Στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα “Ο Κύκλος του Νερού”.

Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου είναι να μπορέσουν τα παιδιά να προσεγγίσουν τη νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.

Στην αρχή κάναμε πειράματα με το νερό για να μάθουμε τις ιδιότητές του, ποια υλικά διαλύονται μέσα στο νερό και ποια όχι καθώς καθώς και πότε το νερό μπορεί να διαπεράσει ένα αντικείμενο ή όχι.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το βίντεο “Το ταξίδι της σταγόνας” και μάθαμε το ποίημα “Από που είσαι ποταμάκι;”. Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με τη διαδικασία του βρασμού του νερού και την δημιουργία των υδρατμών. Μετά σε ένα σακουλάκι τοποθετήσαμε νερό που είχαμε ζεστάνει στον βραστήρα και παρατηρήσαμε τους υδρατμούς του νερού που δημιουργήθηκαν.

Την θεματική Ενότητα “Ο κύκλος του Νερού” την προσεγγίσαμε και μέσα από ατομικές κατασκευές αλλά και μέσα από ζωγραφιές με την βοήθεια του νερού.

Αργότερα με τα παιδιά μέσα από εκπαιδευτικά βιντεάκια μάθαμε την σημαντικότητα του νερού στη ζωή μας και τι πρέπει να κάνουμε στην καθημερινότητα μας για να μην σπαταλάμε πολύ νερό. Τα παιδιά στη συνέχεια έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα ” με τον τίτλο “Όλοι στον αγώνα- Σώστε την σταγόνα”

Το εργαστήριο συνεχίστηκε με το μάθημα της Υδροδυναμικής, όπου τα παιδιά έφτιαξαν υδρόμυλο και πειραματίστηκαν μ’ αυτόν.

“Ο Κύκλος του Νερού” ήταν ένα ενδιαφέρον εργαστήρι για τα παιδιά, το οποίο τελείωσε με πολλά παιχνίδια με Νερό, όπου τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν και διασκέδασαν.