Μίλα μου για μήλα!

Το μήλο, φρουτάκι αγαπημένο και θρεπτικό. Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές ασχολήθηκαν με το μήλο εστιάζοντας στα ιδιαίτερα διατροφικά του χαρακτηριστικά. ανέπτυξαν συζητήσεις (καλλιέργεια προφορικού λόγου), διάβασαν ιστορίες ((φιλαναγνωσία) και εντέλει δημιούργησαν τα δικά τους μήλα. IMG 7525
Αρχικά χρωμάτισαν μήλα με νερομπογιά και εν συνεχεία η εκπαιδευτικός τα έκοψε σε οριζόντια κομμάτια ώστε να δημιουργηθεί ένα παζλ. Τα παιδιά κλήθηκαν να το φτιάξουν και να το κολλήσουν δημιουργώντας και πάλι το μήλο (STEM).

IMG 7526 IMG 7527

IMG 7488 IMG 7487

 

Το τελικό προϊόν άκρως εντυπωσιακό!

Έτσι επιλέγουμε τους φίλους μας!

Άραγε με ποια κριτήρια πρέπει να επιλέγουμε τους φίλους μας; Από τα ρούχα που φοράνε; Μήπως αν είναι όμορφοι; Στην ερώτηση αυτή οι μικροί μαθητές ξάφνιασαν τους εκπαιδευτικούς δίνοντας μοναδικές απαντήσεις:

– όταν μιλούν όμορφα (ευγενικά)

– όταν με βοηθάει

– όταν είναι καλός/ καλή

Ύστερα από συζήτηση αποφάσισαν να δημιουργήσουν το «ξόρκι της φιλίας» βάζοντας συστατικά τις απαντήσεις που έδωσαν παραπάνω.

IMG 7528

Σε μία κατσαρόλα λοιπόν, έβαλαν λίγη «συνεργασία», «βοήθεια», «ευγένεια», «καλοσύνη» και πολύ- πολύ «αγάπη» και έτσι δημιούργησαν ένα μαγικό φίλτρο. Αυτό της φιλίας!

IMG 7485

 

 

«Ο Έκτορας αγαπούσε το μωβ»!

Σήμερα είχαμε έναν ξεχωριστό καλεσμένο! Τον Έκτορα, που αγαπούσε το μωβ!

IMG 7484

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα τη διαφορετικότητα, την ενσυναίσθηση και το σεβασμό στις απόψεις του άλλου προσκαλέσαμε την κ. Ιωάννα Νταρίλλη, συγγραφέα και εκπαιδευτικό, να μας διαβάσει την ιστορία του Έκτορα που αγαπούσε το μωβ, είχε προσωπικότητα και ήθελε να κάνει αυτό που αγαπάει.
IMG 7436 IMG 7438

Τελικά τα καταφέρνει; Πώς θα πείσει τον μπαμπά του ότι δεν θέλει να γίνει κυνηγός αλλά γιατρός; Πως θα πείσει τους φίλους του ότι και όλα τα χρώματα είναι για όλους;

Οι μαθητές άκουσαν με μεγάλη προσοχή και ενθουσιασμό την κ. Νταρίλλη. Όπου χρειαζόταν έδιναν την άποψή τους και στο τέλος της αφήγησης απάντησαν σε πραγματολογικές ερωτήσεις. Εξέθεσαν τους προβληματισμούς τους και ακολούθησε διάλογος.

IMG 7446 IMG 1656

Στο τέλος οι μαθητές συμπλήρωσαν ένα διαφοροποιημένο φύλλο εργασίας -σχετικό με την ιστορία- ελεύθερης έκφρασης και ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών.

 

Ο ΕΚΤΟΡΑΣ αγαπούσε το ΜΩΒ

Η συγγραφέας πριν φύγει μας υπέγραψε το βιβλίο της!

IMG 7478