Πέμπτη 2 Απριλίου 2020
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΑΦΙΣΑ 2020
Επεξεργασία του ποιήματος
- Ποιοι ήταν οι καλεσμένοι σε αυτή την γιορτή?
- Θα ήθελες να πας σε αυτή τη γιορτή? Γιατί?
- Ποιον αγαπημένο σου ήρωα παραμυθιού θα ήθελες να συναντήσεις?
Ελεύθερη ζωγραφική με αφορμή το ποίημα
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ισορροπία με βιβλία
Περπατάμε όρθια με ένα βιβλίο στο κεφάλι προσέχοντας να μην πέσει. Με το σύνθημα της μαμάς κάθονται κάτω,προχωρούν προς τα πίσω,περπατούν γρήγορα και βαδίζουν στις μύτες των ποδιών,προσπαθώντας πάντα να μην τους πέσει το βιβλίο.
Καθόμαστε κάτω σε ημικύκλιο,κρατώντας από ένα βιβλίο. Η μαμά κάνει ότι διαβάζει και τα παιδιά τη μιμούνται. Με το δάχτυλο δείχνει που ακριβώς διαβάζει,προχωρώντας από αριστερά προς τα δεξιά και από πάνω προς τα κάτω. Ξεκινάει το διάβασμα από την αρχή του βιβλίου προς το τέλος. Γυρνάει τις σελίδες προσεχτικά ώστε να μη σκιστούν.
1000 τρόποι να διαβάσεις
Το παιδί ή τα παιδιά επιλέγουν μια πρόταση από ένα παραμύθι που διάβασαν μια πρόταση. Κάθονται σε ημικύκλιο και περνούν από χέρι σε χέρι,ώστε όλοι να το διαβάσουν με διαφορετικό τρόπο ανάγνωσης: κανονικά, αργά,γρήγορα,κλαίγοντας,φωνάζοντας,ψιθυρίζοντας,τραγουδιστά,θυμωμένα……..
Το παιδί μετρά τις σελίδες ενός βιβλίου με την βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου.
Βιβλία στη σειρά
Τοποθετούμε στο πάτωμα 5 βιβλία .Το παιδί ή τα παιδιά αφού παρατηρήσουν τα βιβλία κλείνουν τα μάτια. Η μαμά αλλάζει θέση σε ένα από τα πέντε βιβλία. Το παιδί ανοίγει τα μάτια και λέει ποιο βιβλίο άλλαξε θέση.
Κατασκευές
Σελιδοδείκτες
Κατεβάζουμε το πατρόν ή σχεδιάζουμε τον σελιδοδείκτη που θέλουμε ζωγραφίζουμε με ότι χρώματα θέλουμε.
Παιχνίδι
Καθόμαστε σε καρέκλες στη σειρά. Παίζει μουσική και το βιβλίο περνάει από χέρι σε χέρι όσο γίνεται πιο γρήγορα. Σταματάει η μουσική.¨Οποιος έχει το βιβλίο την ώρα που σταματά η μουσική λέει ένα τον τίτλο ενός παραμυθιού που του αρέσει.
Παντομίμα
Με παντομίμα μόνο με κινήσεις παίζουμε ένα παραμύθι μόνοι μας ή σε ομάδες αν μπορούμε να κάνουμε ομάδες και πρέπει η άλλη ομάδα ή ο άλλος να μαντέψει το παραμύθι.
Μουσικά παιχνίδια
Η μαμά ή κάποιος μεγαλύτερος έχει χαρτιά και αφήνει το παιδί να πειραματίζεται με αυτά ώστε να βγάλουν ήχους. Το παιδί σκίζει τα χαρτιά,τα τσαλακώνει,κόβουν με το ψαλίδι,τα ανεμίζουν κλπ
Παίρνουν βιβλία τα κλείνουν τα ξεφυλλίζουν, τα κουνούν κλπ. Στη συνέχεια,αφού εξοικειωθούν με τους ήχους αυτούς,κλείνουν τα μάτια και προσπαθούν να μαντέψουν τι προκάλεσε τον ήχο που άκουσαν.
Ονειρικές βιβλιοδρομές
1.Ανακαλύπτοντας ….το “παραμύθι”
2.Παίζοντας ….με το “βιβλίο”
Τραγούδια για το βιβλίο
https://www.youtube.com/watch?v=euR1kk40eA8
https://www.youtube.com/watch?v=emBkFNdkG-c
https://www.youtube.com/watch?v=m30KIrRtc4k&t=10s
https://www.youtube.com/watch?v=QD2OfNawHPM
Φύλλα εργασίας
ΤΑ 10 ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ
ΤΑ ΜΕΡΗ ΕΝΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ
Μια κατασκευή που μπορούμε να φτιάξουμε με τα παιδιά, αφού διαβάσουμε ένα παραμύθι.!!!
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ !!!!!
Δημιουργούμε και μαθαίνουμε













































