτητών του πολυτεχνείου και η ιστορία τους συνεχίζει να διδάσκεται και να γιορτάζεται στα σχολεία όλης της χώρας. Μια ιστορία που μαθαίνει στα παιδιά μας πως στην ζωή μας χρειάζεται να έχουμε θάρρος και τόλμη  γιατί τίποτα δεν είναι αυτονόητο!

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά  βιντεάκια με  την εξιστόρηση των γεγονότων,  φωτογραφικό υλικό της εποχής και ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα

Τραγουδήσαμε το “ακορντεόν” και “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και καταθέσαμε γαρύφαλλα στο μνημείο του πολυτεχνείου

κάναμε τις καθιερωμένες ασκησούλες μας

και εμπλουτίσαμε την βιβλιοθήκη του σχολείου μας με την ιστορία του πολυτεχνείου που εμείς φτιάξαμε!!!

Τέλος διαβάσαμε  και ασχοληθήκαμε με το αληγορικό παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου ” Ντενεκεδούπολη” όπου είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε την ιστορία της σε κουκλοθέταρο.

Ελιά… Ένας καρπός ευλογημένος!

Η ελιά, μαζί με το σταφύλι, την θάλασσα και τον ήλιο χαρακτηρίζουν την χώρα μας … και έφτασε πλεον η εποχή που στο δέντρο της ζωής οι καρποί ωρίμασαν και περιμένουν να τους μαζέψουμε!

Στο σχολείο μας  λοιπόν είδαμε όλα όσα συνδέονται με το υπέροχο αυτό δέντρο και ακόμη πιο υπέροχο καρπό!!!

Απο τα προιόντα του, ώς το λιομάζωμα και τον συμβολισμό του….

Μάθαμε πως παίρνουμε το λάδι

και ακούσαμε ένα όμορφο τραγούδι αφιερωμένο στην ελιά

Κάναμε το πείραμα με το νερό και το λάδι

και γίναμε για λίγο αρτοποιοί φτιάχνοντας ελιόψωμο!!!!

Εντυπωσιαστήκαμε απο τον μύθο της μάχης της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα

και έτσι τον δραματοπιήσαμε αλλά φτιάξαμε και τον πίθο… τον αμφορέα που οι αρχαίοι έλληνες αποθήκευαν  το λάδι

Η ελιά για τους αρχαίους Έλληνες ήταν το σύμβολο των ολυμπιακών αγώνων και της ειρήνης . Οι ολυμπιονίκες στεφανώνονταν με στεφάνι από κλαδί αγριελιάς , τον κότινο . Αυτό ήταν το μοναδικό έπαθλο και η ύψιστη τιμή για κάθε αθλητή .

Έτσι κι εμείς οργανώσαμε τους δικούς μας αγώνες και στέψαμε τους νικητές με στεφάνι ελιάς!!!!

Επισκεφτήκαμε το ελαιοτριβείο της περιοχή μας

και φτιάξαμε τα δικά μας ελαιόδεντρα

Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση

Συνεργασία στο  νηπιαγωγείο

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Η μέρα μας ξεκίνησε με την πρωινή κουβέντα στην παρεούλα μας. Σήμερα η Εκκλησία μας γιορτάζει τους Αρχαγγέλους Μιχαήλ και Γαβριήλ. 

Αυτοί είναι και οι Προστάτες της Αεροπορίας μας.

Εμείς φτιάξαμε με τα χεράκια μας τα δικά μας αεροπλάνα!

Στη συνέχεια, και αφού ακούσαμε  το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου, μοιράσαμε ρόλους και δραματοποιήσαμε την ιστορία. 

Μετά τα γεγονότα του πολέμου, μιλήσαμε για την ΕΙΡΗΝΗ!

Της μανούλας η αγκαλιά είναι ειρήνη,

του πατέρα τα φιλιά είναι ειρήνη,

το ψωμάκι το ζεστό είναι ειρήνη

το καλό μας το σχολειό είναι ειρήνη!

Τα παιχνίδια στην αυλή είναι ειρήνη,

της δασκάλας η στοργή είναι ειρήνη,

ο ιδρώτας της δουλειάς είναι ειρήνη

και ο χτύπος της καρδιάς είναι ειρήνη!

Τα παιδιά όλης της γης είναι ειρήνη,

φαγητό να έχουν όλα είναι ειρήνη

και η αγάπη στους λαούς είναι ειρήνη

δίχως τους εξοπλισμούς είναι ειρήνη!

Στην αρχή ακούσαμε την ιστορία “Το Κανόνι της Ειρήνης” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Στη συνέχεια διαβάσαμε την “Ειρήνη” του Αριστοφάνη σε διασκευή Σοφίας Ζαραμπούκα και γνωρίσαμε τα σύμβολα της.

Τέλος φτιάξαμε τη δική μας ”ΕΙΡΗΝΗ” και στολίσαμε το σχολείο μας.

Τα νήπια και  οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Εξιστορήσαμε τα γεγονότα της εποχής του πολέμου, μιλήσαμε για τον Ηρωισμό των Ελλήνων φαντάρων και για την συνεισφορά των γυναικών στον αγώνα για τη Ελευθερία και φτιάξαμε τα δικά μας “ΟΧΙ”.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη Σημαία μας.

• Ποιο είναι το σχήμα της;
• Ποια είναι τα χρώματα της και τι συμβολίζουν;
• Γιατί έχει και το σύμβολο του σταυρού;
• Πόσες λωρίδες έχει και τι συμβολίζουν;

Αφού μιλήσαμε για το πως φτιάχτηκε η σημαία μας, είδαμε σχετικό βίντεο και φτιάξαμε τις δικές μας σημαίες για να τις κρατήσουμε τη μέρα της γιορτής.

Ύστερα από όλα αυτά, αρχίσαμε να ετοιμαζόμαστε για τη γιορτούλα μας. Μάθαμε τα ποιηματάκια και τα τραγούδια μας και φτιάξαμε το σκηνικό μας.

Φορέσαμε τα γιορτινά μας και πραγματοποιήσαμε τη γιορτούλα μας.

Τέλος, τη μέρα της Επετείου δύο νήπια από το Νηπιαγωγείο μας κατέθεσαν στεφάνι στο Ηρώο στην πλατεία του χωριού.

  Ένα τσαμπί σταφύλι….

Το σταφύλι είναι ένα απο τα αγαπημένα φρούτα μικρών και μεγάλων και συχνά το αποκαλούν ως βασιλιά των φρούτων. Ευδοκιμεί σχεδόν σε κάθε περιοχή της χώρας μας και ήδη απο την αρχαία ελλάδα φημολογείται πως  ο θεός Διόνυσος  διέδωσε στον κόσμο την καλλιέργεια του αμπελιού. Το σταφύλι λοιπόν, ο τρύγος και το κρασί ήταν το θέμα του νηπιαγωγείου μας αυτές τις ημέρες.

Ξεκινήσαμε ακούγοντας το τραγούδι “Τσιριτιρι τσιριτρο”

και συνεχίσαμε συζητώντας  σχετικούς πίνακες ζωγραφικής

Παρακολουθήσαμε το υπέροχο παραμύθι ” Ένα τσαμπί σταφύλι”

και φυσικά είδαμε, ταξινομήσαμε, αγγίξαμε, μυρίσαμε και γευτήκαμε το σταφύλι και τα προϊόντα που προέρχονται απο αυτό!!!!!

Μιλήσαμε για τον τρύγο

πατήσαμε σταφύλια με τα χέρια μας

και φτιάξαμε τις δικές μας σταφυλο…δημιουργίες….

Διαβάσαμε αινίγματα… μιλήσαμε για τη θρεπτική αξία του σταφυλιού και εννοείται για τον θεό Διόνυσο.

Φυσικά αναφερθήκαμε στον Αίσωπο και στο παραμύθι “Η αλεπού με τα σταφύλια” 

όπου μάθαμε την φράση όσα δεν φθάνει η αλεπού τα κάνει… κρεμαστάρια

και ζωγραφίσαμε οτι μας άρεσε απο την ιστορία!!!!

Τέλος δεν θα μπορούσαμε να κλείσουμε καλύτερα αυτή την τόσο ενδιαφέρουσα  διδακτική ενότητα παρα μόνο με την επίσκεψη του σχολείου μας  στο οινοποιείο της περιοχής μας!

Πέφτουν τα φύλλα απ΄ τα δεντράκια, 

ήρθαν τα πρώτα συννεφάκια. 

Του Φθινοπώρου είναι η αρχή…

καλώς μας ήρθες, πρώτη βροχή!

Αξιοποιώντας διάφορες τεχνικές, φτιάξαμε φθινοπωρινές δημιουργίες…….

Άρχισαν τα πρωτοβρόχια, χρειαζόμαστε ομπρέλες……

Κάναμε και μια μικρή αναφορά στο έθιμο του Χαλλογουίν (Halloween).

Ο Κύκλος του νερού –

Οι σταγόνες ταξιδεύουν συνεχώς!

–Από πού είσαι, ποταμάκι;
-Από κείνο το βουνό.
– Πώς τον λέγαν τον παππού σου;
– Σύννεφο στον ουρανό.
-Ποια ’ναι η μάνα σου;
– Η μπόρα.
-Πώς κατέβηκες στη χώρα;
-Τα χωράφια να ποτίσω και τους μύλους να γυρίσω.
– Στάσου να σε ιδούμε λίγο, ποταμάκι μου καλό.
-Βιάζομαι πολύ να φύγω, ν’ ανταμώσω το γιαλό.

Ζαχαρίας Παπαντωνίου

Αυτές τις μέρες στο Νηπιαγωγείο μας κάναμε την προγραμματισμένη άσκηση σεισμού. 

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση στην “παρεούλα” μας. Τι είναι ο σεισμός; Πώς δημιουργείται; Τι πρέπει να κάνουμε για να προφυλαχτούμε; Τι κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό; 

Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το συγκεκριμένο θέμα, εξέφρασαν τις απορίες τους, προβληματίστηκαν  και μετά από τις οδηγίες των Νηπιαγωγών έκαναν την άσκηση σεισμού. Όταν εντόπιζαν ένα λάθος στην προσπάθεια τους να προστατευθούν, το επισήμαναν και υποδείκνυαν το σωστό. 

Τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγούδι: “Όταν γίνεται σεισμός, μη σε πιάνει πανικός”.

Αυτή η φράση του τραγουδιού έγινε και το σύνθημά μας. 

Τέλος, φτιάξαμε τα σεισμοσπιτάκια μας και πήραμε βραβείο συμμετοχής στην άσκηση σεισμού.