• Την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2026 στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας μέσα σε ένα κλίμα χαράς, ενθουσιασμού και γιορτινής διάθεσης!

Ιδιαίτερη αξία στη φετινή μας γιορτή έδωσε το γεγονός ότι η πίτα παρασκευάστηκε από τα ίδια τα παιδιά, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών. Οι μικροί μας μάγειρες συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε όλη τη διαδικασία, συνεργάστηκαν, μέτρησαν υλικά, ανακάτεψαν και φυσικά περίμεναν με ανυπομονησία να δοκιμάσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους.

Αφού ανταλλάξαμε ευχές για μια χρονιά γεμάτη υγεία, αγάπη και όμορφες στιγμές, κόψαμε την πίτα και η αγωνία κορυφώθηκε!

Το τυχερό παιδί που βρήκε το φλουρί κέρδισε  ένα παιδικό βιβλίο, για να συνεχίσει τα μαγικά του ταξίδια στον κόσμο της φαντασίας και της γνώσης. Η χαρά στο πρόσωπό του ήταν απερίγραπτη και τα χειροκροτήματα από τους φίλους του ζέσταναν ακόμη περισσότερο την ατμόσφαιρα.

Ευχόμαστε το 2026 να είναι μια χρονιά δημιουργική, γεμάτη χαμόγελα, μάθηση και όμορφες εμπειρίες για όλα τα παιδιά μας!

Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας – Μαθαίνουμε να χωράμε όλοι στον ίδιο κόσμο

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο Νηπιαγωγείο μας είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε με τα παιδιά για μια από τις πιο σημαντικές αξίες: τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη δύναμη της συμπερίληψης.

Μέσα από μια όμορφη και προσεγμένη ομαδική δράση, που υλοποιήθηκε από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης του σχολείου μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τα βοήθησαν να κατανοήσουν ότι:

• όλοι οι άνθρωποι είμαστε διαφορετικοί,
• όλοι όμως έχουμε ίσα δικαιώματα,
• και ο καθένας μας έχει μοναδικές ικανότητες και ταλέντα.

Τα νήπια συζήτησαν, συνεργάστηκαν, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και μπήκαν στη θέση του άλλου μέσα από παιχνίδια ρόλων και συμβολικές δραστηριότητες. Με απλό και κατανοητό τρόπο, ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, η αποδοχή και η βοήθεια προς τον συνάνθρωπο.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας, καθώς καλλιεργεί από νωρίς στα παιδιά τη στάση ζωής που θέλουμε να τα συνοδεύει μεγαλώνοντας:
👉 να βλέπουν πρώτα τον άνθρωπο και όχι τη δυσκολία
👉 να σέβονται
👉 να συμπεριλαμβάνουν
👉 να στέκονται δίπλα σε όποιον το χρειάζεται

Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε να χτίζουμε καθημερινά ένα σχολείο για όλους — ένα σχολείο όπου κάθε παιδί έχει θέση, φωνή και αξία.

Μαθαίνω πώς αισθάνομαι

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες αφιερωμένες στα συναισθήματα και στο πώς αισθάνονται τα παιδιά στην καθημερινότητά τους. Μέσα από παιχνίδια, συζήτηση, ζωγραφική, παραμύθια και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν βασικά συναισθήματα, όπως η χαρά, η λύπη, ο θυμός, ο φόβος και η αγάπη.

Τα παιδιά εξέφρασαν πώς αισθάνονται σε διάφορες καταστάσεις, μίλησαν για όσα τα χαροποιούν ή τα δυσκολεύουν και έμαθαν ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ενισχύουν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, μαθαίνουν να εκφράζονται με λόγια και τρόπους δημιουργικούς και νιώθουν ασφάλεια μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Το σχολείο μας γίνεται έτσι ένας χώρος όπου τα συναισθήματα ακούγονται, αναγνωρίζονται και αγκαλιάζονται.

Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Ο χειμώνας έκανε την εμφάνισή του στο σχολείο μας και έφερε μαζί του κρύο, χρώματα και πολλή δημιουργικότητα! Με αφορμή την εποχή, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη ομαδική εργασία, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και εξέφρασαν τη φαντασία τους μέσα από χρώματα, σχήματα και υλικά.

Η εργασία αυτή αποτυπώνει τον χειμώνα όπως τον βλέπουν τα παιδιά: νιφάδες χιονιού, γυμνά δέντρα και χειμωνιάτικες εικόνες γεμάτες συναίσθημα. Το αποτέλεσμα αναρτήθηκε στον χώρο υποδοχής του σχολείου μας, δίνοντας μια ζεστή και φιλόξενη νότα σε όλους όσοι περνούν την πόρτα του.

Μέσα από τη συνεργασία και τη συλλογική δημιουργία, τα παιδιά έμαθαν να μοιράζονται, να σέβονται τη δουλειά των άλλων και να χαίρονται το κοινό αποτέλεσμα. Ο χειμώνας μπορεί να είναι κρύος, αλλά στο σχολείο μας είναι γεμάτος ζεστασιά, χαμόγελα και δημιουργικές στιγμές.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2025. Η σχολική μας αίθουσα γέμισε χαμόγελα, μουσικές και γιορτινή διάθεση, καθώς τα παιδιά μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο «Τα Δώρα της Παπλωματούς», μεταφέροντας με απλότητα και ευαισθησία το μήνυμα της αγάπης, της προσφοράς και της ανιδιοτέλειας.

Οι μικροί μας πρωταγωνιστές μάγεψαν το κοινό με τις ερμηνείες τους, ενώ ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι όμορφες χριστουγεννιάτικες κατασκευές που δημιούργησαν με φαντασία και μεράκι, γεμίζοντας τον χώρο με χρώματα και παιδική δημιουργικότητα.

Στο τέλος της γιορτής ακολούθησε πλούσιος μπουφές, τον οποίο ετοίμασαν με αγάπη και φροντίδα οι γονείς των παιδιών, συμβάλλοντας καθοριστικά στο γιορτινό κλίμα της ημέρας. Όσα εδέσματα περίσσεψαν προσφέρθηκαν στο Γηροκομείο Πρέβεζας, δίνοντας ουσιαστικό νόημα στο πνεύμα των Χριστουγέννων και διδάσκοντας στα παιδιά την αξία της αλληλεγγύης και της προσφοράς στον συνάνθρωπο.

Ευχαριστούμε θερμά τα παιδιά, τους γονείς και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της γιορτής μας. Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και ένα Νέο Έτος γεμάτο υγεία, αγάπη και χαμόγελα! 🎁✨

Πρόγραμμα – Στόχοι

 Γενικός Στόχος

Τα παιδιά να γνωρίσουν τη σωστή και υγιεινή διατροφή, να αναπτύξουν θετικές στάσεις απέναντι στο φαγητό και να κατανοήσουν τη σημασία της για την υγεία και την ανάπτυξή τους.

Ειδικοί Στόχοι

Τα νήπια να μπορούν:

• να αναγνωρίζουν βασικές ομάδες τροφίμων
• να ξεχωρίζουν υγιεινές και λιγότερο υγιεινές επιλογές
• να υιοθετούν καλές διατροφικές συνήθειες στο σχολείο
• να συνδέουν τη διατροφή με ενέργεια, κίνηση και υγεία
• να συνεργάζονται και να εκφράζονται μέσα από παιχνίδι και δημιουργία

Έγινε μια εισαγωγή μέσω συζήτησης για τη σημασία της τροφής για τον οργανισμό. Η αφορμή δόθηκε λίγο πριν την ώρα του δεκατιανού όταν τα παιδιά άρχισαν να πεινάνε

Ακολουθούν διερευνητικές ερωτήσεις για την ανίχνευση των πρότερων γνώσεων και εμπειριών των παιδιών, καταιγισμός ιδεών.

Ιστόγραμμα. Γιατί χρειαζόμαστε το φαγητό

Άραγε που πηγαίνει η τροφή όταν την καταπίνουμε;

Η κυρά διατροφή κάνει έναρξη του προγράμματος κάθε φορά με το τραγούδι της.

Χωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές

Τοποθετούν δυο στεφάνια στο πάτωμα ένα για τις υγιεινές και ένα για τις λιγότερο υγιεινές τροφές. Διαλέγουν από το κουτί κάποιες εικόνες που πρέπει να τις τοποθετήσουν στο σωστό στεφάνι.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν τον φούρνο του Τριάντου και είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν αλλά και να συμμετέχουν στην παρασκευή κουλουριών. Πριν ξεκινήσει η διαδικασία, ετοίμασαν με πολλή αγάπη μια ευχαριστήρια κάρτα, διακοσμημένη με τις ζωγραφιές τους. Στη συνέχεια γνώρισαν από κοντά τον φούρναρη, έμαθαν πώς φτιάχνονται τα κουλούρια και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία. Στο τέλος της επίσκεψης, ο φούρναρης μας πρόσφερε νόστιμα κεράσματα, γεμίζοντας τα παιδιά χαμόγελα και όμορφες εμπειρίες.

🌱 Από τον σπόρο… στο πιάτο μας

Φυτεύοντας φακές, παρατηρήσαμε κάτι πολύ σημαντικό:
ο σπόρος που μπαίνει στο χώμα είναι ο ίδιος που τελικά τρώμε.

Ο σπόρος της φακής, όταν βρει νερό, χώμα και φως, «ξυπνά», φυτρώνει και μεγαλώνει. Το φυτό της φακής ανθίζει και στη συνέχεια παράγει νέους σπόρους — τις φακές που γνωρίζουμε από τη διατροφή μας.

Αυτό μας βοηθά να καταλάβουμε ότι η τροφή μας δεν εμφανίζεται έτοιμη στο πιάτο, αλλά ξεκινά από τη φύση και τη φροντίδα του ανθρώπου.

Οι φακές είναι μια πολύτιμη τροφή:

• μας δίνουν ενέργεια
• έχουν πρωτεΐνη φυτικής προέλευσης
• περιέχουν σίδηρο και φυτικές ίνες

Τρώγοντας φακές, τρεφόμαστε με τους ίδιους σπόρους που φυτέψαμε.
Έτσι μαθαίνουμε να σεβόμαστε το φαγητό, τη γη και τον κόπο που χρειάζεται για να φτάσει στο τραπέζι μας.

Η φακή που φυτέψαμε και μεγαλώσαμε δεν είναι απλώς ένα φαγητό.
Είναι μέρος μιας ομάδας τροφών. Για να καταλάβουμε πόσο συχνά πρέπει να τρώμε κάθε τροφή, χρησιμοποιούμε την Πυραμίδα της Διατροφής που φτιάξαμε στην τάξη.

Στη βάση βρίσκονται οι τροφές που πρέπει να τρώμε κάθε μέρα:

Δημητριακά ,ψωμί, ρύζι,ζυμαρικά, μας δίνουν ενέργεια.

Στη μεσαία ζώνη βρίσκονται λαχανικά, φρούτα, όσπρια (όπως οι φακές μας!)

Μας βοηθούν να μεγαλώνουμε γεροί και υγιείς.

Στην κορυφή είναι τα τρόφιμα που τρώμε λίγο και όχι συχνά:

Γλυκά. αναψυκτικά, λιπαρά τρόφιμα

Η Πυραμίδα της Διατροφής, μας δείχνει ότι δεν υπάρχουν “καλά” και “κακά” φαγητά, αλλά τροφές που τρώμε πιο συχνά και άλλες πιο σπάνια.

Οι φακές μας βρίσκονται στο σωστό σημείο της πυραμίδας και αποτελούν ένα υγιεινό φαγητό για το σώμα μας.

Στην τάξη ζωγραφίσαμε φρούτα με πινέλο. Τα φρούτα που ζωγραφίσαμε δεν είναι μόνο όμορφα και πολύχρωμα, αλλά και πολύ σημαντικά για τη διατροφή μας.

Μας δίνουν βιταμίνες, μας βοηθούν να είμαστε δυνατοί και υγιείς.

Φωνολογική επίγνωση – Το γράμμα Φ μέσα από τα φρούτα

Με αφορμή τα φρούτα που ζωγραφίσαμε στην τάξη, γνωρίσαμε καλύτερα το γράμμα Φ.

Ακούσαμε προσεκτικά τον ήχο /φ/ στην αρχή των λέξεων, παίξαμε παιχνίδια ακοής και προσπαθήσαμε να ξεχωρίσουμε ποιες λέξεις ξεκινούν από φ και ποιες όχι.

Εργαστήκαμε σε ομάδα και ατομικά. Παρατηρήσαμε ότι το γράμμα Φ, φ έχει έναν δυνατό ήχο που τον ακούμε καθαρά όταν φυσάμε αέρα με το στόμα μας.
Γι’ αυτό και κάναμε το παιχνίδι «φυσάω και λέω Φ».

Μαγειρέψαμε… φτιάχνοντας το Τσουκάλι της Διατροφής

Στην τάξη μας γίναμε μικροί μάγειρες!
Δεν μαγειρέψαμε με κουτάλες και φωτιά, αλλά με πινέλα, χρώματα και φαντασία.

Φτιάξαμε το δικό μας Τσουκάλι της Διατροφής.
Ένα μαγικό τσουκάλι, μέσα στο οποίο βάλαμε υγιεινές τροφές που μας κάνουν δυνατούς και χαρούμενους.

Με τα πινέλα μας «μαγειρέψαμε»: φρούτα, λαχανικά, όσπρια, φαγητά που μας δίνουν ενέργεια. Εκεί, μέσα στο τσουκάλι, κρύβεται ο θησαυρός:
η υγιεινή διατροφή και η φροντίδα του σώματός μας.

Καταλάβαμε ότι όταν διαλέγουμε σωστά τι «μαγειρεύουμε» και τι τρώμε, βοηθάμε το σώμα μας να μεγαλώνει γερό.

Το Τσουκάλι της Διατροφής έγινε ένα παιχνίδι, μια ζωγραφιά και ένα μάθημα ζωής .

διατροφη

Σε γραμμή ή σε στροφή

17 Νοέμβρη – Πολυτεχνείο

Μιλάμε για τη Δημοκρατία με απλά λόγια

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου με τρόπο απλό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών.

Μιλήσαμε για μια εποχή που οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να μιλούν ελεύθερα, να αποφασίζουν και να λένε τη γνώμη τους. Οι φοιτητές τότε συγκεντρώθηκαν στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και ζήτησαν κάτι πολύ σημαντικό:
Ελευθερία – Δημοκρατία – Ειρήνη.

Μέσα από εικόνες, συζήτηση, τραγούδια και ζωγραφική, τα παιδιά:

• γνώρισαν έννοιες όπως ελευθερία και σεβασμός,
• εξέφρασαν συναισθήματα και σκέψεις με τον δικό τους τρόπο,
• κατάλαβαν ότι η ειρήνη και η δημοκρατία είναι αξίες που πρέπει να προστατεύουμε.

Στο τέλος, δημιουργήσαμε έργα με σύμβολα της ημέρας, δίνοντας έμφαση στο μήνυμα:

Όλοι έχουμε δικαίωμα να μιλάμε, να ακουγόμαστε και να ζούμε ειρηνικά.

Γιατί στο νηπιαγωγείο, ακόμη και τα μεγάλα ιστορικά γεγονότα γίνονται αφορμή για μάθηση, προβληματισμό και καλλιέργεια αξιών ❤️🕊️

Παίξαμε κουκλοθέατρο 🎭

Μέσα από το κουκλοθέατρο γνωρίσαμε την αγαπημένη ιστορία. Με την Ντενεκεδούπολη ταξιδέψαμε μαζί με τους ήρωές της στον κόσμο των συναισθημάτων.

Αφού κατασκευάσαμε τις κούκλες μας και το σκηνικό οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης πήραν ζωή και μας βοήθησαν να μιλήσουμε για:

• 😊 χαρά,
• 😢 λύπη,
• 😠 θυμό,
• 😨 φόβο,
• ❤️ φιλία και αγάπη.

Τα παιδιά παρακολούθησαν και αναγνώρισαν συναισθήματα στις πράξεις και στα λόγια των ηρώων. Με απλό και βιωματικό τρόπο κατάλαβαν ότι όλα τα συναισθήματα είναι σημαντικά και ότι μπορούμε να τα εκφράζουμε με λόγια και πράξεις.

Το κουκλοθέατρο έγινε μια όμορφη ευκαιρία για:

• έκφραση και επικοινωνία,
• ενσυναίσθηση και κατανόηση των άλλων,
• συνεργασία και δημιουργικό παιχνίδι.

Γιατί στην Ντενεκεδούπολη — όπως και στη δική μας τάξη — ακούμε, μιλάμε και σεβόμαστε τα συναισθήματά μας 🌈🧡

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 2025

Παίζουμε, κινούμαστε, μεγαλώνουμε!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, στο νηπιαγωγείο μας δώσαμε χώρο στο παιχνίδι, στην κίνηση και στο χαμόγελο 😊.

Για τα μικρά παιδιά, ο αθλητισμός δεν είναι αγώνες και σκορ.
Είναι:

• 🤸‍♂️ τρέξιμο και κίνηση,
• 🎈 παιχνίδια με κανόνες,
• 🤝 συνεργασία και μοίρασμα,
• 😀 χαρά και αυτοπεποίθηση.

Μέσα από απλές κινητικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν το σώμα τους, να σέβονται τον χώρο και τους φίλους τους και να χαίρονται τη συμμετοχή — χωρίς νικητές και χαμένους.

Γιατί η κίνηση είναι τόσο σημαντική στο νηπιαγωγείο;

Η καθημερινή σωματική δραστηριότητα:

• βοηθά την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών,
• ενισχύει τη συγκέντρωση και τη συναισθηματική ισορροπία,
• καλλιεργεί από νωρίς την αγάπη για έναν υγιή τρόπο ζωής.

Το πιο δυνατό μήνυμα της ημέρας ήταν απλό:

Κίνηση σημαίνει χαρά και χαρά σημαίνει μάθηση.

Στο νηπιαγωγείο, ο σχολικός αθλητισμός είναι παιχνίδι ζωής —ένα παιχνίδι που όλα τα παιδιά κερδίζουν ❤️🏃‍♀️🏃‍♂️

Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο νηπιαγωγείο μας

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τη γυμνάστρια Ιουλία Λύρου από το 2ο Δημοτικό Σχολείο.

Η κα Ιουλία ήρθε με πολλή ενέργεια, χαμόγελο και όμορφες ιδέες και μαζί της πραγματοποιήσαμε απλές αθλητικές δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών. Τα νήπια συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια κίνησης, συνεργασίας και ισορροπίας, μαθαίνοντας να ακολουθούν κανόνες και να χαίρονται τη συμμετοχή.