2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ

Σήμερα, 30 Ιανουαρίου, το σχολείο μας τίμησε τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου, προστάτες Αγίους των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Αρχικά, επισκεφθήκαμε τον Ιερό Ναό, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με σεβασμό βιώνοντας το πνευματικό νόημα της ημέρας.

Στη συνέχεια, επιστρέφοντας στο σχολείο, πραγματοποιήσαμε δημιουργική δραστηριότητα αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες. Τα παιδιά κατασκεύασαν και ζωγράφισαν τους Αγίους, εκφράζοντας μέσα από τα έργα τους όσα έμαθαν και συζητήσαμε στην τάξη για τη ζωή και το έργο τους.

Με αφορμή τις γιορτές των Χριστουγέννων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με χαρά σε χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Με φαντασία, δημιουργικότητα και συνεργασία, έκοψαν, κόλλησαν, ζωγράφισαν και δημιούργησαν μοναδικά έργα, γεμίζοντας την τάξη με χρώματα και γιορτινή διάθεση. Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τα παιδιά να εκφραστούν, να αναπτύξουν τη λεπτή κινητικότητα και να ζήσουν το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Με ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική μας εκδρομή, όπου τα νήπια παρακολούθησαν την κινηματογραφική προβολή «Ο Βασιλιάς των Βασιλιάδων» και απόλαυσαν μια όμορφη κινηματογραφική εμπειρία.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Fashion City Outlet, περιηγηθήκαμε στο στολισμένο εμπορικό κέντρο, θαυμάσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο και γράψαμε γράμμα στον Άη Βασίλη, γεμίζοντας τη μέρα μας χαμόγελα και γιορτινή διάθεση.

Μια υπέροχη εκδρομή γεμάτη όμορφες στιγμές και αναμνήσεις!

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από εικόνες, πίνακες, τραγούδια και αποσπάσματα ταινιών. Μιλήσαμε για τη Δημοκρατία, την Ελευθερία και τον αγώνα των απλών ανθρώπων για δικαιοσύνη και ειρήνη.

Παρακολουθήσαμε το συγκινητικό βίντεο «12410 και 1 τριαντάφυλλα», που παρουσιάζει την εξέγερση του 1973 μέσα από τα μάτια μιας γάτας, με πραγματικές εικόνες της εποχής.

Φτιάξαμε κατασκευές για να τιμήσουμε τους αγωνιστές και συζητήσαμε για την αξία της ειρήνης. Είδαμε το «Κανόνι της Ειρήνης», διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε την «Τενεκεδούπολη», δημιουργήσαμε το δικό μας περιστέρι της ειρήνης και στο τέλος κάναμε μια μικρή ειρηνική διαδήλωση.

Με όλες αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία με τρόπο απλό και βιωματικό, κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να υπερασπιζόμαστε τη δημοκρατία και την ειρήνη.

Μια μέρα… μια βαλίτσα γεμάτη βιβλία έφτασε στο σχολείο μας! Ήταν η βαλίτσα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, από τη δράση «Τα βιβλία ταξιδεύουν στην τάξη μας» για το σχολικό έτος 2024-2025.

Με πολλή χαρά την ανοίξαμε και αρχίσαμε το ταξίδι μας μέσα από τις ιστορίες της. Διαβάσαμε, γελάσαμε, συγκινηθήκαμε και μιλήσαμε για τη φιλαναγνωσία — για το πόσο όμορφο είναι να χάνεσαι στις σελίδες ενός βιβλίου!

Στο τέλος, φτιάξαμε μια ομαδική εργασία για να δείξουμε όλα όσα νιώσαμε. Με πολύχρωμα χέρια ενώσαμε τις ιδέες και τα συναισθήματά μας και γράψαμε λέξεις που ξεπήδησαν από τις ιστορίες μας: ελπίδα, χαμόγελο, δάκρυ, φιλία, αγάπη, όνειρα, μάθηση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), τα παιδιά ασχολήθηκαν με ένα όμορφο και πολύ χρήσιμο θέμα: τη σημασία της αποταμίευσης και τη σωστή διαχείριση των χρημάτων.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας πίνακες αναφοράς με τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα του ευρώ, γνωρίσαμε τις αξίες τους και τα κατηγοριοποιήσαμε σε κέρματα και χαρτονομίσματα. Συζητήσαμε τι μπορούμε να αγοράσουμε με τα χρήματά μας, αλλά και πώς μπορούμε να τα αποταμιεύουμε για να αποκτήσουμε κάτι που επιθυμούμε περισσότερο.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες και τις εμπειρίες τους μέσα από παροιμίες για την αποταμίευση, όπως «φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι», κατανοώντας μέσα από το παιχνίδι τη σημασία της υπομονής και της συνέπειας.

Παρακολουθήσαμε επίσης ένα βίντεο σχετικό με την αποταμίευση και διαβάσαμε τον αγαπημένο μύθο του Τζίτζικα και του Μέρμηγκα, μέσα από τον οποίο συζητήσαμε τη σημασία της εργατικότητας και της προνοητικότητας.

Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του κουμπαρά, χρησιμοποιώντας απλά υλικά, φαντασία και δημιουργικότητα. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία και έμαθαν πώς μπορούν να φυλάνε τα χρήματά τους με υπευθυνότητα.